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我自己寫的,主要是原文。
如何理解“只有風才能穿荊棘”:只有學風,才能藐視一切挫折,讓痛苦消失,讓快樂充滿旅途。
在《國運難強》和《只有風能荊棘穿刺》中,有一句意思相似的句子:要知道,在國運艱難中建國,也是人生最有趣的事情。
作者引用了蘇軾和梵谷的兩件名事:表明他對風情有獨鍾。
嘻嘻......
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這位考生以“風”為載體,將自己的感情寄託在“風”上,表達了自己要“學風”、“鄙視一切挫折,讓痛苦消失,讓快樂充滿旅途”的堅定信念。 作者使“風”在文中保持一致,不僅創造了乙個充滿魅力的標題,而且以風為隱喻,與主題密切相關,並繪製了乙個哲學的開端。 然後,他審視歷史,評論過去和現在,討論中國和外國,列出事實,理由,並給出隱喻,分別引用了狄金森、蘇軾和梵谷的感人例子,表明他對風的概念的熱愛。
所謂“只有風才能穿荊棘”,就是說,只有鄙視挫折,才能化解痛苦,讓幸福在人生的旅途中閃耀。 不僅如此,作者還引用了著名作家梭羅關於風的話,使文章更加迷人芬芳。
全文構思新穎,詩意豐富,從頭到尾迴響,結構嚴謹,獲得滿分,當之無愧的打分。
張海迪是高度截癱,但她通過自學掌握了四門外語,成為了著名的作家。
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1、只有學會風的勇往直前,不畏艱險的精神,才能克服一切困難,取得成功。
2 從“到崎嶇的境界,越是有趣......'你越能感受到冒險的樂趣
3. 告訴我們,它越困難、越危險。 我們更要有勇往直前、不畏艱險的精神。
4 張海蒂,高度截癱,但她通過自學掌握了四門外語,成為著名作家。 這不是唯一的乙個。
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像風一樣誕生。 多麼古老的比喻。 你可能會覺得它來得匆匆,去得匆匆,無影無蹤。 但我跋涉山川,在時間和空間上搜尋所有的沙礫,發現了這個比喻的真正含義:
只有風才能穿過荊棘。
狄金森把生活描寫成籬笆的內外,我們一層又一層地爬過,其實這層瞎了眼和地基的籬笆上布滿了荊棘和荊棘,我們常常帶著傷痕累累和身心的摧殘穿過它。 這時,你看到風在牆外徘徊,不屈不撓地呼嘯著,在空氣中凝結,留下壯觀的痕跡。
我們往往走在人生永恆的旅途中,在跌宕起伏中奔跑,在挫折中涅槃,渾身悲傷,痛苦飄來飄去。 我們累了,但我們不能停下來; 我們正在受苦,但我們無法避免它。 烈日暴雨來了,沙子和岩石來了,我們身上布滿了傷痕,我們不得不面對一片片荊棘叢生的叢林。
梭羅說:“在這裡,你可以聽到河流的喧囂。 那已經失去了名字的古老風吹過我們。 樹林。 “也許問古人,能領悟到生命的真諦,如風。
蘇軾見風。 這個曾經輝煌的文人,因為黃州詩案開始隕落,他遊蕩於天下。 赤壁的月夜,他心灰意冷,望著“河上的微風,山上的明月”,夢見自己的鶴兒翩翩起舞。
面對深如江水的挫敗感,他只見風在山頂呼嘯盤旋,然後帶著骨頭裂開的疼痛穿過黑暗的荊棘林。 剎那間,心中打結的磚塊,糾纏不清的疼痛隨風消散。 挫折,痛苦,只有遺忘。
主顯節。 於是他擺脫了紅塵,將自己的熱愛依附於山水,最終名勝萬古。 只不過,那一夜的風已經消失在歲月裡,誰也看不見......
梵谷看到了風。 他懶洋洋地躺在向日葵田裡,糾纏著乙個無法解決的問題和痛苦:那幅耗費了他心靈和靈魂的畫,誰也看不懂,乙個也賣不出去!
對於乙個把藝術當成生命的人來說,沒有人欣賞他的藝術,就像沒有人珍惜自己的生命一樣,這是一種被鄙視和鄙視的痛苦! 這是乙個人一生中最大的挫折!
幸運的是,他看到一陣風穿過向日葵田。 一陣風被擋住了,它憤怒地咆哮著。 然而,他們繼續前進! 向前! 他們無視大搖大擺的樹枝的扭曲,成功了。
所以他成功了。
在他去世後不久直到今天,像《向日葵》這樣的畫作都是無價之寶。 關於風的故事太多了。
當風吹著號角,呼嘯著穿過寂靜的荊棘林時,我相信許多聰明的眼睛都能看出它在說什麼。
只有風才能穿過荊棘。
只有學風,才能鄙視一切挫折,讓痛苦消失,讓快樂充滿旅途!
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因為只有風不怕荊棘的刺痛。
我的猜想:不,因為我猜宇宙是有極限速度的,光能達到這個速度(但不能說光速是極限速度,有時小於極限速度,可能還有其他物質能達到極限速度,極限速度是恆定的, 但光速像其他物質一樣是可變的)。物質的時鐘變化與速度有關(相對論也說),所以速度越大,時鐘越慢,當達到極限速度時,時鐘不會改變,也就是說,相對論說當物質達到光速為0時,時鐘就會發生變化, 同時,它還可以分析相對論中光速不變的原理,v和(1t)一起增加和減少(不一定成正比),當t=0時,v總是乙個無限值,也就是說,光速總是極限速度值。 >>>More
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是的,但以目前的技術是沒有辦法實現的,我相信愛因斯坦的相對論:“當乙個物體以光速或接近光速運動時,質量增加,距離變短,時間變慢; 如果物體的運動速度超過光速,時間就會倒流”。 2230年,太空飛行器從“火車”機車的相同位置和方向出發,以恆定速度沿同一方向直線移動,速度是“火車”的100萬倍。 >>>More