老人談到了乙個問題，他能教育他的孩子嗎？

要適時適度，如果毆打能讓他記住不要再犯，他可以試一試，怕打完後會造成更嚴重的衝擊，加劇孩子的叛逆和反抗。 有個故事說，風和太陽爭先恐後，看誰能把路人的外套脫下來，強風的吹拂只能讓他把外套裹得更緊，太陽一暖和起來，男人自然會把外套脫下來。

因此，有時候目標無法以非常艱難的方式實現，為了從根本上解決問題，有必要幫助孩子樹立正確的世界觀和人生觀，讓他知道該怎麼做！

溝通仍然是最後的手段。

玩法仍然因人而異。

女孩子最後不應該被打，她的自尊心很強，應該被寵壞。

男孩子性格內向，就不適合玩。

另外，注意不要同時打大事和小事，因為如果你經常打，就沒有教育意義。

就我個人而言，我認為原則和品格問題絕不應被容忍。

給孩子樹立好榜樣很重要，你管理孩子的時候，你先是自己照照鏡子，你是不是給孩子不好的指導？

個人經驗：在打人之前，你應該告訴你的孩子他為什麼打人。

我個人的看法是，最好多教育。

站在孩子的角度看問題，理解和尊重孩子，給孩子自由，你會發現孩子越來越好很多衝突，都是父母不理解孩子

你越是吵，你就越是談論它。

胡的媽媽懂得如何保持孩子的自尊心。 永遠不要在外人面前打孩子。 她說，她打孩子不是為了向別人表達她的憤怒。

你好關於“打孩子可以嗎？ ”

很多家長都非常關心如何教育孩子，畢竟我們大多數人現在只有乙個孩子，對孩子的期望當然很高，但有時候你的教育方式不合適，但期望就變得落空了。

父母是孩子的第一任老師，孩子未來的成功很大程度上取決於父母的家庭教育。

父母如何教育孩子？

家庭教育在這些話中也不清楚。

只需問幾個核心問題;

1、在日常生活中，父母要注意自己的言行舉止，哪些話該說，哪些話不該說。

2、注重培養孩子的健康態度，如激發孩子的責任心、孝順感恩等。

3.培養孩子健全的性格。

當然還有很多，這裡就不一一列舉了，原來我也和你一樣，對父母如何教育孩子很迷茫，看到其他孩子比我們聰明，乖巧聽話，心裡有一種說不出的味道。 後來我真的沒辦法了，就買了一套家庭教育教程來學習，現在我對父母如何教育孩子有了很好的了解，呵呵！

如果以上三點還是不明白，建議你還是買一套輔導課本來學習，因為課本很清楚，哪些話不能在孩子面前說，如何培養孩子的性格等等，只要按照教程去做。

最後，祝願您的孩子越來越聰明可愛。

你的朋友：uahqyvrf

這取決於人。

有的孩子，你打他，只會讓他越來越叛逆，而且要看他做錯了什麼，有的孩子，你打了他，可能會給他帶來心理陰影，讓他可能有精神病，正常情況下，他打孩子（注意不是暴力毆打， 虐待，只是乙個教訓），孩子會聽話。

因為中國自古以來就是“棍下孝”

