托福長人是怎麼聽的，有必要聽嗎

相信很多正在準備托福考試的同學都聽說過精聽的方法，但可能不太了解，覺得沒有必要去了解。 下面我們來談談托福聽力是否是強化聽力的必要條件，一起來看看吧！

1.提高您獲取詳細磁帶湮滅的能力。

對於需要在托福考試中取得高分的學生來說，廣泛的聽力並不是提高聽力分數的最快和最有效的方法——因為托福聽力側重於掌握詳細資訊的能力。

答案通常歸結為乙個數字、乙個地點、乙個日期......

這些細節往往隱藏在冗長而困難的句子中，學生跟不上說話者的速度，因為他們需要在腦海中逐字翻譯中文的意思。

精密聽力是注重培養應試者正確的聽力習慣，而不是逐字逐句地翻譯整個句子的意思。

2.建立監聽資料庫。

聽力資料庫的建立是乙個從頭開始，從聽力角度理解新單詞的過程。

聽力單詞是乙個你只是不理解的單詞，即使你第一眼就知道它的含義。 如果你已經完成了聽力理解，你會發現你可以清楚地發音單詞，但你就是聽不懂它，因為串聯和縮寫會扭曲乙個單詞的原始發音。

這就是單詞資料庫的重要性，良好的聽力可以幫助你一次又一次地建立乙個聽力資料庫。

3.提高你的反應能力。

速度反射是托福考試中需要注意的要點，正確使用聽力方法可以大大提高你的速度反應能力。

4.有效提高您的瞬時記憶力。

在托福聽力部分，你經常會遇到一些關鍵詞輸入後的問題，這也是聽力考試中最難的知識點，它決定了你是否能拿到高分。 關鍵詞後置是指用於定位的關鍵詞在答案之後出現，只有調動瞬時記憶，才能準確找到對應的問題答案。

在密集的聽力練習中，至少聽兩到三遍一段經文，並寫下你聽到的內容。

5.糾正您的發音。

很多時候，我們無法識別單詞，因為它們聽起來不像我們想象的那樣。 為了清楚地聽到每個單詞，我們不斷糾正錯誤的發音，並將正確的發音與我們的記憶聯絡起來，這也有助於提高我們的發音。

綜上所述，托福精讀聽力對我們解決問題很有幫助，掌握起來是很有必要的！

我所說的“密集傾聽”不僅僅是指專心傾聽，當然，這是必須的。 我所說的“精密聆聽”是以下步驟：

1）邊聽邊讀原文，手裡拿著筆，記出自己不知道或似乎知道但無法反應的單詞;

2）錄音結束時，開始查詢新詞，在原文旁邊寫字，只需要寫出本文中該詞的意思即可;

3）把這些材料當作閱讀文章，快速、透徹地閱讀;

4）在閱讀原文時，播放錄音，並用嘴讀，重複幾次，直到聽到不讀原文就能完全理解為止。

可以有很多密集的聽力材料，但我最推薦的是SSS（《科學美國人的第六十二科學》），因為它很短，只有一分鐘，但它資訊量很大，更重要的是，它是托福聽力考試的重要組成部分**。 通過遵循上述步驟，您的聽覺反應速度、聽覺詞彙量和知識將得到質的提高。

房東你好。 首先，聽力材料的選擇沒有第二選擇，TPO就足夠了。

其次，我當時練習聽力的方法就是：先按照自己的節奏正常聽，做筆記，做完題目，當然，這個時候肯定有做不到、聽不懂的問題，把這些題目打上標記，寫下型別，然後方便統計自己容易在哪一類題目上失分。

接下來，需要將答案在原文中的位置與原聽文字相對照，觀察答案出現位置前後的特徵，比如教授又口吃，比如有一口井,..另乙個例子是最......等極端的詞語（這些都是可以總結出來的規矩，相信我），減少之前寫的沒用的筆記或者乾脆不寫的筆記，因為筆記越簡潔越好，否則會干擾你在考場。

再聽一遍，找出你剛才通過聽總結的題點附近的特徵，當你聽到特徵詞時，你會自言自語，注意它，下面的事情可能很重要。 訓練自己識別和總結模式的能力。

我認為跟著讀也很重要，而且口耳同步更好。

培訓必須確保足夠的數量，這是沒有商量餘地的。

我第一次聽力測試只考了20分，我用自己的方式訓練了乙個月，才拿到26分。 如果房東仍然不明白，請隨時提出問題。

第一次聽題，第二次聽原文，第三次聽關鍵句子做筆記，可以買紙質版TPO方便複習，可以搜尋突破性TPO。

新渠道托福培訓為想要學習托福聽力的同學準備了大量好的聽力材料，托福聽力材料的選擇直接影響到每個人的托福備考效果。 如果你沒有好的素材和一些聽力的準備步驟，你會發現，經過一段時間的練習，你會浪費時間，慢慢提高。

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TPO第一次正常聽，做題[如果犯錯，請仔細聽]。

再看一遍劇本，然後聽。

第三次聽它以簡化筆記的內容。

逐句聆聽，精確到每個單詞的精確度。 但不要只聽字，你要聽句子說什麼。 判斷這句話能不能通過，有兩個標準：

1.你能告訴我這說明了什麼嗎？

2.閆敏峰，你聽過這句話的每乙個發音嗎？

如果有什麼你沒有聽過的，再聽一遍，直到你記住每乙個發音。

插在這裡，你想什麼時候閱讀原文？ 答案是，當你可以重複發音但仍然不知道在說什麼時，那就看看原文。 這個時候，通常是某個你真的不認識的單詞或短語，所以請把它寫下來，新增到有道詞典中，每天背誦，直到你記住它。

第 2 步：聽經文。

看完所有句子後，是時候聽段落了。 聽完每一段，你應該能說出文章的主要思想是什麼，哪個是主題句，哪個部分是解釋的內容，哪個部分是例子，哪個部分是結論。 如果你說不出來，再聽一遍，直到你說出來。

第 3 步：聽全文。

聽完段落後，再播放聽段，聽全文要點，以及整段聽文是如何組織的。 具體來說，教授如何引導這個話題？ **中作了什麼解釋？

學生問了什麼問題？ 這個問題對文章的發展有什麼貢獻？ 有什麼例子嗎？

段落是如何連線的？ 這些概念之間有聯絡嗎？ 等等，這些大結構必須非常清晰。

如果你猶豫不決，那就回去再聽一遍，直到你能張開嘴說出結構。 至此，本文的精讀至此。