如果您在自學標準韓語方面有問題，請諮詢韓語大師

1.它是乙個助詞，後面跟著乙個名詞代詞和一些單詞等，用於強調以下單詞。 這是對學生的重視。

2.這是什麼意思。 新增“”並不意味著別的意思，只是為了更強調“何時”

現在是夏天。 是天氣。 你不能總是說，'什麼時候天氣？ “走吧。 你也可以說

3.對於“的”的含義，嚴格來說，在沒有必要時可以省略。 當然，您也可以新增它。

4.疑問。 與負詞幹相連，為基本型，變為疑問型時會去掉然後裡面還有乙個，它們一起代表疑問過去時。

5.不是每乙個都是粒子之類的，這裡是乙個基本的變化，這是乙個案例。

6：這是乙個問題，它是在尋求建議。 就像有乙個反問句一樣，還有乙個“是......是嗎？ '意味著。 我們應該在哪個地鐵站見面？ 不是，是嗎？

7.它的意思是側面。 右，左。 它也用於指示方向。

我今天應該去哪裡？ 今天走哪條路？

8.是熱的感覺，基本型。 翻譯軟體通常不準確，僅供參考，請謹慎使用=dish=。。

1.首先，韓語單詞必須與單詞之間的介詞連線。 這句話是“我就是不想吃西餐”。

2.這是乙個固定的詞。 總是意味著。

3.這是可選的，但要新增標準用法。

4.是過去式，變化是+，但在過去時，我們將+組合成乙個詞這是乙個尊重的詞。 例如，做過去時 += 。做到了。

5.我的朋友非常喜歡喝酒。 這些介詞不僅在主語之後新增，它們還有許多其他用途，您只知道其中之一。 原型是 。 當它想修飾動詞或形容詞時，它應該改為 ，意思是很多，非常。

6.一般是和自己年齡差不多的人用的，和長輩說話的時候，和晚輩說話的時候

7.方向。 這句話有兩個意思，一是往哪個方向走？ 另乙個是去哪兒（以前去過的地方）。 後者指的是去哪裡。

8.熱手段。

問題 1]。

動詞+（形容詞可以使用（ ）嗎？

是的。 可以使用形容詞 （ ）。

在這個時候，一般來說。

.簡單地）。簡單地）。

.簡單地說）所以它的意思。

比如。 要是她漂亮就好了，就像西施犬一樣漂亮。

如果那東西會很貴。 它太貴了，沒人買得起。

問題 2]。

動詞形容詞 +（ 動詞 +（ 這兩者都表示條件、它們的區別和用法，它們可以互換使用嗎？

不可以

當你吃飽的時候，你就吃飽了。

如果你想吃飯，你必須去雜貨店購物。

如果你幫我，這件事很快就會結束。

如果你想幫我乙個忙，明天早上8點我就到這裡。

我收到一條私信，叫我**。

如果你想（=願意）收到一條私人訊息，你先傳送一封信。

燒烤讓我想起了老朋友。

如果你想烤肉，你必須準備食材。

穿上這件衣服一定會很好看。

如果你想穿這件衣服。 你必須**。

問題 3]。

動詞+（的串聯，是下面的連詞嗎？ （如果可以使用形容詞，那麼以下連線是否具有通用性？ ）

例如，收音機是

例如，收音機是

例如，收音機是

這 3 個是正確的。

動詞 + （ = 如果你想做那個動詞]。

[= 如果你想去]。

=如果你想吃]。

[=如果你想看]。

[= 如果你想寫作或如果你想花錢]。

= 如果你想打]。

[= 如果你想睡覺]。

[do] 如果確實如此）。如果你想這樣做），

（listen）是乙個不穩定的動詞。

.如果你聽到了）。如果你想聽的話）。들

（接收）。如果收到）。如果你想收到它）。받

（pick up）是乙個不穩定的動詞。

.如果你撿起它）。如果你想撿起它）。주

（幫助）是乙個不穩定的動詞。

.如果有幫助的話）。如果你想幫忙）。도

（捕獲）如果被抓到）。如果你想抓住）。잡

（烤）是乙個不穩定的動詞。

.如果烘烤）。如果你想烘烤）。구

首先，只有前動詞一般翻譯為：如果你願意。 前面的一般新增目的翻譯為好像。

1 都是 的結尾。 在韓語中，它不是乙個賓語，而是乙個身體詞，當新增時，它是乙個身體謂語。 在中國蘆葦中”。是。 在韓語中，它都是謂語語法。

我想吃水果“，”我“是主語，加上助詞，”吃“是動作，是謂語，”果“是賓語，加助詞。 "想做。 "語法是——所以這句話是

它是結束語，用於表示句子的結束，結束語不能與助詞一起使用。 我想吃水果，水果後面應該跟著乙個賓格助詞，其中謂語吃後跟結束句。 （我無法在電腦上輸入韓語）。

它是句子的結尾，當句子完成時。 例如：我是南韓人。

如果我想吃水果，水果沒有放在句子的末尾，他們的詞序和我們的不一樣，他們說這句話是：水果先說，所以應該加上賓語助詞。

原句： （ 3 ）.

答：翻譯：隨著時間的流逝，我們越想念已故的父親。

分析：1 에

意思是“根據”。 跟。。。。阿拉伯數字 는

意思是“根據乙個......只。。。。3它的意思是“在......在那之後“表示 4它的意思是“只要......”只。。。。'意味著。

希望對您有所幫助.......

