一抹魅力 600字（初中第一天） 跪下乞求

一絲魅力。

春天，多麼美妙而美麗的名字，多麼自然而親密的風景。 它的美麗在於它的聲音，它充滿了魅力。

一朵寂靜的美，在春天綻放，“一簇簇無主的桃花，可愛的緋紅愛淡紅”，百花齊放的聲音在春天寂靜無聲，所有的美麗都來自這裡。 “花花飛天”，不一樣的寂靜，不一樣的美，讓春天更迷人。

寂靜的春天總能讓人在淡淡的遐想中感受到淡淡的魅力。

春雨不像夏雨那樣雄偉，不像秋雨那樣淒涼淒涼，也不像冬雨那樣無情和寒冷。 它很溫柔，總是在下面“沙沙作響”，溫柔地撫摸著每乙個生物; 它是看不見的，它永遠找不到它的呼吸，它永遠找不到它的腳步。 它有一種微弱的聲音。

充滿韻味的春天，總能讓人聞到春天的淡淡氣息，感受淡淡的韻味。

就像母親的手撫摸著你“，是春天的風，是與鳥兒一起歌唱的風。 如山如河，閉上眼睛，就成了一道美麗的風景線。

微風輕盈，聲音柔和，使春天充滿淡淡的韻味。

淡淡的開花聲，淡淡的雨聲，淡淡的吹風聲，都是春天之聲的淡淡韻味。

o（ o 您可以根據需要新增和刪除，希望。

多想一想，告訴你。

老師，我想告訴你，我愛你就像我的母親一樣。

老師，你因為同學的紀律或學業方面而很生氣，但是，雖然你罵我們，但我們知道你對我們有好處。 你經常和我們談論如何做人，這樣我們就可以了解我們應該如何處理某些事情。 每次熬夜找我們列印材料，你不應該再目光短淺了，但是你增加了度數，我想怎麼幫你，讓你休息一下！

我記得在軍訓的時候，你說過，你要和我們一起站在陽光下，我當時不相信，但你真的站在陽光下，當一些學生受不了太陽的溫度時，你會幫他們去陰涼處，然後馬上回到我們身邊，可是當我看到你的嘴唇已經白了， 我真的不知道你是怎麼堅持下來的。在軍事訓練結束時，我得知你有貧血，而且身體不是很好。 讓我悄悄地告訴你，我是多麼欽佩你言出必行的風格。

我受傷的時候，你馬上衝過來，告訴醫生讓他做點什麼，我已經縫好了傷口，我不想再做麻醉手術了，我求求你了，我看到老師流下了眼淚，你陪你到深夜，把孩子留在家裡， 你明天要上課，拼命地待到深夜。接下來的幾天，你經常去醫院看我，這讓我很感動，我真的把你當成了我的另乙個媽媽，這件事之後，你和同學們生氣了，我會覺得不舒服，因為我愛你！

老師，即使同學們還不理解你的辛苦，你也有我的關心和愛。

從作文的角度來看，除了詩歌之外，“風格不限”，雖然沒有明確要求這道試題寫成記敘文，但從題目的角度來看，寫一篇記敘文更合適。 從寫作的角度來看，它應該以敘事為主，帶有抒情和論證。

情感的表達需要環境的渲染和強調，細節和表情的描寫，景物的相互融合。

時間像無情的水流一樣向東滾動。 新年的第一天停留在六月——早已過去。 用不了多久，“新生”的頭銜就會離開我們。

我們將從初中一年級“公升職”到初中二年級，達到乙個新的起點。 回想起第一年的學習生活，我真的有點不情願。 回首往事，回首這一年的點點滴滴，回首今年的晨曦，心中百感交集。

各種複雜的感覺突然像泉水一樣湧上我的心。 過去一年的點點滴滴，像電影一樣在我心中閃現，這些都會深深地烙印在我的心中。 這些印記見證了我的成長，無論是幼稚、無知還是任性，對我來說，都會成為我最寶貴的精神財富。

是特別的甜味還是淡淡的苦味？ 讓人深思，能讓我回味嗎？ 在過去的一年裡，我不斷學習，讓我的成長背包裡裝滿了收穫。

最重要的是，我有自己的學習方法，學會合理地管理自己的時間。 但是，初中一年級的時候，我並沒有很努力地學習，上課也沒有100%的專心致志，回家自學的時候心不在焉，三心二意。 我想我不了解我的處境。

