跪下乞求遲到的複習2000字，緊急！！

2000字的複習已經寄到郵箱了，請查收，絕對是原創的，我上學的時候曾經寫過——

沒想到時代進步了，但老師的口味還是沒有變......

才200字==，真是羨慕嫉妒，我們得寫600字！！

審查此事沒有錯。 然而，事後，我感到慚愧。 我認為乙個有德行的人會盡力而為，一切都會有利可圖。 我反省自己，覺得自己沒有德行，我為這個世界感到羞恥，我為領導的風度感到羞恥，我深深地認為我會去的。 想到我的去，我無法停止擔心。

回顧過去的事情，都是為自己著想的，行動前還是需要三思而後行的。都是因為年輕的血液衝向大腦，昏昏沉沉的，昏迷不醒。嗚呼！

於公，我補充，圖片，文字。 誰決定了大事，誰就不敢奢望。 我的力量，僅此而已？ 我想了想，我想了想。

現在我淚流滿面，望著北方磕頭，心痛如刀，我做了什麼，我有負的國修，負的養育。 我嚇壞了。 今天的事件是無法彌補的。 我只能去。

看到這封信，我無恥，此刻我正在與自己的心交戰，如果不能得到領導的原諒，我一定會登上樓頂，跳進去，把世俗的煩惱拋在腦後，一百年。 塵土歸塵土，塵土歸塵土，我再次崇拜它！

乙個有德行的人，如果有神的幫助，一切都會受益。 我走後，我會騰出他的座位，等待有德行的人。 對自己的事業抱有希望，自我反省，警鐘早就響了。

你為什麼想去？ 錯在他年輕無知。 現在大錯誤已經犯了，它已經消失了，這不是開始！

我會去，每個人都會很高興; 我儲存它，每個人都哀悼它。 祈求大家的喜悅，事情的順利，我的心碎了，我死了，哭血又敲了。

黃泉路，驚慌失措，我在橋上，等你百年。 今生，今生，來生，我會陪你

尊敬的老師：

你好！ 這次我真的不應該上課遲到，我深刻意識到了自己的錯誤，我想了很多事情，反思了很多事情，我也非常後悔，我對自己很生氣，作為乙個學生連乙個基本的時間概率都沒有，我也深深地意識到了自己所犯錯誤的嚴重性， 我為我所犯的錯誤感到羞愧。在一所學校裡，學生應該遵守上課時間的規則，而我沒有注意，也沒有注意學校這種普遍的規則，這是不應該的。

上課遲到也是對老師的不尊重。 事後，我冷靜地想了很久，這次犯的錯誤不僅給自己惹了麻煩，也給同學們帶來了不好的影響，如果大家都像我一樣上課遲到，課堂秩序就會被打亂，老師就無法正常教學了， 其他學生將無法正常上課。而且，我的行為也對學校產生了非常不好的影響，破壞了學校的管理制度。

這也對學生產生了負面影響。 因為我乙個人犯了錯誤，就可能引起其他同學效仿，影響班紀、成績紀律，也是對學校紀律的一種損害，也是對自己寄予厚望的老師和家長的一種傷害，也是對其他學生家長的一種不負責任。 每所學校都希望學生品行優良，學習優秀，全面發展，樹立良好形象，使我們學校有良好的形象。

每個同學也都希望學校能給他們乙個良好的學習和生活環境。 我也希望有乙個好的學習環境，但乙個好的學習環境是大家一起努力建立起來的，我應該為自己的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，我願意接受學校給予的待遇。 對不起，老師！

我對時間概念的嚴重問題感到內疚。 我知道老師也很生氣，因為我違反了校規。 我也知道，對於學生來說，按時上課是最基本的責任，也是最基本的義務。

但我甚至沒有做基本的事情。 我會以這次違紀事件為鏡子，時不時地審視自己，批評和教育自己，自覺接受監督。 我要羞愧而警惕，羞愧而奮進，彌補和努力學習。

我也想藉著這次事件，提高我對時間觀念的認識，加強我的責任感。 我相信老師也能知道，我對這件事情有著深深的悔恨，相信我的悔恨，我的行為不是為了挑戰老師的管教，而是我自己一時的失誤，希望老師能原諒我的錯誤。 我會進一步總結這一切，深思，請老師相信，我能從教訓中吸取教訓，改正錯誤，加倍努力，以後做好。

同時，我衷心希望老師繼續關心和支援我，並適當地處理我的問題。

問候。 YYYYYYYYYYYYYYYYYY

我可以寫到千言萬語的晚評，如果還有一點內涵，我也想借鑑一下。

為什麼會有這樣的問題，在網上搜尋，有很多。

評論書，我總是錯的，這裡省略了1000字。 嘿。