中國不如國外，單靠口語教育是不夠的。

我覺得有必要劃分年齡組，三年級以內打架不好，也不是靠打架的唯一方法，但還是要看孩子的喜好、性格，做孩子的朋友，想方設法讓孩子像你一樣坦白一切。

因人而異，如果孩子比較體貼和內向，那就不行了。

罵完之後，一定要讓孩子找乙個孩子可以信任的人，讓孩子告訴這個人自己被打了，並把原因解釋清楚，也可以上訴，這樣剛軟結合才能有效！ 否則你就打不架了。

另外，它必須足夠強大，不疼也沒用！

玩了幾遍，就會建立起一定的心理恐懼感，可以制止了！ 用罰站等溫和的點代替棍子同樣有效，但唱歌的人還是少不了的，必須有乙個！

我們在生活中都會遇到孩子的教育問題，無論是旁觀者還是我們自己的親身經歷，以下是如何正確教育孩子。

做孩子的好朋友“ 作為父母，愛孩子是我們的天性和責任。

從小就教育孩子這三點，他們長大後會越好。

在教育孩子時，有很多技巧是必須注意的。

如何教育孩子？ 需要注意什麼？

1 每天花半小時與孩子交談。

2 在家對孩子也要用文明的語言，如“早上好，請，謝謝，晚安”等。

3.讓孩子養成良好的衛生習慣。

4 傾聽孩子的聲音！ ——用耐心、愛、幸福，心有眼！

5 不要總是為了提醒孩子而露出孩子的傷疤。

6 認真指出孩子的錯誤！

7 不要總是對孩子認真，而要多和他們一起笑：因為笑能讓孩子更熱愛生活; 引導孩子積極、輕鬆、快樂地看待事物。

8 給孩子講故事時要有耐心，因為故事具有教育意義。

9 不要把你過去沒有實現的理想強加給孩子，並希望他們實現這些理想。

10 照顧孩子，但還需要在適當的時候進行適當的懲罰，不要保護孩子的缺點。

11 教育不一定要只是推理，有時採取一些強有力的措施是恰當的。

12 根據孩子的表現，每天至少想一想孩子的發展問題。

13、對孩子進行美術教育，培養孩子高雅的審美情趣，注重引導和豐富孩子的感性理解，加深孩子在大自然中的情感體驗，是很有益的。

14 對於幼兒期的孩子，不要讓他們長時間與父母住在一起，因為這不利於教育。 也許沒有科學理由，但它絕對適用。

15 要注意培養兒女的仁慈。 古人說：不要把惡當小，不要把善當小。

16 教你的孩子微笑，對生活中的一切微笑，對生活微笑。

17 不要隨意向兒女許願，要盡一切可能履行諾言。

18 永遠設身處地為他們著想！ 父母應該始終對孩子的所作所為和想法感同身受，如果我是孩子，我會怎樣？

19 給孩子一定的空間和自由，同時也給孩子一定的壓力和責任！

20 你要向孩子說明，他已經很可愛了，他不需要表達自己。

21 永遠不要說乙個孩子比另乙個孩子壞。

23 在孩子的所作所為中，要不斷尋找值得稱讚的事。

24 不要嚇唬你的孩子。 以免讓孩子過於膽小和害怕。

25 不要在公共場合批評和嘲笑孩子，以免造成心理畸形、失去自信等。

26 不要過分欺負你的孩子。 免得孩子害怕害羞地表達自己的意見，養成善惡的性格。

27 不要過分讚美你的孩子。 免得孩子養成“出名賣名氣”的壞習慣。

29 讓孩子在心裡樹立正確的偶像。

書籍是孩子成長的階梯，孩子在上學階段，尤其是小學階段，一定要增加閱讀量。 我個人覺得小學生必讀的書有三類：第一，百科全書; 2.歷史; 3.文學。

百科全書開闊了孩子的視野，拓展了孩子的知識面; 歷史豐富了兒童的文化積澱; 文學可以提高孩子的情商，拓展孩子的想象力。 幾乎所有的父母都為孩子準備了這些書，我家裡有很多。

給我一些具體的建議。

百科全書，我推薦一些國外的百科全書讀物，比如國家地理、DK百科全書等，效果很好。

讓孩子讀到中國五千年的歷史書，以及四大經典，都有青少年版，還是很適合孩子的。

文學，即兒童文學。 這類好書比比皆是，不過我推薦一套書，叫《胡小豪日記》，是樂多多寫的，我的孩子特別喜歡，讀了很多遍，還寫了不少讀書筆記。

這套書與其他兒童文學作品有很大不同，可以幫助孩子成長。 關鍵是，看完這本書後，孩子的身體簡直發生了翻天覆地的變化，懂得做自己的事情，也不像以前那樣凡事依賴我們; 我也主動學習，我是認真的，我說學習很有趣。

