誰知，對兩人打架的檢討是急事

一定是男同胞......老婆，我錯了，我改正了，為了彌補自己對老婆犯的過錯，我保證以後對老婆好，老婆說什麼，老婆說一我不說二，老婆指著東邊我不往西走，我和老婆吵架的時候要先道歉， 如果我做錯了什麼，我必須安慰我的妻子，我不能對我的妻子生氣超過24小時。愛我的妻子一輩子。 （總之，越肉越好，這個時候女人都要哄，而寫的評論是這樣的，越肉越好，我手機上寫的，只能這麼多）。

另一場戰鬥說是的，開個玩笑。 沒有必要寫評論。

首先，寫下受人尊敬的xx領導或老師，先反思自己的錯誤，然後寫下你打架的原因。 我說的是這件事的不良影響和你未來的態度。

戰鬥都打了，怎麼懲罰就看他了。

現在我百感交集，總是對父母和老師的教誨感到羞愧。 回想起前幾天發生的背靠背的戰鬥，讓我後悔不已。 作為乙個學生，打架真的不對。

作為學生，我們必須像學生一樣，團結友好是我們的責任。 衝動解決不了什麼問題，反而弄巧成拙，破壞了同學之間的關係，失去了老師的信任。 我對自己的所作所為感到內疚。

在這裡，我寫這本書作為悔改的標誌。

前幾天回家的時候，乙個同學的學生車撞了我，罵了我一頓，我沒好好克制自己，撞了他，想擺脫。 後來，由於各種客觀原因，第二天早上和放學後，我和他吵了兩次架。 雖然事因不是我，但我先打了人是我的錯。

無論發生什麼，只要你冷靜地解釋，就能把一件大事變成一件小事，把一件小事變成一件小事。讓乙隻熟睡的狗躺著。 作為一名學生，要學會學習，知道如何在生活中成為乙個堅強的人。

當我們遇到事情時，我們必須冷靜地面對它們。 打架可以緩解一時的憤怒，但並不能解決問題。 大家不僅為自己丟了面子，還給班級、老師和家長的臉貼上了標籤。

學生應該有作為學生的責任，而對方打人罵人後，我和他發生了肢體衝突，這種社交習慣，沒有素質的表現，真的不應該在學校發生，也失去了學生的身份。 （我不應該是這樣的人。 我為我的所作所為感到羞愧和抱歉。

