如果你不擅長數學，那一定是愚蠢的嗎 25

每個人都有自己的長處和短處，其實你不必太在意自己的缺點，因為沒有人是完美的，就像你的長處是一台電腦，有些人學不來如何學習！

如果你真的想好好學習，我可以給你幾點建議：

1.試著培養你對數學的興趣，建立信心，無論你做什麼都需要有信心，如果你沒有信心，那麼你就會在開始之前就輸了。

2.請乙個和你相處得很好的同學幫你學習，最好不要找老師，老師的效率不高，和同學在一起比較自然，效率自然也更高。

3.注意題目不多，不過還好，有時候你做十道題不如別人做一道題，最好找希望盃比賽題目，上面的題目還不錯，我以前也做過。

注意這幾點，你的成績應該會提高，至於能做多少，只能靠自己了。

你和我差不多。

我在小學時也很好，但是。

我沒有上初中，也沒有上高中。

我今年 3 歲，學的是理科，我只有 15 天的時間學習數學......

安靜的時候數學很容易學！！

我能做到，你怎麼能不行？

我買了幾本參考書，以前的課本，我了解了90%的初中生，高中生都在讀高一，其實很簡單。

智力不是唯一的，乙個人的智力不在於某個方面，希望你能像我一樣走出絕望的境地！！

你一定很感興趣。

培養興趣的方法有很多種 比如，如果你認真做一道題，得到老師的表揚，你就會有成就感，漸漸地你對學習數學的興趣就會提高，一旦你有了興趣，你就會喜歡鑽研數學問題。 在這一點上，你的數學思維會得到培養，你的成績當然會提高。

以上就是我的經驗，希望對您有所幫助！ ~

數學不好，不一定是愚蠢的。 但聰明人必須擅長數學。 數學需要敏捷的思維和靈活運用所學知識，但要注意不要盲目陷入問題之海，要注意廣義題的型別、總結方法和思維模式。

問題不多，但本質。 做典型題，理解定理和公理，認真傾聽，理清思路。

相信你不傻，一定會學好數學的！ 去吧！

錢鐘書、邱吉爾、蕭伯納都聽說過吧？

我想他們的數學一定比你的差。

他們傻嗎？ 這只是乙個謊言。

不是，真的錯了

不是每個懂數學的人都很聰明

數學只是用你的大腦來解決那些難題

不是這樣的，大家的智商一般都是近似的，掌握方法也沒關係。。。請問，你是用左手還是右手？

左手對右腦有好處，右手對左腦有好處。

與其用數學分數來衡量，不如用解決社會問題的能力來衡量智力，熟能生巧，小挫折不算什麼，高中也是乙個開始，好像你錯過了，那就抓住這個過程，好好聽講課，多做練習，多挑戰問題，也可以從基礎做起， 沒有什麼是不可能的，不要太在意所謂的“智力”，如果數學是衡量的標準之一，那只是杯水車薪。

如果你不注意上課，說明你現在對數學不感興趣，最重要的是看你感興趣的東西，可以保證你能通過這門課！

不要讓別人的想法影響你，當然，要聽取好的意見！

下面我就跟大家分享一下我的經驗吧，我是高二的學生，剛上高一的時候，也遇到過和你類似的情況，但現在我是我們文科班數學成績最好的學生，你知道為什麼嗎，你要相信自己一定能好好學習， 只要你不放棄自己，你一定會成功！

誰說數學不好，那一定是傻子。 所謂“我生來就是有用的”。 只是你的專長不在這個領域。 所謂技能，可以橫掃天下。 你最好只專注於程式設計。 我支援你！

這是誤導性的。 智力不是由單一主體決定的。

再說了，如果你現在說的是聰明，那一定是好的，我不這麼認為。

這些人往往不如勤奮的人。

不！ 大家都很聰明，只是態度問題，只要認真學習，相信，你就沒事了！

我不這麼認為！ 我從平庸的數學成績開始，但第一名永遠是我的！ 興趣還是很重要的，低！

你和我一樣，兄弟，好好努力吧

這是你唯一的出路.0...

