問乙個英語問題，我想問乙個英語問題。

看來樓上全是謬論！ 我可以負責任地告訴你，答案打錯了，正確答案是b，原因如下：'s 可以是 what was 的縮寫。

2.賓語從句是正裝，而不是樓上有人說的倒置。

3.按照這個順序，什麼是主語，was是謂語，matter是賓語，順序很好。

另一方面，如果選擇訂單 B，則存在問題。

這是初中的問題，但似乎有很多人不明白。

結論：有些導師真的具有誤導性！

我可以很容易地告訴你為什麼它不是 b，因為什麼'S 代表是什麼或什麼已經，而不是過去。

而且沒有'T 知道應該在以後反轉。

很容易記住。

b不僅不是正確的時態，而且詞序也是錯誤的，應該使用陳述句順序。

對於賓語子句，請使用宣告性詞序。

“是什麼”與主語一致，作為賓語句，恢復了一般時態，並加了特殊疑問詞。

阿傑愛飛 你的答案不正確，應該恢復到一般時態，只有特殊的疑問詞才能前進！！ 讓我們參考[薄冰語法]！！

參考教科書，基礎知識。 您發布的時間不會短於您閱讀本書的時間。

此外，sumeil 顯然不是錯誤時態的原因。

因為在賓語從句中，詞序是顛倒的，所以在這句話中，事物是什麼就是知道的賓語。

因為它是乙個賓語從句，所以應該按正常的詞序拉動。

總結。 親愛的，你能把整個身體寄給我嗎？

親愛的，你能把整個身體寄給我嗎？

支援激進的局，答案很明確，讓高拉1 spent 2. enjoys 3.

him 4. interested 5. first 6.

to know 7. lives 8. luckily 9.

bringing 10. more

1.花錢：梁銀昌說，他“花”在薄春劍走路看電影的時候。 2.enjoys：表示現在時態，描述主人公仍然喜歡看電影。

3.他：指前面提到的“盲人”。 4.interested：乙個形容詞，表示主人公很有興趣聽到你對這個磨球桿感興趣。

5.第一：意思是第乙個隋孫玉去聽了一次電影，需要用前言來稱呼數字詞。 6.要知道：為了表明目的，志願者需要多次去看電影，以了解每塊猜測岩石的細節。

7.生活：指“告盲人”的生活，意思是幫助他們照亮自己的生活。 8.luckily：乙個副詞，表示很幸運能有這樣乙個特殊的俱樂部來豐富他們的生活。

9.帶來：Gerund，這是表明這個俱樂部給盲人帶來歡樂和享受的唯一方式。 10.more：副詞，表示作者希望更多的人加入俱樂部來幫助盲人。

2. lucky

4..imagine

其實，最好自己想想英文書上的東西。

我是高中二年級的學生，我做過這個問題，所以我很努力！ 好好學英語！

答案：B

翻譯：媽媽，我現在可以看電視了嗎？

不，你必須先完成你的家庭作業。

解釋：禁止，絕對不是。 b 必填項。 C 需要 D 不能。 所以正確答案是b。

祝您在學業上取得進步，更上一層樓！ o(∩_o ……

強迫語氣是指必須做什麼。

78.朋友很少的人的大腦區域較小，與其他人的聯絡較少。

一項新的研究發現，成為可能意味著改變你的大腦：朋友圈更廣、社交能力更強的人比朋友少的人大腦區域更大，而且他們的聯絡也更多。

因此，相反，一些朋友較少的大腦區域較小且連線較少。

成為可能會改變你的大腦

一項新的研究表明，擁有這一大群朋友和出色社交技能的人比不社交活動的人擁有更大、更緊密的大腦區域。

成為可以改變你的想法：根據一項新的研究，擁有龐大朋友網路和良好社交技巧的人在某些大腦區域比朋友較少的人有更大更好的聯絡。

躺在上面位於....河邊，位於。 找到並在其中，選擇乙個

lie 的過去分詞是 lain在這句話中，它的意思是這座塔被海水嚴重摧毀，因為它位於乙個小島的邊緣。 加法表示原因，這顯然是這裡的原因狀語。

希望它能幫助你。

首先，它要麼是a，要麼是c，因為主句是句子的後半部分，乙個句子中只能有乙個動詞，所以它的第一部分只能作為類似於伴奏的狀語來做。 這是現在分詞被動形式來做狀語。 然後AC根據這個詞的意思來判斷！