如何有效地學習英語？ 如何有效地學習英語？

1.外教說：每天聽半小時英語，培養語言感（注意力，不知不覺地聽），這就是我們小時候學會說話的方式。 您可以隨便播放，但只能播放半小時！

2.複製很多自然熟悉的知識，並複製知識點。

3.設定一本問題書（非常有效）並列出錯誤的答案以及錯誤的原因。 4.對英語感興趣，並欣賞英語單詞的微妙之處。

5.我會告訴你的！ 你需要每天讀兩段，如果你沒有時間，考試前一周每天讀兩段！ 這將使考試的閱讀速度保持下去！

6.你必須複習複製的詞彙書！

7.找乙個外國歌手做你的偶像，完全聽他或她的歌。 8.多閱讀中英文文章對你的翻譯意識很有幫助。

這是乙個免費的英語水平測試，只需 10 分鐘，而且非常有益

小友總結說，有效學習英語有四個維度：

第。 1.時間強度：郎朗每天練習。

鋼琴6小時。 台上1分鐘，台下10年。 10,000小時規則是作家格拉德威爾在他的《異常值》一書中指出的定律。

人們之所以認為天才不平凡，不是因為他們是超人，而是他們不斷努力。 10,000小時的訓練是任何人從普通到世界級大師的必要條件。 他稱之為“10,000小時規則”。

花在學習英語上的時間是必不可少的，一定程度的強度是必須的。

要成為某個領域的專家，需要10,000個小時，按比例，如果你每週工作五天，每天工作八小時，那麼成為某個領域的專家至少需要五年時間。 這是 10,000 小時規則。

第。 2.頻率：每週學習一次，每次120分鐘，還是每次學習4次，每次30分鐘好？ 哪個更有效率？ 當然是後者。

第。 3.方法：如何練習？ 把語言當成一種技能，而不是一門知識，而是聽和說。 先聽，先讀，先寫。 這是語言習得的自然規律，也是語言從輸入到輸出的過程。

第。 四、內容：解決了實踐什麼的問題。 就練習內容而言，簡單來說，就是練習與概念相關的句型，而不是練習零碎的詞彙或語法點，我們的重點是建立學生進行更高層次學習所需的基本語言框架。

1.你可以在網上查一下。

2.你必須死記硬背單詞。

3.寫下重要的句子。

4.在課堂上，你應該寫下老師說的重要事情。

我就是這樣背英語的。

如果你想有效地學習英語，你需要經常學習。

在以英語為母語的氛圍中進行聽說練習，一周一節課的頻率不能算是連續的聽說練習學習環境，容易導致學生學後容易忘記，不容易培養語言感。

只有高頻英語學習，才能主動為自己營造學習氛圍，每天加深自我記憶能力，在潛移默化的環境中掌握語言，一天一堂課才是學習英語最有效的方式。

一句話，回去打基礎，怕苦就學。 （現在的90後是不現實的。

在課堂上聽老師講 45 分鐘並寫下你不明白的內容很重要。 如果在課堂上看不懂，下課後應及時請老師解決。 另外，要勤讀，多記，記的時候不要死記硬背，記住形象，記住樂趣，用心記住。

平時不會刻意記住的東西，但當你用心時，你往往會記住它們。 多讀書是為了練習你的言語和發音。 良好的口感和發音可以幫助你很好地記憶。

最後，練習題型別也是必要的。 總之，如果你做一些你喜歡學習英語的事情，你一定會有所收穫。 保佑你。

要想學好說話，就需要每天聽說，用英語和別人說話時不要怕語法錯誤，大膽說話，試著說話，久了以後你的口語水平會大大提高，想要取得長足的進步，無疑是和外國人聊天說話， 傾聽是不可分割的，要想說得好，能夠和別人說話，就要能夠聽懂別人說的話，所以傾聽也很重要，就像每天背東西一樣，看電影會有很大的幫助，重要的是堅持下去。不要學習語言。 如果條件允許，您可以申請與外教一起參加英語口語提高班。

