我要從高三到高一留級，我該怎麼辦，或者我怎樣才能說服我的父母

我曾經這麼想，回到高一，重新開始，但是，我的年齡不允許，我的家庭條件不允許，我模糊地去了高三，我回頭看我走過的路，我失去了什麼，我得到了什麼， 我放棄了什麼，我什至不記得我為什麼會走到今天？你當初為什麼會做出這個選擇？ 今天站在大學裡，我還是迷茫的，因為這不是我最喜歡的專業，也不是我想走的路。

首先，問問自己，你想要什麼，你想要什麼樣的未來？ 如果你在未來需要更多的知識，那麼你的父母正在為你做出正確的選擇，但如果你真的有其他計畫，那麼問問自己：你會努力成為你想成為的人嗎？

如果答案是肯定的，請與您的父母交談，告訴他們您的計畫和目標。

說你真的不識字——讓你上大學或者不讀書什麼的！ 但我不知道這是否取決於你的父母是什麼樣的人，但老實說還是不錯的。

有一種說法是，爸爸媽媽的學校老師要解雇我了！ 那就問為什麼吧！ 你說，“嘿，如果你不被解雇也沒關係，但你必須留級，你想！！ 乙個壞的在輕的沒有！

努力工作，和父母談談就足夠了。

如果你努力工作，但你做不到，那麼有辦法。

總結：復讀的學生在班上大部分都不是很合群，我想既然知道自己的學習成績不好，那一定是要努力學習，所以只要努力學習，就一定能取得成績。

被拘留的學生（被拘留的學生; 留級生），一般是指不符合學校相關學歷要求，被學校要求繼續在當前年級學習的學生。也有學生自願請學，另外，也有很多學生因為自己成績不足而願意留級，所以也有人把留級稱為一種降級。

中繼器簡介被拘留的學生（被拘留的學生; 留級生），一般是指不符合學校相關學歷要求，被學校要求繼續在當前年級學習的學生。也有學生自願請學，另外，也有很多學生因為自己成績不足而願意留級，所以也有人把留級稱為一種降級。

你好，高中成績不好可以留級，但是你不想留級，很多高校對留級有嚴格的要求，建議不要留級，留級還是對心態有很大的影響。 如果你在學習上遇到困難，你可以在當地找一家專業的輔導機構進行輔導，無論是一對一還是輔導班，都可以幫助你提高成績。 而且建議大家提前計畫公升學，還有很多低分學生考上了理想的本科院校，提前計畫，這樣事半功倍的成績。

我建議你不要留級，留級的學生在班上大部分都不是很合群，我想既然知道自己學習成績不好，就一定要有努力學習的心，所以只要努力，一定能取得成績，希望你在學業上取得成功， 加油。

理論上可以留級，但是你的心理肯定會不舒服，包括你的新同學，建議不要留級，如果你真的想好好學習，高二還是來不及了。 再說了，現在你出去闖社會了，高學歷未必能帶來高薪。

高考後才留級的就是以前的學生，一般沒有特殊情況不建議留級，還有一種闌尾炎手術，學生在家出事，留級乙個成績後，成績就變好了，人家會爭一口氣，你現在已經用留級乙個成績來逃避， 那麼你以後還是想留級的，除非遇到特殊情況。

您好，如果你想留級，首先需要與學校的教務處或班主任溝通，表達你的想法和理由。 他們會了解您的情況並提供建議。 如果您有正當理由，例如健康問題或個人困難，學校可能會考慮批准您的留級申請。

然而，留級是乙個嚴肅的決定，可能會對你的學習過程和未來產生影響。 在考慮保留級別之前，您應該仔細評估您的情況並考慮解決問題的其他方法。 與老師、家長或輔導員交談，尋求他們的建議和支援。

如果您決定留級，您需要與學校合作，了解留級的具體程式和要求。 留級後，您可能需要接受輔導或參加額外的學習計畫，以更好地適應新的學習環境。 最重要的是，無論你做出什麼決定，都要不斷努力學習，積極面對挑戰。

