有一位中文作文大師，請幫忙修改我的一篇作文，作文會馬上發給你

作文需要積累素材，不是讀一次，而是在自己的作文中使用一次才能有效。 另外，你應該讀一些好的文章，不要讀太多，選擇幾篇你認為可以學習或適合你的滿分文章。 然後仔細分析結構，比如第一段開頭，第二段，分析什麼，或者什麼等等，然後學看一本自己不擅長的課外讀物，扣9分。

後來，我再也受不了了，於是我開始練習。 每天晚上自學後，我都會做一篇很認真的文章，然後校對。 校對不能只是一遍又一遍地閱讀和複製答案，而是要分析答案的結構和一些陳詞濫調，比如對環境的描述的作用，你必須說：

寫什麼東西，渲染什麼樣的氣氛; 說明時間和地點; 襯托人物的內心情感或塑造人物的形象。 實際上，這些都是格式化的。 而閱讀從來都是答題就給分，不答也是不扣分的。

如果你以後有能力，你可以保持簡短。 還有這種一天一篇的積累，這是很有實踐力的，多寫一點也沒錯。 除了其他中文題目的語音和字形外，還可以通過多做一些事情來改進，比如模仿寫作、概括、感覺問題等。

所以，無論語言有多差，都要在考試前練習一下，給自己戰鬥的資本。 希望我的對您有所幫助，如果有幫助，希望以後再新增，讓我知道！

建議你向同學求助，很少有人願意這樣做

我建議你自己寫，然後複製......它會被老師發現的。

我給你乙個模具，你可以加點東西進去，我只能幫你到這裡,,,我不知道你怎麼想。

我建議你寫關於交警的文章。

寫：如果沒有這些交警，世界會是什麼樣子？

第1段：寫下你以前是如何看不起交警的。

第二階段：看到夏天滿臉汗水，冬天在烈日和冬天看到臉凍青。 我仍然感到被尊重，但我仍然看不起他們。

第3段：乙個你最鄙視的交警幫助了你，你心存感激，然後你改變了對交警的看法。

呵呵，不知道我說的適合不適合你

選擇我

熙熙累死了。

俗話說：人以美食為天，每個地方都有自己獨特的地方特產。 在我的家鄉中山，有很多著名的小吃，比如杏仁糕、炒飯餅乾、粽子等，其中最好吃最有名的就是海州"榮樹頭"魚餅也是。

海州魚餅色澤鮮豔香，美味到了極致，口感鮮美，讓人吃得永不厭倦。 炸魚餅，乙個接乙個"黃色**"喜歡。 一咬，魚肉很有彈性，香噴噴的魚肉和韭菜，這種組合真的天衣無縫，完美。

魚餅的外層最美味，吃起來很爽口。

海州魚餅不僅色澤鮮豔，美味到極致，而且形狀多樣。

海州魚餅的形狀是圓形的，用辣椒炒製; 有平坦的庭院; 如果我們想製作越來越多的各種形狀，我們可以將它們製作成星星、正方形、矩形和心形 注意，以上形狀在魚餅店沒有，但我自己開發了

海州魚餅的配方看似很簡單，但實際上涉及到很多知識和技能。 我們要做的第一件事是用鋒利的刀切魚肉。 將肉塊切成碎塊，用棍子或手打魚。

取幾根蔥，切成小塊，撒在魚里。 然後把鍋燒開，往下放少量花生油，等鍋熱了，然後用圓框把魚框成一圈，然後笑著放回鍋裡。 基茄子的熱量也很講究，如果太快，就會太腥。

如果太熟了，味道就不好了，所以炒大約 3 到 4 分鐘。 魚丸和以前做了同樣的事情，只是讓它變圓。 辣椒魚餅呢！

就是用辣椒張開嘴，然後把他的幼崽挖出來，然後把魚餅塞進去，煎炸。 這樣一來，魚餅就做好了，有了各種顏色、香味和味道。

說到吃辣椒魚餅，很多人都喜歡吃幾口就吃完，但我不一樣。 我喜歡把辣椒和魚餅分開，先吃魚餅，再吃辣椒，因為這樣你才能看到辣椒是不是辣的。 有一次，爸爸買了不少魚餅和辣椒魚餅，因為當時人太多了，我不能那麼噁心把辣椒和魚餅分開，只好一口一口吃，第一口吃的時候，辣得舌頭幾乎沒反應過來，眼淚都出來了。

從那以後，我換了辣椒魚餅的別名---吃的時候我都淚流滿面"

朋友們，你們想吃魚餅嗎？ 如果你想邀請我去我的家鄉，我一定會給你美味正宗的海州魚餅。 讓你流連忘返家鄉的魚餅。

你這頭牛！ 找人幫你寫論文。

我不認為結局很好。

你寫的最後一段不想結束。

最後，應該有一句話來總結文字，或者昇華文章的主要思想。

例如，我一生的願望是用我的一生將那耀眼的火燒成紅色。

在冬天給你送暖; 鼓勵是指引你前進的燈塔。 鼓勵是一陣海風，推動你踏上航程，直到它把你推向成功的另一邊。 我想說的是，鼓勵是一種無形的力量，使人們充滿信心和活力。