英語的學習不是一蹴而就的，需要很長的時間來積累的過程，單詞、語法、聽力，這些都是最基礎的，但最重要的是說、聽、多練習才是最有效的，最好是經常和外國人交流，進行語言交流，文化交流也可以提高外語水平。

學習英語，首先要學會單詞，只有有了詞彙量，才會有更好的學習效果。

然後學習句型，然後多說話，學習英語就是多應用，多交流，創造英語語言環境。

一定要先學習音標 當然！ 在那之後，是時候記住更多的單詞了，單詞幾乎是一樣的，你開始學習語法。

它從單詞記憶開始，然後是語法、聽力、口語、閱讀和寫作技能。

我在業餘時間學習英語，下班後花25分鐘學習英語就好了，現在我可以無障礙地交流了。 專家。

把我的老師分享給大家：【外教一對一試課】，大家可以跟著外教一對一學習天天，上課不到20元，價效比可以說是很高，我也跟很多家裡人比較挑出來，大家不妨試試。

如何有效地學習英語？ 選擇一本適合自己的對話書，抓住每乙個機會與他人交談，甚至自言自語做角色互換的對話練習。

這裡有兩個要點：

首先，不要死記硬背，試著自己說出來。

第二，速度要慢，越慢越好，你現在說得越慢，以後你說得越流利，從慢到快。

相信通過以上步驟，我會堅持學習半年，說一口利落的口語就自然而然了。

很多學生不知道，源詞彙佔了學習英語的80%！ bai！

詞彙是基礎，是材料，是細胞，沒有紮實的詞彙能力的人很難得到理想的分數。 毫不誇張地說，詞彙量是影響英語成績的重要因素。

據統計，95%的孩子因為字數的障礙而無法學習高分英語。

如果只靠孩子自己背誦單詞，他可能會“今天有點累，明天就背起來”，“同學約好看電影，下次再背”，“我就不記得了，以後再說吧”，......長期的堅持，離不開外力的不斷推動。

而訓練營是記憶單詞的有效方式，因為它有足夠的外力來推動你的堅持。

乙個人走路很困難，但和專業人士一起走路很容易。

訓練營的精髓在於班主任的專業監督和鼓勵，班主任有效且持續地推動孩子們堅持背誦單詞。

乙個人走路很累，但一群人可以走得很遠。

我的孩子正在學習朗悅詞彙訓練營，通過一群志同道合的孩子線上一起背單詞，同學們的堅持，讓孩子自然而然地跟著堅持;同伴的鼓勵可以給孩子無限的動力; 同齡人的進步也是孩子堅持下去的動力！ 來吧！

1、學攀爬之前不要想飛：花三個月時間專攻英語，學習發音和日常生活語言，打好基礎，一步乙個腳印地往上爬，一步乙個腳印要有耐心，不要放棄。 2. 有興趣一起學習：

剛開始學英語的時候，我聽了很多英文歌曲，也買了很多詩集、漫畫、雜誌，讓自己和自己喜歡的東西保持聯絡，但語言改成了英語。 3.邊學邊用，給自己一些挑戰：要想和外國人說話，就要學會開始練習和外國人說話，可以在網上結交外國朋友; 如果你想旅行，為什麼不開始計畫一次需要你使用英語的旅行呢？

4、求助：遇到語言問題，無法突破時，可以諮詢專業老師糾正發音，練習語法和寫作。 5. 付諸行動

在閱讀文章後的 24 小時內，您應該採取行動幫助您學好英語！

單詞很難記住，這是中學生普遍存在的問題。

解決方案：鞏固和深化記憶。 最難的方法就是最簡單的方法，我給學生的方法就是：抄、抄、抄。

你不必刻意背誦，你只需要不停地抄，只要你有時間，只要你有一點點空閒時間，哪怕是英語課，只要你看不懂，你都可以抄。 鍥而不捨，自然，這些話不難記住。

抄寫內容：不是個別單詞，而是抄句子，抄寫短文，抄教科書，抄寫內容應該自己能理解，所有不懂的單詞都要在抄寫前在字典里查一下才能理解。

這是最簡單的方法，但如何理解最難的方法呢？ 那就是：堅持是最難的; 每天堅持下去是最難的。

要學習英語，你必須學好語法。 與其他歐洲語言相比，英語語法非常簡單。 學習英語語法是關於理解概念，而不是記憶。

比如中文沒有時態，英語的時態學習起來有些麻煩，英文介詞比中文多很多，而且詞序和中文不一樣，建議多讀英文短文，培養你的語言感。

在學習英語時，你可以走捷徑來記憶例句，並且很容易從記憶例句中得出推論。 不同情況的句子是從單個句子派生出來的。 如果你不能清楚地區分單詞，你也可以通過記住例句來記住單詞。