人們都說我是天才，但我很清楚，我不是天才，不努力是不可能成功的。 初中第一年是初中三年的基礎。 初中一年級，要打好基礎，打好基礎，初中二年級甚至初中三年級就容易學了。

也相當於說初中一年級是乙個轉折點，當初中一年級的知識穩定下來，它會引導你走上更好的學習之路。 努力！ 想想你的情況，明白你應該做什麼，你應該知道什麼，你應該明白什麼！

初中二年級是新的開始，我有了新的目標。 如果太陽是我的目標，那麼我會踮起腳尖，因為只有這樣，我才能更接近太陽，一步一步地朝著目標前進！ 面對初中二年級，我有7分的信心和3分的期待。

我期待著新的開始，並充滿信心地接受新的學習內容。 時間就像你手中的沙子，你可以擁有它，但你無法抓住它。 時間如此無情地向前推進，我們拼命追逐它，以免被拋在後面，沒有人願意被時間拋在後面。

就這樣，初中一年級過去了，我馬上就要公升入二年級了。 回首過去，心中感慨無限，展望未來，相信依舊燦爛。 學習的收穫，生活中的點點滴滴，思想觀念，讓我成長。

明天，我將吸取教訓，不再讓自己陷入過去的錯誤。 我將為我所期望的目標揚帆起航。 我不再感到迷茫，而是對美好的未來感到太多。

讓我以全新的自己，更堅強的自己迎接新學期的學習和生活！

語言是秦前的耀眼星辰，是漢宮的明月; 是落玉盤上的珍珠琵琶，是山流水的秦，是《論語》的孔子; 是莊周，自由自在，遊歷四方; 就是投河求饒; 是月底下的門“推”“敲”，是求詞的莖須數; 是莊子悠閒的徘徊，是孔子的徘徊; 是魏王的野心，是諸葛的巧計; 是君子的“歌之書”，是靈魂的“楚辭”; 是用羊鞭執行的《孫子兵法》，是被宮中懲罰的《史記》; 是李太白杯裡的酒，是曹雪芹夢中的淚水; 是永恆天鵝之歌的詩歌和音樂，是......載入史冊的“四庫全書”

梧濟子; 是曹孟德，實力十足; 她還是編織夢想的安徒生！

語言是李太白的會進酒; 是蘇東坡的明月; 是關漢卿的竇娥的冤枉; 是吳承恩的《西遊記》; 這是巴爾扎克的人間喜劇！

語言是無邊無際的蒼穹，是玉盤上落珠的琵琶，是諸葛孔明的巧計，是用美貌、豐富和魅力換取人生經驗的瑪蒂爾德。

語言是絢麗的先秦散文和百家百學派; 是漢宮明媚的秋月，是身的聖; 這是一部小橋和流水的房子裡的雜劇; 誰是懂得紅樓夢的味道; 在一千人眼中，這是乙個不同的哈姆雷特！

語言是滋養生命、淨化靈魂的營養; 它是喚起良知和增加善念的呼喚; 這是一種勸誡，遠離雞和昆蟲的得失和毫無意義的爭吵; 這是一種高度簡潔和智慧型的表達; 它令人愉快、輕鬆、有趣且......

語言是一座宮殿，威嚴而冷酷; 它是一座大廈，文明而莊嚴; 有迷人的雨紋，每一條線都充滿了生命的真諦。 語言是花朵，賞心悅目，芬芳四溢; 這是你的後花園，豐富而迷人; 有一連串詩意的悲傷、溫暖和涼爽。

語言很重要。 它不僅是我們每個人學習、工作和生活的工具，更承載著豐富的情感、深刻的思想和人類無盡的文明; 語文學科不僅是一門工具性學科，而且對乙個人的性格形成、乙個人的傳承、培養乙個人對社會的責任感和未來終身教育的能力起著重要的作用。

