演講：你為什麼想成為一名值班學生？ 5

如何為值班學生做乙個好的演講。

具體如下：

我校每天安排中層領導和老師在南門和北門值班，中層領導比較辛苦，早上6：40就要值班，初中老師和小學老師都值班。

站在校門口，看著學生們乙個個排隊進校門，伸手測量體溫，小臉上戴著小口罩，只見同學們露出笑眯眯的眼神，大部分同學都很有禮貌，量完體溫後，就會來找我說， 老師，早上好！我們的值班老師會溫柔地回答，早上好！

帶著微笑和禮貌走進校園，帶著心中的愛和期待開始新的一天，一定會是美好的一天。

對老師彬彬有禮，尊敬老師，從小就培養，這種行為，日復一日，在學生心中有著潛移默化的根基，長大後也會成為文明有禮貌的人。

禮儀教育從小做起，從進入學校開始。

答：值班學生的印象。

通過履行職責，我了解到勞動是一種美德，我們必須保持周圍環境清潔，不亂扔垃圾，這樣我們才能把自己放在乙個乾淨的環境中，這對自己和他人都有好處。

首先，幫助您的孩子培養正確的主人翁意識。 讓孩子形成對集體的正確認識，讓孩子知道集體的榮譽是通過每個集體成員的努力而獲得的，建議孩子把自己當成班級的主人，把班級當成自己的家，從而激發孩子的愛心， 關心和保持班級的積極情緒，使他願意將班級與個人融為一體，實現“乙個是繁榮的，乙個是迷失的”。 為了樹立正確的主人翁意識，以強烈的責任感投入到班級活動中，那麼“為班級榮譽而戰”將成為學生今後一切活動的強大情感動力。

其次，要培養孩子適當的工作能力。 今天的孩子動手工作的機會越來越少，因此他們的工作能力大大降低。 要想成為一名優秀的學生，就必須有一定的工作能力。

在家裡，讓孩子定期清潔地板是個好主意。 一開始，父母可以示範掃地動作，讓孩子學會做。 孩子打掃衛生時，家長可以站在一邊再指導，注意孩子的掃地姿勢，教他打掃衛生的順序，教孩子使用簸箕。

等。 在這個過程中，家長要及時表揚和鼓勵孩子，這樣才能關心孩子的勞動熱情，注重培養孩子的勞動素質，自始至終認真對待。 把事情放回......你用過隨著時間的流逝，孩子們將能夠熟練掌握掃地技巧。

當然，當你在班上值班時，也要注意引導孩子記住值班時間，學會與其他值班同學合作，共同完成值班任務，為打造共同家園貢獻自己的力量。

你好，如果你想成為一名值班的好學生，那麼你需要在值班當天認真負責，打掃衛生。 你要一整天都保持認真負責的態度，這樣才能做好，想幹就幹。

葉燁大聲說，老師，我值班的時候，早早地去了幼兒園。 我讚許地看著他，說：“你早點上幼兒園，早上就睡不著覺了，穿好衣服吃得快。

葉燁滿意的坐了下來。 欣欣說：“老師，作為值班學生，我一定會帶頭收拾書本和玩具。

平時膽怯的樂樂站起身來，大聲說道：“老師，我值班的時候，會主動搬桌子，收餐巾紙和盤子。 當大家聽到樂樂說出一連串的倡議性話語時，迎來了大家的掌聲。

老師也誇了他，說，是啊，大家都要像樂樂一樣積極值班，老師不用擔心，老師更喜歡。 聽到這話，他得意地坐了下來。 當所有的孩子都表達了他們作為值班學生的想法後，我讓他們看著手錶，記住他們今天是哪一天。

您好，我是Q&A的副老師，擅長解答民生問題，從事民生行業已經7年了，很高興為您服務。

您好，根據您的問題，我們將為您提供以下內容 要做好值班學生，除了按照你說的去做，你還要擦黑板，你擦黑板，當然老師心情好，老師心情好，上課好，老師開心， 同學們也很高興，你會肯定你的工作！還有就是要熱情地為學生服務，多微笑，問學生需要什麼，了解對方，立於不敗之地，只有知道同學老師需要什麼樣的服務，你才知道該怎麼做。 還有需要管理課堂紀律，這需要技巧，如果你處理不好，你什麼都不需要說！

首先要有良好的態度，不能讓同學八卦，也不能太嚴格。 處理好你和同學的關係，讓他們知道你真的想為他們服務。 希望對您有所幫助

值班學生參選致辭 大家好！ 我的名字是，今天我非常榮幸能站在這個領獎台上競選班長一職。 我是乙個非常樂觀、非常熱情的人，在之前的學習和生活中，我能很好地完成作業，在課堂上認真聽課，熱愛工作，每次我也會主動打掃衛生，我不明白問也許是我的不同！

所以，我認為我有能力和信心做好這個崗位，幫助搭建師生之間的橋梁，我會把學生的想法告訴老師，我會把老師的意見和想法告訴學生，這樣我們才能更好地理解老師！ 值班班長，又稱“乙個班長”，首先要為全班樹立好榜樣，發揮模範作用，處處以身作則，其次，要管理好班級和同學，為大家服務，作為值班的班長，我想我能和班上的每乙個同學溝通好， 並與同學們相處融洽。在課堂上營造團結互助的氛圍。