哪個是副詞還是形容詞......這很簡單。

如果它可以單獨用作謂語，它就是乙個形容詞。

如果它不能單獨用作謂語，它就是副詞。

它不能單獨用作謂詞。

副詞形容詞。

它不能單獨用作謂詞。

它不能單獨用作謂詞。

原型是乙個形容詞，是與“狀語結尾”相結合的壯語。

這不是副詞，而是作為莊的功能。

這是副詞和動詞詞幹結合的結構。

這個副詞的使用更加真實。

是副詞。

是名詞和副詞。

是副詞。 是副詞。

是副詞。 是名詞。

是乙個形容詞。

目前我學到了兩件事：

1. 詢問您過去所看到或聽到的事物的最終結果，或陳述由於某些事實原因而形成的結果。

重要的是句子的主語是一致的，並且主語不能是第一人稱。 它只能是第二人稱，第三人稱。 它只在動詞之後使用，而不是形容詞。

此外，前置動詞的詞幹是現在時，即沒有時態變化，後置結束動詞必須是過去時。

你昨天去面試了，考試怎麼樣？

這孩子學習很認真，不出所料地獲得了第一名。

2.過去的事實和情況與現在改變的事實和情況形成對比，是相互聯絡的。 基本上，這有點像“過去的樣子，但現在不是那樣了”。

代詞一致，對其他人沒有特殊要求。

時態仍然以現在時態開頭，並以過去時態結束。

小時候很聽話，長大後就不聽話了。

有很多用途。

如果是相應的用法，那就更令人困惑了。

我知道三個。

在做某事的過程中，發現了乙個新的事實，或者是行動的結果。

這個人是一致的，只能在第一人稱中使用。 也就是說，所說的是乙個人自己的行為。

時態仍然在現在時之前。 結尾情況在時態上是不同的。

在這裡住了一段時間後，我發現我已經適應了。

如果你繼續做某件事，你就會達到這樣的狀態，或者你會得到這個結果。 這就像，“所以它會...... '意味著。

代詞沒有限制。 結尾大多是將來時。

初次相識時，要親近對方並不容易，但隨著相處時間久，你會發現她其實是乙個非常情緒化的人。

如果你繼續這樣做，你會得到某種結果。 這相當於“如果一直...... 然後會......

與上述語法的區別在於，這在勸誡和勸誡他人時經常使用，並且通常伴隨著不好的結果。 前面經常與這樣的詞聯絡在一起。

主語通常為第二人稱，以下時態為將來時或現在時。

你一直都知道，如果你玩，你的分數會下降。

我能說的就這些了，絕對是我自己一點一點寫的，希望對你有幫助。

1.固定在單詞的末尾：表示將來時：- ; 表示現在時： - 表示過去時： -

3.它可以理解為乙個名詞）out，乙個名詞到乙個性結尾）變成乙個名詞，然後是乙個助詞。

4.含義：雖然不能做得完美，但算得上是好作品。 工作台重點，工作台翻轉,..最後。。。 乙個的。

5.是習慣型的，會做。。。

6.翻譯：那個朋友以前什麼時候上學的？ 可以看出，上學的時間是相對於現在的過去，所以是+過去時結尾）形成過去。

3. 這是什麼意思？ 使用了什麼語法？

가기"它被放了"나가다"它變成了乙個名詞，它是名詞化的，名詞++表示不喜歡它。。

這是什麼意思？ 使用了什麼語法？

意思是做得不好，做得不好，後乙個是強調的意思，意思是轉折點是組織翻譯，就是“雖然我做不好，但是......

5. 這是什麼意思，使用什麼語法？

是“將...... 意思是，它意味著一種能力，但在這句話中的意思是“你能吃辣嗎？

而不是“你會吃辛辣的食物嗎？ 這句話的意思是“你知道怎麼說中文嗎？

6.為什麼要在下面加上“ ”。

意思是它發生在過去，問題是你上學時是怎樣的，你應該使用過去時。

7.為什麼是“代替”。

語法動詞+（意思是上，整個句子的意思是“但是我吃了很多，現在吃了，我可以吃辛奇。 ”

2.而這位南韓人解釋道：更講究口感的香氣，更講究手感，因為口感好，所以手感很舒服。

一般來說，南韓人在喝湯和其他湯時經常說“大獎湯”

在吃餅乾或花生等堅果時，人們經常說”。

1.固定在單詞的末尾：表示將來時：- ; 表示現在時： - 表示過去時： -

2.一般來說，南韓人在喝湯和其他湯時經常說“大獎湯”

在吃餅乾或花生等堅果時，人們經常說”。

生活在農村的人說的方言，讓一些生活在城市的人感受到了“感覺”。

3.它可以理解為乙個名詞）out，乙個名詞到乙個性結尾）變成乙個名詞，然後是乙個助詞。

4.含義：雖然不能做得完美，但算得上是好作品。 工作台重點，工作台翻轉,..最後。。。 乙個的。

5.是習慣型的，會做。。。

6.翻譯：那個朋友以前什麼時候上學的？ 可以看出，上學的時間是相對於現在的過去，所以是+過去時結尾）形成過去。

也是自學成才，不過才來了幾天，還在發音上徘徊，聽不懂你在說什麼，不過有支援，順便問問你學到這個程度多久了？

1.例如，籃球不是單獨打的。 因為“play”是乙個動詞，所以在它後面加乙個"之"出於同樣的原因，它是乙個將“變成名詞”的名詞。

2.“我不知道”是乙個誇張的節目，也可以是“Dese”之類的東西。

3.沒有“這回事，應該是”and“的縮寫，比如和第乙個一樣，用於轉換。

4.看到這裡，你應該明白，它也是用來換算的，有時相當於，這個時候就是“腳跟”。"這裡不一樣。

5.這句話省略了主語，謂語是"是之後”。

6.它與中文中的“put”一詞相同。 例如，與後者的區別。 把水果給孩子。 跟隨目標。