請師傅幫忙修改你的論文！！ 速度

頭暈，我試著改了，還不如再寫一遍！ 語言問題太多了！

生命，珍貴而脆弱，沒有人可以否認它的神聖性，忽視它的美麗。

生命是寶貴的。 不是嗎？ 上帝給了我們每個人一條生命，而這一次的生命真的來之不易！ 我們要感謝我們的父母，正是因為他們，我們才能來到這個美麗的世界，展示我們美好的生活！

生命是脆弱的。 不是嗎？ 在這汶川大**中，消失了多少脆弱的生命？

超過60,000人死亡，但專家估計還有更多。 這只是強大的人類，但動物呢？ 生命是多麼脆弱啊！

生活是美好的。 不是嗎？ 你看，愛迪生爺爺在努力工作，想把自己生命的最後時刻奉獻給科學界，為人類留下美好的事物; 看，居里夫人毫無保留地宣布了鐳的提純方法，也給人類留下了一件好事; 你看，華華羅庚爺爺正在用心計算複雜的數學題，他也在把自己的一生奉獻給下一代; 看。。。。。。

生活是美好的。 不是嗎？ 你看，愛迪生爺爺在努力工作，想把自己生命的最後時刻奉獻給科學界，為人類留下美好的事物; 看，居里夫人毫無保留地宣布了鐳的提純方法，也給人類留下了一件好事; 你看，華華羅庚爺爺正在用心計算複雜的數學題，他也在把自己的一生奉獻給下一代; 看。。。。。。

這個太老套了。

生命 生命也是珍貴的，美麗的，脆弱的。

生命是寶貴的。 不是嗎？ 你只有一次生命，來之不易。 感恩你的父母給了你美好的生活。

生活是美好的。 不是嗎？ 愛迪生將他生命的最後時刻奉獻給了科學界，為人類留下了美好的遺產; 居里夫人毫無保留地宣布了鐳的提純方法，為人類留下了美好的遺產; 華羅庚孜孜不倦地計算複雜的數學題，並把自己的一生奉獻給......為下一代

生命是脆弱的。 不是嗎？ 在汶川大**，有多少脆弱的生命消失了。

我大聲對世界說：“珍惜生命！ ".

很簡單，很樸素，好像是童年的味道，如果是的話，就這樣寫，僅此而已。

有些文章不是題子，既然你感謝生活是美好的，你就要寫他在那裡很美，如果你很脆弱，就不要花筆墨。

一般都會用到材料，要了解生活中的一些人和事，第二要有好的語言，尤其是開頭和結尾，第三要注意作文的結構，最好要清晰有條理，第四要注意主題，最後一句話要寫好， 至少整潔乾淨，這非常重要。

題目和材料很多，最好寫一下你身邊最熟悉的事物，或者你對自己生活的感受。 但是，如果不注意質量，就不能只贏得任務。 祝你寒假快樂！

三人組的學習經歷必須有我的老師。

孔子說：如果你是三人組，你就必須有我的老師。 它旨在向我們展示每個人都可以從我們身上學到一些東西。

孔子的這句話很適合我的作文學習。 因為作文是我學習語文的短板，暑假的時候就開始抄寫高老師部落格上的文章。

有一次，我讀了江玉傑寫的一篇叫《財富》的文章，主要寫的是乙個賣幸福的老人，但他只賣給最富有的人。 老人沒有把自己的財富賣給學者和大筆錢財，而是賣給乙個有愛心的孩子。

這篇文章構思非常巧妙。 為了對比“愛情是最大的財富”的主題，文章首先寫到了學者，大錢（代表知識和金錢），他們不是最富有的人，從而突出了擁有愛情是最幸福的。 文中描寫不多，但線索卻從未斷裂，那就是不同層次的“幸福”的展現和老年人心理的逐漸失望。

因此，全文結構緊湊連貫。

我想我以後應該在我的論文中使用更多的對比。 進行比較總是很容易理解你想說什麼。 另外，應該有更多的重複，或者不斷指向主題，唱三聲嘆息，這樣會讓文章更加連貫和緊湊。

例如，在第一段中，寫著“這是我永遠不會忘記的一件事”，在第七段中，它寫著“我永遠記得這件事”，在段落的末尾，它寫著“啊！ 我想我永遠不會忘記它。

這將使文章更清晰，便於讀者閱讀。

但要說描寫，就應該說李季倫的《習慣》。

文章非常詳細，在很多地方都使用了環境描述。 比如：“沒有農舍的燈，寂靜得可怕”，這句話看似在談論環境，但實際上反映了作者對心理的恐懼。

我的作文缺少這些東西，所以每次寫作文的環境，老師總是把它刪掉。

我覺得以後的構圖中應該多一些環境描寫，比如：寫出害怕時的寒風; 寫下快樂時陽光明媚的景象; 迷茫時寫，霧瀰漫; 當你悲傷時寫下雲。 這將使文章豐富多彩，更加充實。

三人行必須有我的老師，我堅信這個道理。

乙個人的肚子就像乙個水桶，知識就像一顆鵝卵石，不斷地裝滿它。 如果你要用大石頭裝滿乙個桶，三兩塊石頭就可以裝滿它。 但是你可以在上面新增鵝卵石，它仍然可以裝進去。

如果再放幾把細沙子，沙子會從石頭之間的縫隙中滾下來，散布在桶底。 這個時候，如果再往這個桶裡舀幾勺水，會不會溢位來？ 不。

沙子可以完全吸收水，根本不會從桶裡溢位來，但桶裡還有很多，對吧？

你會陷入挫折和困境的重要原因之一，正是因為你學得不夠。 那麼，你必須學習什麼水平才能足夠呢？ 這就像把大石頭、小石頭、細沙甚至水放在桶裡; 學習永無止境。

生活和學習”。 終身學習是克服挫折的唯一途徑。

乙個人，從小學、初中、高中，到大學、研究生院、博士生，都有很多東西要學。 但不要以為你通過學習這些學到了很多東西——因為世界上還有很多問題等待被發現和解決。 要有解決問題的能力，首先要學會學習。

什麼是學習？ 學習是一種生活方式，研究知識、學習技能、積累知識應該是一種積極的人生態度。 在我看來，我們應該以“學無止境”和“敏感求學，不以問為恥”的態度學習。

孔子對學習有一句微妙的論述：“不思而學，就是魯莽，不學而思，必死”。 這個檢視正好向我們展示了一件事：

乙個人的一生就是無時無刻不在學習，學習永無止境。 如果你認為學習的道路是有盡頭的，那你就大錯特錯了。

這一次，你會因為不會說好話而準備讓全班丟臉嗎？ ··不，這個比試不僅能鍛鍊我們的勇氣，還能鍛鍊我們的嘴，引人出才，豈不是兩全其美？”

能。。 “再說了，你從小就喜歡背誦，一定要抓住機會！ ”

我抬起頭，自信地說：“嗯！ ”

去吧，我們相信你。