不管是留級還是繼續晉公升，都要保持積極的學習態度，努力工作。

總結。 如果留級，需要做好以下準備工作： 1.需要學校出具的證明，證明學生學習能力不夠，需要再學習。

2.在學生因身體原因暫時不能繼續學業的特殊情況下，必須持有縣級以上人民醫院出具的證明，包括縣級醫院住院證明和出院證明。 因病無法繼續學業或累計病假超過4個月的學生。 不能在學校學習，需要停課的，需持病診斷資料原件或縣級以上醫院病歷影印件，提交書面停學申請，須經班主任證明， 經學年主任簽字，經學生處主任審核，經校長簽字批准學校出具的停學證明，並帶學生登記簿報市教育行政部門審批，停學方可重複。

你是高二，為什麼要留級，是因為成績嗎？

如果留級，需要做好以下準備工作： 1.需要學校出具的證明，證明學生學習能力不夠，需要再學習。 2.在學生因身體原因暫時不能繼續學業的特殊情況下，必須持有縣級以上人民醫院出具的證明，包括縣級醫院住院證明和出院證明。

因病無法繼續學業或累計病假超過4個月的學生。 如不能上學學習，需要停課，需持有縣級以上醫院同禪診病的原始資料或影印件，並提交書面停學申請，由班主任證明， 經學年主任簽字，經學生處主任審核，並由校長簽字批准學校出具的停學證明，並帶學生登記簿報市教育行政部門批准，方可重複停學。山碧。

高中生留級的情況並不少見，但留級不僅是浪費時間，還會影響學生的心態和未來的發展。 如果大二學生想留級，他或她應該考慮以下幾點。

首先，了解留級的原因。 很多想要留級的學生，可能是因為壓力太大，或者學習時間不合理，導致他們無法掌握課程內容。 因此，在重複乙個成績之前，你應該找到問題的根源並解決它。

學生可以與父母、老師或同正溝通，看看他們是否能得到一些有效的建議和幫助。

此外，要充分意識到留級的後果。 留級不僅會浪費一年的時間，還會影響學生的自信心和未來的大學申請。 因此，學生應該認真考慮他們是否能在大二之前學習每門課程，並準備好積極應對接下來的三年高中生活。

除了找到問題的原因和了解讓步的後果外，學生還需要採取一些措施來克服壓力並提高成績。 例如，學生可以制定乙個標記的學習計畫，每天分配時間，並使用智慧型手機應用程式來幫助跟蹤自己的進度。 學生還可以向老師或家長尋求幫助，以獲得一對一的輔導或生命支援。

面對留級的問題，大二學生還在高中畢業的最後一年。 每年的這個時候可能是學生內在轉變的最佳時機，也是克服挑戰的最佳機會。 如果學生能夠控制自己的思想和情緒並採取上述步驟，他們就可以完成高中學業並為下一階段的大學做準備。

法律分析：學生因病必須停學，應持縣級以上醫院診斷證明並附有開除信，學生停學期限一般為一學年，次數不得超過二次，高中三年級原則上不允許停學，如果遇到意外或疾病後高考申請確實需要停學， 下一年高考申請按往屆學生辦理，在停學期間，未享受考核、平板、自主招生推薦等待遇的，學生停學期滿，學生及其監護人向學校提出復學申請，經學校審核批准後， 他們可以繼續學業。停學期滿後無特殊情況，兩周內未辦理復學手續、連續停課兩年仍不能返校、一學期缺課90課時以上、擅自離校連續兩周以上的學生， 並親自申請退學，學校可以作為退學處理。

法律依據：《中華人民共和國教育法》 第三十六條 受教育者在入學、繼續教育、就業等方面依法享有平等權利。 學校和有關行政部門應當按照國家有關規定，確保婦女在入學、晉公升、就業、學位授予、出國留學等方面享有與男子平等的權利。