6道小學數學應用題，幾道小學數學應用題

表示乘法符號 表示除法符號。

最後乙個問題可能有錯誤的數字，你可以看到。

1.平均速度為2*180（5+4）=40（公里/小時）2，題目寫錯。

應該是：食品公司運送了 9,000 公斤核桃，賣出 900 籃子後還剩下 135 公斤。 你帶了多少筐核桃進來？

9000 （（9000-900） 135） = 150 （籃子） 3、B 每小時行駛的距離為：

495-54*5） 5=45 （公里）。

所以 B 需要一路走下去：

495 45 = 11（小時）。

也就是說，它也可以寫成乙個公式：

495（（495-54*5）5）=11（小時）4，集合地點與地點B之間的距離。

40*（2*20（50-40））=160（km）5，楊樹比柳樹多。

184*（3 4 -1 4）=92 （樹）。

6、桔子單價為：

另有77 90（元）元。

*2/（5+4）=40km/h

（9000-900）135]=150籃（495,5-54）=11小時。

2/（50-40）*40=160km

184（3+1）-184（3+1）=92棵樹 6、應該不是買人數，我覺得是買的權重[（元。

1.（180 5 + 180 4） 2 = 公里 ） 籃子）。

時間） 4如果集合地點距離地點 B 的 x 公里，則距離終點 20 + x 公里 x 40 = 2 （20 + x） 50

方程式會解的，對吧？

5.如果有 x 棵柳樹，則會有 3 棵楊樹。

列出等式：x+3x=184

x=46 柳樹46棵，楊樹46*3=138棵，楊樹138-64=74棵（喬木）。

6.方程式會解的，對吧？

1.（180 除以 5 + 180 除以 4） 除以 2

2.（9000-900） 除以 135

除以 （495-5 乘以 54） 並除以 5

除以 （3+1） 除以 3-184 除以 （3+1） 除以 1

5. 將柳樹設定為 x，將楊樹設定為 3x

方程為 x+3x=184

解決方案：46棵柳樹。

1.兩輛車相遇所需的時間是：

20x2÷(55-45)

4（小時）兩地之間的距離為：

55 + 45） x 4 = 400 （公里）。

袁） （2） （

212（度）。

3） = 53 + 112 + = 元）。

1.讓相遇所需的時間是t小時，那麼：55t-45t=2*20解：t=4（h）。

因此，A和B之間的距離為：55t+45t=100t=400（km）（汽車速度快，即當它們相遇時，汽車跑一半加20公里，卡車跑一半減去20公里）。

2.(1).如果上個月用電量為158kWh，則應交電費為：100*+58*元）。

2).如果小明家用電是300度，那麼：100*+200*元）大於元，所以用電量應該是100度-300度（112度。

因此，小明上個月的用電量為：100+112=212（3）。100*元）。

直接設定對應 A 和 B，從問題 A 比 B 多走了 40 公里，所以 A 和 B 在 40 （55-45） = 4 小時內相遇，那麼 A 和 B 相距 （55 + 45） * 4 = 400 公里。