這樣的書特別值得孩子們一讀。

改變自己的教育方式 你無法習慣你的孩子 提前給你的孩子在社會上生存的能力和優秀的綜合素質 如果你今天稍微習慣了他，以後社會上沒有人會習慣他，那麼他就完蛋了。

首先，我們要深入孩子的內心，先學會和他交朋友。

了解孩子的特點，選擇合適的方法，把握教育的機會，在學習中樹立榜樣。

高標準的教育，包括言語和行為、對待人和事、公德、正能量等，但不要要求太多，適當地給予一定的空間，否則即使你完全按照自己的要求長大，以後也只是某人的複製品，沒有個性。

教育孩子不要盲目責備，而是要不斷引導和鼓勵，並加適當的指責！

在孩子的成長過程中，難免會犯各種錯誤，引導孩子養成良好的品質。

是關於教育的，教育就是教與教育，如果打架，就叫體罰，舊社會是嚴厲的父親出於孝道，但現在是新時代，必須要有新的教育方式，過多的體罰只會導致孩子有叛逆的心態，對孩子的成長是相當不利的， 過多的責備只能給孩子帶來更多的勇氣，而且沒有思考的方式，也不利於成長，更多的我覺得還是理性的教育。而對孩子的心理疏導教育，才是比較根本的問題，要讓孩子自己意識到錯，對了，就在那裡，用自己的思維方式怎麼處理，怎麼處理，怎麼對錯！

凡事沒有絕對，有些孩子不打架就做不到。 但主要關注點應該放在教育上，讓我們以身作則。 兒童受環境的影響很大。

最好換一種方式。

命中不是唯一的方法。

讓孩子的心痛比讓身體受傷更重要。

夫妻倆，乙個唱黑臉，乙個唱白臉，不好，肯定有壓力和親情，孩子叛逆，壓力越大，阻力越大，但不是壓不下去，不然以後管理不了，重要的是要注意一定程度的問題， 一切都必須適度。

事實上，這仍然取決於人。 有些孩子可以忍受，有些則不能。

子女的教育是必需的。

糖+鞭子。 當然，鞭子並不是說要鞭打得那麼狠，而是要適當懲罰，做家務該罵的還是罵的。 如果孩子教不好，將來會討厭父母。 但不要讓孩子有童年"血淚史"目標。

讓我們談談中國與世界的區別。 一般來說，中國父母會對孩子說"你媽媽（爸爸）和我用一把屎尿把你拉起來，你當然要聽我的，我還會傷害你嗎？ ^^"，外國家長會說：

謝謝你，寶貝，你給我的一切，但你要對你所做的決定負責"

中國父母控制欲太強，孩子必須聽自己的話，而外國父母強調平等和尊重孩子，他們會發現孩子的長處。

孩子們就是不能不停地打和剝皮，他們根本不會聽你的

為什麼要打架？ 當孩子長大了，父母為什麼不小心和講道理呢？ 孩子越愛越叛逆，但不好，父母有時間跟孩子溝通，不會有很多問題吧？ （我也是個孩子）。

應注意反對暴力的教育。

如果乙個人從來沒有被父母打過，長大後會變得溫柔，看世界會更好，可以信任別人，很容易交到朋友，有時也會有點幼稚。 如果你是女孩，你長大後會更可愛。 男孩只是溫柔。

現在的孩子很聰明，跟他們講道理更有效。

絕對不打架，如果他打架，他會更加不聽話、叛逆等等。

萬事萬物都有學位，時機就是時機。

人不是物，也沒有固定的模式。

關鍵在於是否合適。

男孩們從未被毆打過。

如果你不必挨打，你就不是人才。

打仗要打，但不能白打，打仗一定是有意義的。