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這是我以前的乙個。
private sub form_click()dim i as long, s as double, d as double, f as double, k as integer, t as double
t = val(
i = 1s = 0
f = ik = 1 '符號,這比 (-1) n + 1) do 節省大量時間,如果 k = 1 那麼
s = s + 1 / f
k = -1
else s = s - 1 / f
k = 1end if
s;i = i + 2
f = f * i - 1) *i
loop while 1 / f >= t= round(s, 8)
end sub
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private sub form_click()
text2 = format(cal(cdbl(text1)),"")
end sub
function cal(byval t as variant) as variant
編寫程式,在文字框 text1 中輸入 t,在表單的點選事件中完成:calculate: 1-1 3!+1/5!-1/7!+…
將結果放入文字框 text2?
表示式中每個項的絕對值必須大於或等於 t,但當項的絕對值小於 t 時,將不計算。 _
所有變數都使用變體型別? 要求在結果中提供小數點後 8 位?
如:輸入:,輸出:83333333。這裡 ZCOS 用於表示自定義 COS 函式,以區別於 VB 內部函式。
dim n as variant, b as variant
dim dc as variant, mv as variant
dc = 1#: n = 1&: b = 1&
do while dc >= t
b = b * 1
n = n + 1
mv = 1#
for i = 2 * n - 1) +1 to 2 step -1
mv = mv / i
next i
if mv < t then exit do
dc = dc + b * mv
loopcal = dc
end function
**如上所述,請參閱表格所附圖的螢幕截圖。
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1.結果是數字123
123ab"+"2345"是連線兩個字串,結果是乙個字串"123ab2345"val 函式運算後,因為字串中的 ab 不能轉換成數字,所以只轉換了前乙個,所以結果是數字 123
2. 結果是 b
ha123 符合變數名規則,屬於字元加數字的變數名,而 &ha456 中的 &h 表示該數字為十六進製數,轉換為十進位的結果為:-23466,所以左邊是變數名,右邊是常量。
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完全同意樓上的意見,你說的答案一定是錯的。
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* 和運算子都優先於 mods
所以運算 = 28 8=3
重新計算 mod 3,餘數結果為 2,並且丟棄小數點。
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標題本身存在問題:
1. 如果問題是:
x=2for i=1 to 10 step 2x=x+1
接下來,答案應該是:7
2. 如果主題是:
x=2for i=1 to 10 step 2x=x+i
接下來,答案應該是:27
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你的理解是正確的,步驟 2 意味著第一次取 1,第二次取 3,依此類推,但我認為答案不正確。
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從 1 到 10,步長為 2,則 i=1,3,5,7,9 總共是 5 次。
x 初始值 2 每個週期加起來為 1,結果是 2+5=7
答案是正確的。
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沒有乙個答案是正確的......
你寫錯了嗎? 迴圈應該是 x=x+i,對吧? 答案是27
步驟 2 中間應該有乙個空格,每次步驟的含義都是 i+2
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第一次 i 取 1,然後確定 i 和 10 之間的關係,如果 i<=10,則執行語句 x=x+1。
在 i 加 2 之後,i 和 10 之間的關係將被確定,直到 i > 10 將退出迴圈。
因此,當 i 取 1、3、5、7 和 9 時,該語句將被執行,並且總共將執行 5 次。
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步驟 2 表示第一次為 i=1,第二次為 i=1 +步驟 2=3
我使用模擬得到結果:27 選擇 B
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a$ 這是一種較舊的表示變數的方式,$ 表示變數型別是字串型別,即字串型別。
MID(a,2,3) 是乙個字串截斷函式,返回值還是乙個字串,語句的意思是從字串的第二個中取 3 個字元,即"567"。
right(a,3) 也是乙個字串截斷函式,返回值也是乙個字串,即 A 字串右側的 3 個字元,即"124"。
mid(a,2,3)+right(a,3) 中的加號是字串串聯,因為兩個引數都是字串型別,所以串聯的字串是"567124"。如果要做加法運算,可以改成val(mid(a,2,3)))+val(right(a,3)),即567+124,結果為691
然後使用 val() 函式將字串放入"567124"轉換為數值。
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A$ 等價於 dim A 作為字串,即變數 A 定義為字串。
mid(a,2,3) 表示截斷字串 a 的內容,從第二位開始,截斷第三位,結果為 567。
right(a,3) 表示從最右邊取 A 的內容,取 3 位,結果為 124
末尾的 + 號不是運算子,而是串聯在一起輸出的字串“567”和“124”,因此結果是字串“567124”。
最後,通過 val 函式將字串“567124”轉換為數值型別。 (它應該是用於數值計算的以下程式)。
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此符號表示變數 a 的型別為 string。
val(..你要看一下 val 括號的範圍,即先計算 mid(a,2,3)+right(a,3),這個結果是字串 “567124”,然後 val 轉換為數字567124
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1.不,它仍然是 5 和 1。 該函式傳遞值,而不是位址,因此引數本身的值不會更改。
2.選擇 C、20、40。 因為無論傳入什麼引數 f,函式 f(x) 的值都是 40。 此外,該函式不會顯式指示引數是值 (byval) 還是位址 (byref),預設情況下是後者。
3.它應該是A,除非你犯了錯誤,否則是F(a,b,c)嗎?
4.在函式中,n 的宣告是位址的 byref(參見問題 2),m 是值的 byval。 將 x、y 傳遞給 n、m、m 後,只得到 y 的值,m 的變化不影響 y,n 得到 x 的位址,所有對 n 的更改都等價於 x 的相應變化
這是什麼意思? 是私人a&+b&嗎? 我的意思是,中間有空格嗎?
後者當然是錯誤的,因為 private 是用來宣告變數、函式和過程的。 a&+b& 是操作表示式,不能和 private 一起使用,所以是錯誤的。
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c這是交換演算法的數學應用。 舉個簡單的例子:a=5,b=3a=a+b,然後a=8,b=3
b=a-b,則,a=8,b=5
a=a-b,則a=3,b=5,交換成功。
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a = a + b
b = a - b
a = a - b
答案是c,讓我們一步一步來看看:
第 1 步:A = A + B,這沒什麼好說的,把 (A + B) 看作乙個整體,這就是 A 的值。 a 的值是 (a + b),b 的值是 b。
第 2 步:b = a - b,只需引入第一步 a 的值,得到 b = (a + b) -b = a。 a 的值是 (a + b),b 的值是 a。
第 3 步:A = A - B,放。
步驟 1 和 2 的值 a 和 b 被引入以獲得 a = (a + b) -a = b。 a 的值是 b,b 的值是 a。
因此,該程式的結果是 a 和 b 的值相互交換。
綜上所述:選項A是錯誤的,a和b的值相同,都是b的初始值。
b 選項不正確,請告知。
c 選項正確,使用中間變數 t,將 a 和 b 的值顛倒過來。
無論 a 或 b 的大小如何,d 選項都是不正確的。
事實上,很容易被這麼多的替換所震撼,最好的方法是在實驗中加入一組數字,比如 a = 1,b = 2。
我昨天剛剛告訴了別人這個問題。
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就我個人而言,我覺得你的老師是胡說八道,我只見過食草動物用武力爭奪食物,從來沒見過跑得快的跑得太多,有沒有賽跑,誰先跑到草地上就能吃草,慢跑的要像傻子一樣袖手旁觀,看著別人吃? 還是跑得快,一碰到一塊草就能迅速吃掉,氣喘吁吁的時候不用咀嚼就能吃,跑得慢,草就吃完了? 你們老師認為兔子是割草機嗎?