可能性1，（兩個人住在學校的同一側）答案是800公尺。

步數：如果龍行進的距離是60x20=1200（公尺），那麼到學校的距離是3000-1200=1800（公尺）。

如果小明騎的距離是120x20=2400（m），那麼到學校的距離就是5000-2400=2600（m）。

所以小龍和小明之間的距離是2600-1800=800（公尺）。

可能性2，（兩個人住在學校的對面）答案是4400公尺。

如果小龍行進的距離是60x20=1200（公尺），那麼到學校的距離就是3000-1200=1800（公尺）。

如果小明騎的距離是120x20=2400（m），那麼到學校的距離就是5000-2400=2600（m）。

所以小龍和小明之間的距離是1800+2600=4400（公尺）。

你的老師說的沒錯，確實是兩例打分！ 哼

可能性一：小龍家和小明家在學校的同一側，（5000-3000）-60 20=800（m）。

可能性二：小龍家和小明家在學校的兩邊，5000+3000-（60+120）20=4400（公尺）。

有兩種可能性：（1）學校位於兩所學校之間; 5000+3000－(60+60×2)×20＝4400m；

2）學校在兩棟房子的同一側;5000－3000－（60×2－60）×20＝800m

有兩種可能，一種是小龍一家和小明一家在學校的同一邊，另一種是他們的家在學校的兩邊。

只要您熟悉公式，就很容易。

60*2=120（公里） 60*20=1200（公里） 120*20=2400（公里） 距離：2400-1200=1200（公里）。

設水泥為 2x+15 x-9/9 = x-2x-15/9

2x+15/9 = 7x-15/9

x=54 原來有 54 噸水泥。

= 54（噸）。

答：原來有54噸水泥。

“如果再帶走15噸，帶走的東西的比例是一比一”，可以看出運輸的噸數比1 2的總量少1 2，帶走的噸數是2 9，即15噸是（1 2-2 9）=總數的5 18

15 （1 2-2 9） = 54 （噸）。

答：這批水泥原來是54噸。

被帶走的和剩下的之間的差是 1 比 1，剩下的被帶走了。 所以第二次運輸了 15 噸：然後有乙個解決方案 x 54

這批水泥的釋放原來是x噸。

2／9x+15=7／9x-15

x=54A：這批水泥竟然是54噸？

太空飛行器以每秒數公里的速度飛行。

2）第二季度=60*（5,6）=500,000公尺。

Q3 = 50 （1+1 4） = 400,000 公尺。

第三季度紡織品40萬公尺。

第三次小東切割時，是總長度的7/8

1） 54 40*8 = 公里。

2） 5 6 = 1 和 1 4 = 60 * 10,000 公尺。

3）我不明白。

孩子。 自己動手。 動動腦筋。

這個話題有圖片嗎？ 沒有它，就很難理解這個話題。

首先，給出材料的總量 - 長 80 厘公尺，寬 60 厘公尺，即面積為 4800 平方厘公尺。

其次，用這些材料製作乙個沒有蓋子的矩形。

這個長方體長什麼樣子？

我們可以分別設定它的長、寬、高分別為x、y、z（其中z大於0且小於80），其中乙個面沒有，那麼其他五個面的總面積就等於原材料的總面積，此時長方體的面積=xy+xz+yz+xz+yz=xy+2（x+y）z=4800平方厘公尺。

而音量 = xyz，剩下的就是討論 - 麻煩。

剪掉長方形的長條，將小條切成兩半作為兩個小邊，將大條切成一半作為底部，將一半垂直切成兩半作為大邊。 從長邊切15cm，然後分成台階，從寬邊切20cm，再按台階分成32L。

公式如下：設a和b各為長方體的一邊，h為高，一邊為a+2h，a=2h，一邊為b+h，a+2h） （b+h） = 80*60;

有兩種可能性：1）A+2H=80，然後B+H=60，結果H=20，A=40，B=40，ABH=32000cm3=32DM3

2） A+2H=60 然後 B+H=80，結果 H=15， A=35， B=65， ABH=28550CM3=

我發現我什至無法理解六年級的問題。

這個。。。 是需要最大容量的水量 6 歲的孩子已經學會了嗎？

假設生成的框的高度為 h

然後：長度為80-2h，寬度為60-2h（0v=（80-2h）（60-2h）h

設 a、b、c 分別為長度、寬度和高度。

ab+2bc+2ac=80*60

製作沒有蓋子的長方體只有一種可能性，即。

2b = b + 2c = 60， 2b = 60， a + c = 80， a = 65， b = 30， c = 15

v=abc=29250cm³

用4個正方形切掉四個角（矩形不對齊），正方形的邊長任意，即不能超過30cm（因為如果兩個正方形的邊長為60cm，鐵皮的寬度就會用完，長方體就沒有底了）。

有多種答案。

回答時，你要說你切的正方形是多少厘公尺？ cm×2<60cm

將高度設定為 x，0，體積 v=x*（80-2x）（60-2x）。

說明：在矩形鐵片的四個角處切出四個邊為x邊的正方形，然後摺疊起來，形成乙個無蓋的長方體，可由體積公式得到。

體積 = 4 乘以 2 x 2 = 16 立方厘公尺。

假設 x、y 和 z 是盒子的長度、寬度和高度。

get： x*y+2*x*z+2*y*z=60*80，則 xyz 是體積。

如果找到最大值，則。

那麼你的問題應該有無數種解決方案。 因為：設a b c分別是長、寬、高，有。

2bc+2ac+ab=80*60

而 v=abc，很明顯有無數個解決方案。

兩種型別的工作簿中的每一種都是 （75） 用於語言和 （25） 用於數學。

解決方案：購買 x 份中文工作簿。

2x + 4*（100-x）=250

解為 x=75

歡迎來電詢問，希望，謝謝

解決方案：假設我買了一本 x 書，然後買了數學作業 （100-x） 書。

2x+4(100-x)=250

2x+400-4x=250

2x=150x=75

答：我買了75本中文作業本和25本數學作業本。

解決方案，設定語文作業x書本。

則 2x+4（100-x）=250

解為 x=75

因此，英語作業本是 100-75 = 25（書）。

所有語言 75 個，英語 25 個。

解決方案：如果您購買了 x 份中文工作簿，則英文工作簿是 （100-x） 本書。

從標題上看，得到了。

2x+4(100-x)=250

解為 x=75

所以買 75 份中文作業。

英語作業 100-75 = 25 本書。

雞和兔子在同乙個籠子裡。 設定100個全買語言工作簿，共花費2 100=200元。

250-200） （4-2） = 25 本書 - 英語。

100-25 = 75 - 語言。

是英語還是數學？

解：如果中文作業本是x，那麼數學作業本的數量是（100-x），2x+4（100-x）=250

解為 x=75

數學作業是100-75=25

答：我買了75本中文作業本和25本數學作業本。

購買作業本100本，每本中文作業本2元，英文作業本每本4元。 有 （75） 個中文練習冊和 25 個英文練習冊。