中學生喜歡問卷的老師

中學生喜歡問卷的老師

1.性格。 開朗活潑 （ ） 死氣沉沉 （ ） 嚴肅 （ ） 其他： 2.教學方法。

應試教育（ ）寓教於樂（ ）替代教學（ ）其他： 3.與學生的關係。

死友（）永遠是師生的嚴肅，無法融合（）是課堂上的師生，課後是朋友（ ）

其他： 4.當學生犯錯時。

惡毒的，不經調查直接“判刑罰”

仔細調查後再做決定，無私，明辨是非（）直接放手，視而不見（）。

其他： 5.當學生發生衝突（打架、咒罵等）時，直接懲罰並打電話給家長（ ）。

分析、指導，然後進行相應的懲罰（ ）。

忽略忽略 （ ）。

其他： 6.你最喜歡的老師型別：（你可以選擇多個）知識淵博（ ）。

良好的面部特徵 （ ）。

無私地對待學生，但要像朋友一樣（ ）。

講座既有趣又高效（ ）。

應試教育 （ ）.

有很多工作 （ ）。

減少家庭作業 （ ）。

認真謹慎 （ ）。

有權威 （ ）。

對教學的奉獻精神 （ ）。

不要放在架子上 （ ）。

公平公正 （ ）。

辨別對錯 （ ）。

對學生嚴格，對自己嚴格，以身作則（ ）。

其他補充：

7、對現任中學教師的建議或意見：

大家都喜歡有內涵、談吐好、言辭詼諧、幽默風趣的老師，還有一點就是他們關心學生，有耐心，有愛心，從不打罵學生

任何乙個學生的學習都沒有偏見。 乙個非常可愛的老師，不會像通常那樣與學生混淆。

另外，最好布置大量的家庭作業並精闢。 不容易想出的問題型別。

不要囉嗦。 不要太酷。 不要混淆。 不要帥。 不要語無倫次。

它受到嚴格控制，但它是為了學生的利益，善解人意和正義。

作業少，上課效率高，讓學生打不瞌睡，學生考高分。

你們可以一起玩，你們可以理解你的同學。 現在學生有點怕老師，保持一定距離是好的。

光環，知識淵博，言行成行。

要有知識的魅力和良好的五官。

中學生喜歡問卷的老師

1.性格。 開朗活潑 （ ） 死氣沉沉 （ ） 嚴肅 （ ） 其他 ：

2.教學方法。

應試教育（ ）寓教於樂（ ）替代教學（ ）其他： 3.與學生的關係。

死友（）永遠是師生的嚴肅，無法融合（）是課堂上的師生，課後是朋友（ ）

其他： 4.當學生犯錯時。

惡毒者不經調查直接“判刑”（仔細調查再做決定，公無私，是非明（）直接放手，視而不見（）。

其他： 5.當學生發生衝突（打架、咒罵等）時。

直接懲罰並打電話給父母（ ）。

分析、指導，然後進行相應的懲罰（ ）。

忽略忽略 （ ）。

其他： 6.你最喜歡的老師型別：（你可以選擇多個）。

知識淵博 （ ）。

良好的面部特徵 （ ）。

無私地對待學生，但要像朋友一樣（ ）。

講座既有趣又高效（ ）。

應試教育 （ ）.

有很多工作 （ ）。

減少家庭作業 （ ）。

認真謹慎 （ ）。

有權威 （ ）。

對教學的奉獻精神 （ ）。

不要放在架子上 （ ）。

公平公正 （ ）。

辨別對錯 （ ）。

對學生嚴格，對自己嚴格，以身作則（ ）。

其他補充： 7. 對現任中學教師的建議或意見：

對於家長來說：要從孩子感興趣的方面著力培養，因為所謂的360線是冠軍，沒有職業歧視，應該抱著職業平等的觀念去看孩子感興趣的職業，給予積極的引導。

對學校：孩子的職業興趣大多來自於他們平時接觸的實踐，類似學習繪畫的學生會去設計、動畫，學習自然的孩子會向生物研究方向發展等，要為孩子建立適合的興趣班，注重培養孩子的興趣。