讓所有的煩惱和所有的484848

當然，這並不意味著你傻，每個人都有自己的特點，快去看看吧！

當然不是，不要被大家的意見誤導，每個人都有自己適合的東西，你就是不喜歡數學，如果你喜歡，你一定能學好。

不，數學需要多做題，小學和初中的題和高中不一樣，一定要對學好感興趣，多練習！！

我生來就是有用的，老鼠的兒子會打洞。

相信自己，你就能做到！

數學好不好和傻不傻沒有關係，也許有一段時間你進不去狀態，我認識乙個小學數學和語文不好的孩子，曾經兩門科目，一科得九分，一得十分，才上初中， 但是現在人家的月薪都2000多了，還有幾家工廠都要他去，所以不要懷疑自己，努力工作是一回事，但你也要注意技能，加油！！

幾乎每個人都是這樣，只要你認真聽，相信你會趕上學習的！

說數學不擅長就是傻是不對的，但數學不好，也會影響乙個人的全面發展。

多做題，比如裴友。

《鴻玄寶貝學數學》是一套體系比較完整、內容全面的幼兒數學教育產品。 圍繞數學教育知識點構建教學體系，充分展示數學教育的獨特風格，並兼顧兒童年齡特點，大量選擇熟悉的生活情境和材料，增加學習的興趣和接受度。

如果你不是先天傻，你不是傻，只是你還不明白，你應該在孩子身體狀況良好的時候，用通俗易懂的方式慢慢教，看看孩子的解釋程度，然後舉個例子，如果孩子困了，生病了，疲勞了，不適了，不宜解釋。

就我個人而言，我認為所有人都一樣聰明，除了先天性的身體缺陷或導致智力低下的後天性事故。 因為每個人的專長都不同，像阿爾伯特·愛因斯坦一樣，他非常擅長科學研究，但當他把乙個藝術家比起來時，他可能只是乙個小人物。 數學也是一樣，有些人對數學更敏感，有些人則不然。

至於如何學好數學，相信只要能找到屬於自己的學習方法，堅持不懈，總會有成功的一天！

有些人是的，有些人不認真對待它。

你好，親愛的。 我們很樂意為您解答。 數學成績好的人並不傻。

因為數學的邏輯思維很深，一般人的大腦都達不到。 數學，到高中數學是很難的，一般人是不能接受的，大部分普通學生的數學成績都不高，更別說高凡亮等數學在上面了。 因此，乙個擅長數學的人，一般智商都很高，邏輯思維能力很強。

如果你把數學學得好，你在任何其他課程中都不會差。 有些人數學很好，但似乎不是很聰明，那是因為他們腦子裡在想別的事情，對周圍的事物不感興趣，不是智商不高，只是不去想別的事情，情商好像有點低。 希望我的能神子大隊能幫到你！

如果你還有其他問題，可以再問我。

總結。 親愛的，數學成績好只能說明乙個人在數學領域具有很高的能力和學術成就，而不是衡量智商的唯一標準。 智商是乙個綜合性的概念，包括多種能力，如分析能力、創造力、解決問題的能力、社交技能等。

雖然數學是一門比較深奧的學科，但這並不意味著在這個領域出類拔萃的人不一定在其他領域表現良好。 相反，乙個擅長數學的人通常具有很強的分析和邏輯思維能力，這也可以幫助他們在其他領域取得成功。

親吻，一般不行。 數學成績好的人通常有很強的邏輯思維和分析能力，這些技能也可以幫助他們在其他領域取得成功。 乙個人的智商和學習成績之間的關係不僅僅是線性的。

因此，即使乙個人在某一方面表現良好，也不代表他一定會在其他方面表現更差。

親愛的，好的數學成績只能說畢衝是乙個在數學領域能力和學術成就高的人，而不是衡量智商的唯一標準。 智商是乙個綜合性的概念，包括多種能力，如分析能力、創造力、解決問題的能力、社交技能等。 雖然數學是一門比較深奧的學科，但這並不意味著在這個領域出類拔萃的人不一定在其他領域表現良好。

相反，乙個擅長數學的人通常具有很強的分析和邏輯思維能力，這也可以幫助他們在其他領域取得成功。

例如，乙個擅長數學的人也可能在與分析和邏輯推理相關的其他領域表現出色，例如電腦科學、工程、機器學習和資料科學等。 同時，這個人也可能在其他領域表現出色，比如語言表達、**和藝術表達。 正因為如此，我們不能僅僅根據乙個人在某個領域的學習成績來判斷他的智力和智商水平。

智商由多種因素決定，包括遺傳和環境因素，並表現在各種能力和技能上。