在學習英語語法時，你應該會做減法，不要記住莫名其妙的中文名詞。 英語語法可以通過理解乙個句子來掌握語法，不要看那些看似高深莫測的中文名詞。 同時，不建議背誦語法，而主要是為了培養語言感，創造情境，多理解。

邏輯1：耳朵優先當你決定認真學習英語時，你需要做的第一件事不是買一本語法書，而是訓練你的耳朵開始識別和接受這種新語言帶來的獨特聲音。

邏輯。

2. 不要總是考慮翻譯

跳過在腦海中翻譯成母語的步驟，學習直接用英語思考，否則你將永遠只是在練習“翻譯”。

邏輯3：使用基於遺忘曲線的間隔記憶法

語法和詞彙是最重要的基礎。 背詞的捷徑是掌握詞根，熟悉字首和字尾。 掌握乙個詞根相當於記住一串單詞。

另外，記住乙個在三個不同地方相遇的陌生人，也很好。 背誦單詞也是如此，如果你從教科書上學來的，在英文報紙、新聞時事等讀物上看到的，看到不同的用法，基本上不會忘記。 記住經典例句。

good luck!

為了學好英語，你必須有足夠大的詞彙量，所以你必須每天背單詞。 單詞真的很難記住，但你必須談談方法。 有聯絡，也有詞綴。

你不能只記住單詞。 有必要在句子中記憶，記住單詞及其在文字中的用法，以及短語的句子結構。

語言的東西主要在於方法加堅持，兩種方式融合在一起，就能很好地學會。

當然，這是背單詞，沒有辦法。

第一步是印刷的概念，需要孩子閱讀，和他一起閱讀，讓他聽故事; 第二步是語音意識，注意孩子對單詞的發音，讓孩子一定要多模仿，不管是第一次聽音，還是找外教上課; 第三步是拼讀，拼讀有了一定的基礎後，孩子就會積累詞彙。

然後是語音，最後是詞彙。 早期教育可以分為狹義的早期教育和廣義的早期教育，我們來看乙個孩子學齡的定義，比如0到1歲，我們通常稱之為嬰兒期; 1至2歲，我們稱之為幼兒期; 3 到 5 歲，我們稱之為學齡前兒童。

知道了這個定義之後，早教的定義可以看作是狹義的0-1歲的嬰兒期，廣義的我們可以將其延伸到1-2歲的幼兒期，那麼在這些階段我們需要注意什麼呢？

首先，第一步是了解印刷的概念; 第二步稱為語音意識; 第三步叫拼讀，也就是我們所說的嬰兒期，我們最應該注意印刷品的概念，我們需要讓孩子知道，在他能玩的所有東西中，有一種印刷品，不管是布料做的書，還是紙做的書， 我們需要讓他讀書，帶他讀書，讓他聽故事，這個時候父母需要很有耐心，給他講乙個故事，在白天，盡可能多地和他說話，這個時候，讓他知道印刷的概念。

然後，慢慢延伸到幼兒期，我們最應該注意語音意識，也就是孩子要像英語國家的人一樣，盡可能多地發音，往往誤區就是追求詞彙量，追求多認識單詞，而這個時候，我的建議是，多****孩子對於單詞的發音， 不管是不是更接近英語國家的人，尤其是美式英語，在這個階段，語音意識是很重要的，所以這個時候孩子一定要多模仿，只有過了這個階段，才能在3-5歲之前為拼讀打下堅實的基礎，在拼讀有了一定的基礎之後， 我建議父母給孩子積累詞彙量。