讓大家發揮長處避短，補短，提高大家的積極性，與大家共同進步！ 最後，我覺得作為班級的核心人物之一，我應該有一定的威望，能夠嚴格約束自己的言行，希望大家給我乙個鍛鍊的機會，因為我或多或少有一些經驗，知道作為班長該做什麼，不該做什麼。 我一定會大展拳腳，向大家展示最好的一面！

請為我投票，謝謝！

不知不覺中，又輪到我們值班了。 我想：我要去做。

叮零零“，放學後，學生們三五人一組離開教室。 我們分成六組：一組打掃窗戶，一組擦黑板，一組打掃衛生區，一組擺放桌椅長凳，一組整理講台。

我和我的幾個同學負責打掃教室。 我看著髒兮兮的地板，心想：這髒兮兮的地板，我得好好照顧一下。

我拿起掃帚，小心翼翼地打掃教室的每乙個角落。 掃地後，我必須完成最後一件事——拖地。 我拿起拖把，伸手到桶裡洗，擰乾，放在地板上用力擦拭，拖把擦過的地板看起來更乾淨了。

看著乾淨的教室，我的心是甜蜜的。 這是什麼黑色？ 太難揉了。

在教室的左門，有一塊東西粘在地板上，我看到它時，是一塊泡泡糖。 我用腳踩了踩拖把，用力揉了揉，但泡泡糖還是粘在地板上。 該怎麼辦？

如果你不能擦掉它，你就不會擦乾它，我想，不行，我必須想辦法。 用刀試試。 我跑回座位上，拿起一把刀，蹲下來用刀慢慢刮，泡泡糖這次被我拉了起來，像個聽話的乖孩子。

看著乾淨的教室，心中充滿了喜悅。

你在上大學、初中還是小學？

你是男孩還是女孩？

情況各不相同。

如果你有一定的威望和人氣，在得到充分的提醒後，他們會看你的臉色，因為大學裡沒有人願意隨便得罪別人。 但你要通知他，他們不會拒絕，只會找各種理由推卸責任，你會很厚臉皮，不停地向他抱怨，不給他推開的機會，就算他很煩人，你也要用各種方法纏住他。 但是你千萬不要做跟輔導員說這種傻事，因為是同學之間的事，如果告訴輔導員，就會被大家拒絕。

我的感覺是，男生比女生容易解決多了，說一點好話，給他多一點面子，許諾一些空洞的東西（比如乙個承諾，如果他想要班上女生的資訊，他可以悄悄地告訴他）差不多。 如果你是女生，我想，只要你說得好，她一般都不會拒絕，最壞的情況是他不會強烈拒絕，那就是轉機的可能。 如果你是乙個男人，你可以用夥伴的憤怒讓他不得不幫助你。

初中，可以強行給每個小組分配作業，檢查一下就行了，如果實在不好，好像不用向老師匯報，在把值班時間表交給班主任備案之前，再在教室裡貼乙份，我想，老師會親自檢查的。

小學的時候，你是乙個有地位的“官僚”，我想不會有太多人故意反對你。 除非你不是很受歡迎，否則你可以告上老師，記得在告上之前自己做幾天的值班，這樣即使老師當面批評那些人，他們也不會太嫉妒你。

總之，不管你在哪所學校，都不能輕易放過值班的朋友，這樣其他同學就會對你產生不公平的厭惡，如果你的朋友因此對你不滿意，你可以和她再見，因為她太自私了。 我通常會盡可能多地帶朋友或對我更好的男孩。 畢竟在大學裡，沒有人願意當值，值班任務也不繁重，隨便安排一下就行了。

但是你對每個人所做的每一件好事，不管是有意識還是無意識，你都必須讓每個人都知道——你知道為什麼。

你只是說，你想成為一名值班學生並訓練自己。

[我做值班學生] 我做值班學生文字：

我是值班生，我是值班生，山東省濟南市濟陽縣志遠小學三年級一班高鳳曉我是週六值班生，我是值班生。 記得有一次，我們六組同學值班工作不好，結果被老師批評了。 現在想想真是太可惜了。

那天，我們六組同學早早地來了。 有的學生已經拿起了工具，但有的學生還在操場上玩耍，小學三年級寫了“我是值班學生”。 當我走進教室時，我忘記了我今天值班，所以我開始玩。

是的！ “我去拿工具，工具很多，所以我拿了拖把打掃教室。 快到上課時間了，有的學生還在外面玩，上課鈴響了，老師穿過走廊，看到我們班的衛生區好髒，就很生氣。

於是他走進教室說：“第6組的學生站起來。 “我們小組中的幾個學生站了起來，感到羞愧。

老師說：“去打掃衛生區。 我們匆匆忙忙地抓起各種工具，跑到走廊裡打掃我們班的衛生區。

過了一會兒，當我們快打掃完的時候，乙個同學走過來對我們說：“老師不讓你打掃。 我們迅速走回教室。

老師說：“今天，第六組的學生表現得不好。 雖然老師沒有過多地批評我們，但我還是覺得不舒服。

通過這一課，我們以後一定要盡早清理我們的班級。 講師：裴先生供稿：