我真誠地懺悔。 並告誡其他人。 再也不會有戰鬥了。

請老師和同學監督。 （老實說，如果他先激怒了他，我想你不必向他道歉。 贊成你的做法，這種人不知所措。 ）

這只能靠樓主的真誠反映！ 能夠寫下來！

在與他人爭吵時，你可以如實寫評論，主要是承認錯誤，如下所示：

尊敬的廚房負責人：

你好！ 我懷著極大的內疚和懊悔，今天給你寫這篇評論，向你展示我正在廚房裡和我的同事們打架。

深深的厭惡和決心。 今天下午，我和xx發生了口角，由於一時衝動，我打傷了xx，事後看來，這場戰鬥。

我有很大的責任，我不應該因為他先挑釁我而失去控制，讓衝動控制我的理智; 我不應該認為這是理所當然的。

武力是解決同事之間衝突的辦法。

我不打架是錯的，不管是什麼場合，不管是什麼原因，我都不應該和別人打架。 如果打架的初衷是因為對方沒有。

有品位，所以一出手，就已經跌落到和他一樣的品質，甚至不如他。 戰鬥並不能說服別人，而是說服別人。

其他人則更加看不起自己。

我現在很遺憾，我沒有辜負領導的教育，我在學校學習了這麼多年。

書。 以後，無論遇到什麼場合，遇到什麼樣的人，我保證再也不會和別人吵架了。 一定要時刻保持冷靜。

清醒的頭腦，遇到無法相處的人，一定要學會用理性說服人，如果實在溝通不了，就要採取迴避的方法，千萬不要。

讓戰鬥再次發生在我身上。

早在我們剛踏入這個廚房的時候，你就一再強調，如果所有廚房同事之間發生衝突，你自己解決不了。

你可以來找我，你不能打電話給人，你不能混入社會元素。 其實，領導的反覆訓誡還在我耳邊，我是認真認真的。

我深感震驚，也深深意識到這件事的重要性，於是我一再告訴自己，要把這件事當成重中之重。

要把握好，就不能辜負領導們為我們付出的辛勤努力。

而語言的遲鈍和思想的麻痺，無疑也反映在我身上。 然而，正如高爾基所說——當你放乙個。

當它非常重要時，磨難和失敗就會隨之而來。 我知道我這次犯了乙個不可饒恕的錯誤，這些小領主。

公義的錯誤使我遠離了你的教導，傷害了你和你的同事對我的希望。 在那之後，我保證再也不會了。

這種情況會再次發生。

通過這次事件，我想增強我的思想認識，加強我的責任措施。 我有決心和信心去彌補！ 這一事件沒有造成。

小小的負面影響，我覺得我必須為造成的不良影響向我的老師和同學道歉，最重要的是，我想對被我傷害的xx同事說。

對不起。 希望其他同事以後不要再犯這樣的錯誤，雖然高興了一會兒，卻多了乙個朋友。

“敵人”。 如果可能的話，我想再次與xx同事成為朋友。

複習書本身因為xx日與xx、xx在瑣事上發生肢體衝突而特意複習。 上一次事件讓我深刻體會到，衝動就是魔鬼，我沒有時刻記得打架事件中團結友愛的話語，最終導致了打架這種不愉快的事件，我心裡也深感愧疚，這是我疏於組織和紀律的惡果， 為此，我必須承擔惡果帶來的不良後果和懲罰，我為衝動造成的錯誤結果表示極大的悔恨和12分自責。人是自力更生、自力更生的，打架是錯的，是傻的，很多事情都是可以用其他手段解決的，但是我用打架的方式去解決，真的是完全傻的，經過這件事，我向組織保證，以後，我不會再犯類似的錯誤，三思而後行，不要把惡當成小事， 不要把好當小事，做乙個新時代五好青年，好思想好，好品格好作風好，好身材好，好文化，不斷用知識充實心靈，改掉一切壞習慣，做乙個能大有成才的好青年。

我不應該和別人爭論。 你應該是個好學生，你應該和平解決事情、、這次犯了乙個大錯，希望對方能原諒。將來絕對不會。 這就是它的意思，你必須自己考慮這個過程。

既然你要寫評論，那麼你應該真誠，把你的一些錯誤寫出來，複習一下，然後保證以後再保證。

永遠不要再犯這樣的錯誤。

上次有人罵我，我打了他，我說，怎麼了，他說我罵你，怎麼了。

我當時在精神病學實習，被乙個精神病人打了。

對不起，老師，同學，我是來為我的衝動行為向你道歉的。 那天發生的事情是這樣的（省略100字左右，根據實際情況寫幾點）......當時，我抑制不住心中的衝動，互相揮手，互相打。

事後，我也後悔了。 首先，我對不起我的父母，我沒有辜負他們的養育之恩，肆意打人，這樣做會給我的父母帶來很多麻煩。 再說一遍，對不起老師，老師一直在教育我們該如何做人，我卻把老師的話當成聾子，根本不聽，這是對老師教育的不尊重。