我記得剛開始打拳擊的時候，我從教練那裡學到了一些基本而簡單的動作，我厭倦了每天打死氣沉沉的出氣筒。 我有足夠的沙袋，所以我懶洋洋地坐在椅子上休息，無精打采地看著其他學生。 就在這時，教練叫我們說話。

我尷尬地站起來，朝我們的佇列走去。 “你已經練習了很長時間，現在你需要以不同的方式練習，兩人一組，自由地形成。 教練在雙手背後用低沉的聲音說道。

看來我要打架了，我立刻振作起來，戴上手套，握緊拳頭，迫不及待地想試一試。

音節！ 音節！ 音節！

拳頭相互碰撞的聲音充滿了耳朵。 我的對手只是在防守我的進攻。 “哈哈！

無助？ “我感到自豪。 隨著攻擊越來越多，我逐漸失去了一開始的強度。

我的對手似乎感覺到了我的弱點，開始猛烈反擊。 他敏捷地躲開了我的攻擊，重重地一拳打在我的右臂上。 我踉踉蹌蹌地繼續戰鬥。

要小心，盡量慢慢接近對方。 但我無法抵擋對手的攻擊，失去了平衡，重重地摔倒在地。 “快站起來，不要給對手絲毫機會！

教練鏗鏘有力的聲音從耳邊響起。 我站在畫布上，向對手揮舞拳頭，卻再次被靈巧地躲開，緊接著又是一記不可阻擋的右勾拳。 “你可以打敗他，站起來！

快點！ 教練又厲聲喝道。 彷彿被無盡的鼓勵所鼓舞，我突然獲得了信心和力量，我大膽地站起來向對手發起攻擊。

一次又一次的進攻被餵飽了，我一次又一次地倒在地上，教練的鼓勵一次又一次地敲打著我的耳膜。 “站起來，攻擊，不要猶豫，快點！ “雖然我的四肢痠痛，雖然我已經用盡了我所有的力氣，儘管我可能注定要失敗。

但我咬緊牙關反擊。 我只聽到“砰”的一聲爆炸聲，我和對手都倒在了地上，結束了戰鬥。

我坐在板凳上想，教練一直陪在我身邊，是他不斷的鼓勵，讓我堅持了下來，最後我沒有氣餒; 正是教練的鼓勵讓我充滿了信心和力量，最終擊倒了我的對手。

鼓勵是一種力量！ 這種力量不斷提醒我，如果你想打敗你的對手，你必須站起來！

自我評估：這是一篇虛構的文章。 它主要以“鼓勵”為主題，對寫作風格沒有限制。

有乙個人像太陽一樣照耀著我，溫暖著我，那個人就是我偉大的母親。

7歲那年，我在店裡看到乙個夢寐以求的玩具，我求媽媽給我買乙個，但她說如果我聽話就給我買，但我太想要了。 那天晚上，我看到媽媽的錢包放在桌子上，我就貪婪起來：“要不我從裡面拿一點錢自己買，可是我媽說人要老實，所以我就不聽話了？

但那個玩具是我非常想要的！ 算了，只要偷偷拿走，就不會知道的。 好吧，我們開始吧，反正媽媽不會注意到的。

我來這裡是為了我心愛的玩具！ 於是，我悄悄地從錢包裡掏出一張100元的床單。

第二天早上，我惶恐地吃著早餐，希望媽媽不會發現，可惜媽媽今天要把錢存起來。 看著媽媽乙個個數著厚厚的錢，我的心越來越高，快要蹦出來了！ 眼看錢就要數了，突然，煤氣上的水沸騰了，媽媽放下錢關煤氣，我鬆了一口氣，立馬把昨天的100塊錢放了回去。

不幸的是，我剛離開房間，媽媽就忙了起來，她看著我問：“你在做什麼？ “我想撒謊，但我猶豫了，停頓了一會兒，我不知道我從哪裡來的勇氣說出真相。

媽媽看著我，什麼也沒說，就在我想偷偷溜出去的時候，她對我說：“如果你敢承認自己的錯誤，你就是個好孩子。

傍晚回來時，看到桌上那個讓我犯下“滔天罪行”的玩具，上面有一張紙條，上面寫著：“每個人都會犯錯，重要的是敢於承認。 這是你的獎勵，所以讓我們知道這個秘密吧！ ”

是的！ 手裡拿著這張紙，一股溫暖的春風在他心中蕩漾！ 是的！ 媽媽，你就像太陽一樣，照耀著我的心！ 媽媽，我愛你！

注意人物的詳細刻畫。

比如，媽媽笑著認真地對我說：“你敢認錯，你就是個好孩子。

更抒情的句子。