逆境造就人才，逆境毀掉人才的例子？

屈原跳進了河裡。 最典型的！

屈原早年深受楚淮王的信任，曾任左王弟子、三路大夫，常與淮王商議國事，參與制定法律，崇尚法治，弘揚德才，改革政治，聯手抗秦。 同時，他主持外交事務。 他主張楚國和齊國聯合起來，共同對抗秦國。

在屈原的努力下，楚國的國力增強了。 然而，由於自己性格正直，又被別人誹謗排擠，屈原漸漸被楚淮當王疏遠了。 西元前305年，屈原反對楚淮王與秦國締結黃刺同盟，但楚國還是徹底投入了秦國的懷抱。

於是，屈原也被楚淮王逐出英都，流放到北漢。 他的作品華麗，具有奇特的想象力，新穎的隱喻和深刻的內涵，已成為中國文學的發源地之一。 西元前278年，秦子列或大將白起揮兵南下，突破了應都，屈原在絕望和悲痛中向汨羅河扔了一塊大石頭。

1953年是屈原逝世2230周年，世界和平理事會通過決議，將屈原列為當年紀念的世界四大文化名人之一。

小時候，偉大的美國發明家愛迪生·羅亞爾（Edison Royal），他的家人買不起做實驗的書籍或裝置，所以他到處收集瓶子和罐子。 有一次，他在火車上做實驗，不小心造成**，被機長打了一巴掌，乙隻耳朵都聾了。 生命大隊的艱辛和身體缺陷並沒有使他氣餒，他更加刻苦學習，最終成為了舉世聞名的科學家。

屈原被拆解流放，創造了“麗騷”。

答：屈原跳進了河裡。 最典型的！

曲母音早年受楚淮王的信任，曾任三鹿大豐左、惠賢夫的弟子，常與淮王商議國事，參與制定法律，宣揚法則，提尚德能者，改革政治，聯合抗秦。 同時，他主持外交事務。 他主張楚國和齊國聯合起來，共同對抗秦國。

在屈原的努力下，楚國的國力增強了。

人身處逆境，資源匱乏，精神低落，有迫切的成功慾望，有成為人才的強烈動力，所以往往能夠實現順境難以實現的巨大成長。 逆境使人在生活中別無選擇，逆境給人很大的壓力，壓力可以激發強大的動力。

樹上受傷的部分往往會變得最堅硬。 人才的成長是一樣的，青春的艱辛磨礪了氣質，渾濁可以被壓制，被提公升成大業。 逆境的乙個重要價值是使人們學會控制自己的個性，適當地展示自己的個性，成為和諧發展、與社會融為一體的有用人才。

在逆境中成長。

孟子說：“天要降臨百姓，要先吃心，繃筋骨，餓身皮，掏空身軀，亂行。 這意味著人們只有在逆境中才能成為天才。

人要在逆境中磨礪，學會成為人才，走向成功。 卡內基在貧困中長大，經常在一家小商店當童工，但他繼續學習，掌握了各種行業，並一路晉公升，成為一名偉大的企業家。 他說：

乙個人在逆境中適應環境的能力是驚人的。 不幸是可以忍受和克服的，因為它具有驚人的潛力，如果你決心使用它，你將能夠克服它。 “乙個人不能在沒有經歷逆境的情況下說出這樣的話。

逆境是通往成功的唯一途徑，中國也有這樣的人。

朱元璋是中國歷史上的巨人，他的勇敢和果斷給千代人留下了深刻的印象。 然而，他並不是乙個從小被寵愛的嬌生慣養的少爺，而是乙個失去父母、沒有支柱、甚至當過乞丐的牛郎。 如果不是逆境造就了他改變冰雹的性格，他就不會成為天才。

逆境是支撐成功果實的高大樹幹，想要果實，就要努力攀登; 逆境是綠洲前的沙漠，想要甘露，就得繼續奔跑; 逆境是通向天堂的森林，要想快樂，就要經歷荊棘，成功來之不易，逆境是幫助你最好的幫手。

沒有人能不經歷逆境而成功，不磨礪，結果只會是遺憾。 李世民臨終前，為兒子鋪好了一切道路，斬斷了一切根源，但計畫永遠趕不上變化，當李志當皇帝的時候，朝廷和中國一片混亂，他不得不病死。 如果人沒有經歷過逆境，遇到問題就沒有經驗可找，也沒辦法去檢查，失敗是注定要失敗的。

逆境與成功是相互依存的，不經歷逆境，就不可能像鷹一樣翱翔天空，無法像松樹一樣頑強頑強，無法像河流一樣頑強。 逆境永遠是成功的基石，人只有經歷逆境才能成功，要學會在逆境中取得成功。

在成長的早期，年輕人有野心並不一定是一件好事。 宋代神童方忠勇5歲就能作詩，傳聞怪吵鬧鬧，但12歲那年，他就因為優越的環境而“出人頭地”。有時候，環境太好，不利於人才的成長。

自古以來，風雨，偉人少之又少”。 明朝的宰相張居正從小就很聰明，13歲那年鄉考的試卷讓考官目瞪口呆，但時任湖廣都督的顧玉霖卻建議把張居正提拔到第一位。 他解釋說：

居正年輕好學，看他的文志，他是將軍的天賦，如果發展得太早，很容易讓他沾沾自喜，毀掉他的上進心。 如果任由他落後，雖然晚了三年，但能讓他看到自己的缺點，更加清醒，督促他努力。 “總督的遠見卓識確實令人印象深刻。

後來，張居正真正成為中興王朝的傑出政治家，他在險惡的環境中堅持政治改革，有著不屈不撓、不屈不撓、不屈不撓的頑強精神，這不得不說與他年輕時“先跌倒”的逆境有關。

在逆境中培養青年才俊，並不是刻意製造“逆境”，而是讓年輕人在條件艱苦的環境中磨練自己，實際上是為年輕人創造更多的鍛鍊和成長的機會和條件。

1.逆境是成功的最佳試金石;

2.逆境擾亂禪意，是你能否成為人才的過濾器;

3、逆境是培子培養人才的訓練基地;

4、逆境中缺乏運動，就像一株沒有陽光、雨露、沒有風雨、雷電的植物，最終只能是溫室裡的一棵小草，長不成一棵參天大樹。