如何有效學習，同時取得考試成績？

我認為有效的學習和考試成績是相輔相成的，當你有效地學習時，你的考試成績不會差。

他們的思維能力是足夠的。 除了鞏固之外，唯一的改進空間是回答問題的技巧。 如何減少“犯錯的可能性”，如何提高“做題的速度”，是這些學生所追求的。

從應試技巧的角度來看，這是需要改進的地方。 因此，高水平學生在準備過程中需要更多地從題型入手，比如選擇題，敢於打破常規，追求合理性。

這是高水平學生通過尋找減少計算量的方法，通過組合數字和形狀來簡化問題，並用圖表直觀地替換它們，或通過其他方式回答問題，從而快速提高成績的一種方式。

其實我覺得有效的學習和應試從來都不是一門矛盾的學習，乙個真正熱愛學習的人根本不怕任何考試，當然，你會說有例外，我只是說，在大多數情況下，兩者之間沒有衝突。 也許是因為我自己的心態。

我是乙個對“應試”這個詞很厭倦的人，雖然成績很好，但我總覺得學習真的不應該是為了考試，如果只是為了考試，那該多無聊啊，所以在學習的時候，我總是希望自己能抱著求知的心態去學習。

有時候老師和家長會告訴你，如果你學得太多，考試成績不好，那又有什麼用呢？ 反正我不同意這種說法，我希望學習可以看作是乙個探索的過程，其實在這個過程中，不管是知識還是考試，都會有所收穫，如果真的掌握了一些東西，考試根本不是問題。

在大學裡，我知道也許你可以利用考試前一兩個星期的事實，甚至取得好成績，但時間會告訴你，你根本沒有學到任何東西。 相反，即使成績沒有你想象的那麼好，但你在學習的時候真的付出了和吸收，同時也會告訴你，你一定會為自己的知識鋪平一條好路。

師姐分享幾點快速提高學習效率的技巧，測試效果很好！

要想努力學習，提高學習成績，除了不斷努力，還要注意學習技巧和方法，這樣才能取得更好的學習效果，提高學習效率。

1.縮寫。 所謂縮寫法，就是盡可能減少記憶的資訊量，同時基本記住該記住的內容。 記住要點並不意味著放棄其他內容，而是在理解其他內容的前提下，可以大大增加記憶的資訊量，提高學習效率。

這種方法用於文科筆記。

2.對比學習法。 對比學習有利於區分容易混淆的概念和原理，加深對知識的理解。 它要求我們根據不同的特點對知識進行分類，並進行比較和記憶。

對比學習不僅可以用於同一學科內的學習，還可以用於跨學科比較，例如學習政治可以使用語言中的句子分析來分析政治概念，等等......上

3.問題學習方法。 閱讀一本有問題的書有利於集中注意力和目的。 它要求我們在讀書前先看課文後面的反思問題，邊讀書邊思考; 同時，這也要求我們在預習過程中尋找問題，這樣我們才能在老師解釋問題的同時專注於講座。 最後，試著在練習中逐一解決問題，不要被問題嚇倒，解決問題的過程就是你進步的過程。

去除“潛台詞”，用眼睛快速獲取資訊;

把握教材整體，獲取重要資訊;

在快速閱讀的訓練中，可以提高注意力、觀察力、記憶力，使思維敏捷，大腦靈活，使學習者變得越來越聰明。

五是做到“三抓”。

1、態度：要求學習認真細緻，有克服學習困難的勇氣，寫得準確、工整、乾淨，不能“反高潮”或“舞龍飛鳳”。

2、掌握技能：要想解決問題、做功課，就要精準快捷，在質量上求速度; 語言清晰、生動、熟練，口語朗誦熟練。

3、把握能力：主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力和思維能力，在所有的課外學習中都要注意培養上述能力。

最重要的是聽課。 你在課堂上聽得好，課後少做問題，這並不重要。 也許你會不自覺地看到上課時的遺棄，這是因為你要學會給自己心理暗示，時刻警告自己。 這樣，學習效率就應該提高。

但是，有些科目仍然取決於老師。 例如; 中文。 乙個好老師和乙個壞老師是完全不同的。 對課堂的興趣也是一樣的。

高一的作業比初三高乙個檔次，很多事情都不是一下子就能看懂的。 所以你要有心理準備，一開始學習會有一些困難，但你不需要太緊張，如果你努力了，以後應該不會有問題。 如果可以的話，你也可以報名乙個班級，不要以為補習班沒用，只要你認真，補習班就會有用，更何況，你也想在起點上比別人贏。

而且，高考主要是考高一的知識，所以高一的基礎一定要紮實，這樣高二才不會有困難。 如果你想學理科，高一更重要，高二比高一難多。

綜上所述，你在高中開始時會遇到障礙，但只要你不放棄，就沒有大問題。

高一相對寬鬆，這裡的放寬是指學校對上課時間的安排，不會有太多的增課，但是高一的內容很重要，不要因為上課時間的放寬而讓你為了學習而放鬆。 高一參加的學校活動比較多，分科也比較多，所以不會太緊張。

高一有8個科目：語文、數學、英語、物理、化學、歷史、地理和政治。

因為高中的每一門科目都要考，所以歷史、地理和政治三門科目也被新增到主科目中。

一開始，成績下降是很自然的，所以不要消極，尤其是到了高中，每個人的理解水平都不一樣，差距就會顯露出來，男生成績上公升是很常見的。 不管是一門科目對你來說難，還是你不喜歡某門科的老師，你總可以堅持好好學習，文科的東西也不全是死記硬背，理解也很重要。

完全偏袒學科並不容易，只有有劣勢才有優勢，這樣文理分裂的時候，就可以避免了。

總之，高中一年級一定要好好學習。 一般在高二的時候，文理類會分開，在高三上半學期，他們開始報告是學文學還是理科。 你的長處顯露出來，在選擇文科和理科時，這並不矛盾。

果斷放棄不適合你的高考作業！ 高中第一名是浮雲，我作為乙個過來的人是這樣的：我高一果斷放棄了政治和歷史，高中一年級沒有生物。

我在高中一年級時排名第 1,200 位，高中二年級在科學課上排名第 80 位，在高中三年級時，我已經進入了年級前 10 名。

我覺得你早上讀書的時候，不要看一門課，你要看每一門課，只要看看你昨天學了什麼，今天想學什麼，記住你不知道的。 上課時一定要注意聽講，下課後稍微複習一下課堂上能理解的問題。

你打算將來學習文學和科學嗎？ 如果將來想學理科，應該在寫完作業後多把功夫放在物理和化學上。

九個班級可能聽起來很可怕，但應該沒問題。

1.首先要區分主科和副科目，主科要多花時間，次要科目可以少用時間。

2、做好課前預習，把握每節課的知識點，每節課的內容都立足於乙個或幾個點。

3、充分利用課堂時間，力爭把老師演講內容理解95%以上，因為之前已經預習過了，理解到這個程度的考試不成問題。

4.課後，是時候鞏固練習了。

5、及時複核。

6.善用碎片化的時間。

同情。 但我是那些想同時選擇文科和理科的人之一。 哎。 真是糾結，月考剛剛結束，期中考試也就要來了。

課堂上認真聽，課後認真複習，不明白的問題及時問老師，多思考問題，多做課外練習。

小心點，你會沒事的，不要想太多。

有計畫，有良好的環境，有自制力。