寫論文仍然應該靈活。 我給你提綱，你要是抄下來，考試肯定會吃虧，你自己什麼都沒有。

標題：語言的魅力。

初漢字是我們中華文化的瑰寶，傳承了我們國家5000年的精髓。 這些可以自己玩，主要是先讚美漢字。

寫作語言在日常生活中的重要性 舉一些小例子，老師們普遍喜歡這種方法，雖然有點老套，但分數還是很高的。

然後，下一段必須與我自己的一些論點和我得到的見解混合在一起。 啟蒙等等，以後怎麼辦。

結尾以簡明扼要為主，開頭和結尾是最重要的，總結全文，呼應開頭是好的。

課堂！ 乙個家喻戶曉的詞，相信大家都不會陌生。 我們怎麼能不熟悉這個囚禁我們自由的牢籠呢？

我渴望擁抱大自然，享受微風，追逐在花叢中嬉戲的蝴蝶。 然而，現實總是令人失望，我在教室裡掙扎，重複著無聊的三分線; 上學 - 學習 - 走出學校！ 終於，五彩繽紛的暑假來了，這也意味著我有空了，可以開心地玩了！

上天祝福！ 爸爸要帶我去旅行，我忍不住歡呼起來。

每當我在山鄉停留時，我都明白快速撤退。 雲彩輕，風清，魚兒在小溪裡快樂地游動，一切顯得那麼平靜，有一種拋棄世界、種地的好主意。 田園詩人范成達"白晝公升起，夜晚出產大麻，村里的孩子們負責自己的家''完全呈現在其中，詩人不求名權，不求榮榮富，只求慰藉，只為聽一首鄉歌，只為品嚐一杯香茶，只為欣賞一段樸素的民族舞蹈。

這種不與世界發生衝突的生活，不正是我們所嚮往的嗎？

每當我訪問泰山時，我都學會了雄心勃勃。 是的，太山就是山頂，一看山巒氣勢磅礴，唯有太山，才能讓滔滔不絕的黃河彎腰; 只有泰山才能讓大鵬在這裡展翅高飛;只有泰山才能讓這裡的群山綿延千里。 古往今來，有多少英雄在這裡談論英雄; 這裡有多少文人吟詩，冰雪紛飛，更是雲彩，更是歷史的寫照。

這種不屈不撓的精神，不正是我們所追求的嗎？

每次踏入森林，您都會學到寧靜之美。 是的，作家老舍是"林海歌頌古樹之美; 遊客也在這裡流連忘返。 這裡的清新空氣和樹上不時傳來的蟲鳴聲，讓這個地方生機勃勃，我們走這條路也不是白費的！

如此如水般溫柔的美，怎能不是我們想要的呢？

這小橋流水，險峻的山峰屹立，樹木邋遢，讓我想起了枯藤老樹，小橋流水，古路西風細馬。 我也想寫一首詩來表達我的感受。

教室不僅限於學校，而是無處不在。 有時間的時候，不妨親近大自然，走進大自然，擁抱大自然，享受大自然的柔軟，體驗大自然的美好，領會大自然的感受。

我想在初中的第一天對你說。

美好的回憶總是短暫的，初中一年級的生活充滿了美好的回憶。

停留在青春的幻想中，伴隨著童年的天真和稚嫩。 我們告別了歡樂的小學，開始了中學的青春之旅。 有人說，新年的第一天就像早晨樹葉上的露珠，因為每一滴都是新的開始; 有人說，元年元年就像一朵含苞待放的花，還沒有真正長大; 但我想說的是，第一年的第一天就像一杯咖啡，苦味濃郁，回味略帶。

時間如箭，假裝是意見，初中一年級的人生已經過去了一半，但這四個月短短四天，所有的錯誤都投射在了我的腦海中。 與剛上初中時相比，青春的幻想和對中學的好奇心已經完全消退了。 更多的是對小學的懷舊。

剛上初中的時候，我們就像小鳥一樣，開朗自在。 但是中學的日程安排讓鳥兒們回到了籠子裡，就好像它們很輕一樣。 同學們的友誼是最大的快樂，雖然初一的生活像咖啡一樣苦澀，但隨著友誼的調味，味道更濃了。

第乙個像咖啡，第乙個像白水，第乙個像嫩枝，第乙個像草，第乙個像溪流......

第乙個就像一千件事。 而對於我們心中的廚藝，每個人的風格都比起每個人的不同。 夢的源頭有苦味，有甜香，有清新的味道，有緊張的節奏。

時間在指尖靜靜地流淌，留下了滿目瘡痍的昨天，曾經輝煌的昨天，以及即將成為昨天的今天。 聽時間滴答作響。 我們即將告別另乙個昨天。

初中一年級的節奏又將如何演繹呢？ 我覺得最美**的，只有時間的聲音寫成的音樂。