再說一遍，我為被毆打的同學感到抱歉，暴力手段很有可能傷害它。 影響他的未來前景。 最後，我也為自己感到抱歉，這是一種自我放縱，缺乏自我克制。

自從進入學校以來，學校一再強調紀律對學習的重要性，紀律是學習的必要條件，但我沒有把紀律保持好，甚至通過打架嚴重破壞了學校的紀律。 打架是一種膚淺的現象，之所以深入人心，是因為缺乏理性思考來解決問題，缺乏當下的勇氣，以暴力作為解決問題的手段，對最小，這種思維不利於個人的成長和發展，對最大的人來說，這種思維阻礙了和諧社會的建設， 我在這裡向老師、同學和學校領導保證，認真思考和反省自己內心的錯誤，希望老師和同學們給我乙個改變的機會，我保證如果我再遇到這樣的事情，我會三思而後行，不再做這種不負責任的魯莽行為。

你應該向老師報告的第一件事是你不能在學校打架。

我只能說，純粹的大師。

老師，對不起！ 這是一次非常深刻的考核，我為這次犯的錯誤感到非常慚愧，我真的不應該忽視老師說的話，我不應該違抗老師的話，我們作為學生應該完全服從老師的話，而我這次沒有注意老師說的話。 我感到抱歉，希望老師能原諒我的錯誤，這次的悔恨真的很深。

我更喜歡用暴力解決問題，應該有大有小，老師很擔心，這樣的擔心很可能會分散老師一整天的工作注意力，造成更嚴重的後果。

這一次我犯了乙個錯誤，我深深地譴責了我所做的事情，經過一段時間的深度覺醒，我覺得我後悔了自己的錯誤，對自己非常生氣。

開學一開學，老師就反覆提醒同學們不要打架，可是我沒有把老師的話放在心上，也沒有注意老師說的話，這是不該做的。 這也是對老師的不尊重。 你應該把老師說的話放在心上。

事後，我冷靜地思考了很久，這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，還對補課造成了非常不好的影響，破壞了老師的管理制度。 它在學生中也有不好的影響。 因為我乙個人犯了錯誤，就有可能引起其他同學效仿，影響紀律，也損害了補課的紀律，也是對自己寄予厚望的老師和家長的一種傷害，也是對其他學生家長的一種不負責任。

只有當我們真正認識到自己的錯誤時，我們才能改正它們。 凡事都有過程，也有改正錯誤的過程，這次複習對我來說是乙個監督，乙個警鐘，是我一步步改正所犯錯誤的警鐘！

我保證從今往後不再打架，對於這件事我真的很抱歉，希望老師能原諒我，能認可我承認錯誤的態度，我真的對自己的錯誤進行了深刻的反省，希望老師能給我乙個改正錯誤的機會。 我也希望同學們也以此為戒，不要犯和我一樣的愚蠢錯誤，這次的教訓真的很大。

尊敬的老師：我這次犯了乙個錯誤，我想了很多事情，反思了很多事情，我很後悔，我對自己很生氣，因為我腦子裡有一種火熱的衝動，想要違反學校的鐵律，我也深深地意識到了自己所犯錯誤的嚴重性， 我為自己所犯的錯誤感到羞愧。事後，我冷靜地思考了很久，這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，還耽誤了我的學習。

而且，我的行為也對學校產生了非常不好的影響，破壞了學校的管理制度。 它在學生中也有不好的影響。 因為我乙個人犯了乙個錯誤，破壞了學校的良好環境，這是非常不可取的，如果每個學生都犯了這樣的錯誤，那麼就不會形成良好的學習環境，違反校規的學生應該受到懲罰，我在家呆了好幾天，我想了很多， 而且我也意識到自己犯了乙個非常嚴重的錯誤，我知道我應該為自己的錯誤付出代價，造成這麼大的損失，即使我負擔不起，我也願意承擔責任，不應該推卸這個錯誤的主要責任。

我真誠地接受批評並再次審查。 向學校老師和領導保證，以後不會有打架。 對自己和學校造成不良影響。

我會進一步總結這一切，深刻反思，懇請老師們相信，我能記住教訓，改正錯誤，加倍努力，以後做好工作。同時，我衷心希望老師繼續關心和支援我，並適當地處理我的問題。