急需幫助的英語問題,幫助解決英語問題

發布 教育 2024-06-25
23個回答
  1. 匿名使用者2024-01-29

    我不知道你有沒有做過這樣的事情,但我想你還沒有那麼老,對吧? 那我們是同齡人,不久前我們的老師也談到了這一點。

    在結構“make all that the teacher teach you”中,使用“that the teacher teach you”作為定句來修飾一切是正確的,但問題是,如果你使這一切結構不完整,並且後面缺少形容詞或其他名詞,所以 a 不好。

    在這種結構中,老師教你的是什麼 老師教的是乙個從句,是 make 的賓語,而你的是另乙個所有格代詞。 讓老師教你的就是“讓老師教的成為你自己的”。 只能選擇 B。

    它可以很容易地通過消除來解決。

    我想從彼此身上得出推論,希望你以後也能做這樣的問題!

  2. 匿名使用者2024-01-28

    簡化的簡單問題:

    第1項質詢"make"意義:"讓它成為現實".原文的意思是:"讓老師教的東西成為你自己的".

    對於第乙個空間"all that"跟"what"兩者兼而有之,主要問題是第二個空間的選擇"yours"因為"yours"作為代詞的意思是"你的(知識)。",指的是"老師教什麼"即"your(knowledge)"而"you"顯然不是。

    第2項質詢"be silly to do"這是乙個固定的比賽。 原意應為:

    你很傻,因為你沒有鎖車".根據時態,鎖車的動作是說話的"你真傻"它應該以前做過,所以使用 Done 時態。 因此,請選擇 B

  3. 匿名使用者2024-01-27

    把老師教給你的,老師教你做定句修飾都不是問題,問題是如果你把這些結構都弄得不完整,後面少了乙個形容詞或其他名詞,所以a不好。

    在這種結構中,老師教你的是什麼 老師教的是乙個從句,是 make 的賓語,而你的是另乙個所有格代詞。 讓老師教你的就是“讓老師教的成為你自己的”。 只能選擇 B。

  4. 匿名使用者2024-01-26

    很簡單,前面是所有的東西和可以選擇的東西,後面是因為教及物動詞缺少賓語,所以使用了賓格 u。

    make'特使。 成為'

    如果你把老師給你的東西變成你自己的,你就會改善這一切=什麼

    我頭暈。

    讓 sth 成為你的。 成為你自己的,是老師教的。

  5. 匿名使用者2024-01-25

    標題是對的! 只是選擇B。

    句型就像 make sth yours, make something yours. 句子中的“老師教什麼”是句子中的sth。

    補充問題:是......not)doing sth。在句子中,當它完成時使用,所以使用D。

  6. 匿名使用者2024-01-24

    Make Something Something Something :製作。 成為

    首先,這是乙個雙賓語格式,老師教的是第乙個賓語,其次是你的賓語,你們都可以是賓語,但你不符合語義,應該是“成為你的東西”,而不是“成為你”。

    解釋是:如果你把老師給你的東西做成你自己的,你就會進步很快。

  7. 匿名使用者2024-01-23

    這個問題的意思是,如果你使用老師教給你的東西,你會很快進步。

    你的就是你的,這裡需要的是物件。

    也可以當記憶,可以直接記住教你一樣習慣用法。

  8. 匿名使用者2024-01-22

    第乙個問題後面跟著乙個帶賓格的空動詞。

    這裡的第二個問題使用完成時態來更符合上下文。

    不定式比動名詞更多地用於表示某事已經完成,動名詞強調事情正在進行中。

  9. 匿名使用者2024-01-21

    老師教的就是老師教的。

    make...你的製造。 做你的。

    讓老師教給你的,讓老師教你的知識成為你的知識。

    A 也是正確的,但語義沒有意義。

    如果你讓所有的老師教你,你會有很大的進步。 “語義錯誤。

  10. 匿名使用者2024-01-20

    問題 1:讓需求成為雙重物件,這意味著老師教的東西變成了你的。

    第二個問題,當完成時,意味著你過去應該做過,但沒有做過。 過去式並不反映傻傻的語氣。

  11. 匿名使用者2024-01-19

    這句話大多是修飾語"teacher",什麼是前因,後面的你的修飾老師,表示是你的老師。

  12. 匿名使用者2024-01-18

    選擇B沒什麼意思,語法錯了。 我不明白。

    選擇乙個來理解。

  13. 匿名使用者2024-01-17

    第乙個是 A第二種,與過去的事實相反,用於完成時態。

  14. 匿名使用者2024-01-16

    正確答案應該是 A,B 是假的。

  15. 匿名使用者2024-01-15

    可汗---A是對的,,,B是錯的,,,你看到的答案是錯的。

  16. 匿名使用者2024-01-14

    不,如果選擇 B,則應刪除 s

  17. 匿名使用者2024-01-13

    1 d 然而=無論如何,“無論什麼,無論什麼”。 這句話的意思是“無論事情(問題)多麼棘手,他總是能夠耐心地處理它們。 ”

    2 b 這句話是定句,當用於修飾某個時間時,句子的意思是“有時,當他按下門鈴時,門就會開啟。 ”

    3 這是乙個最高階的詞,“收入最低的人”。 這句話的意思是“在農場工作的人收入最低”。 ”

  18. 匿名使用者2024-01-12

    然而,無論問題多麼麻煩,他都耐心地面對它。

    通常這樣的問題徘徊在A和D之間。 在引導讓步告誡方面,其實並沒有什麼區別。 在這兩個詞的情況下,選擇-ever是萬無一失的,只有當選擇A時,才會選擇A。

    2 A之前,他按下門開啟了。

    在門開啟之前會發生一段時間,因此之前使用過。

    3.這是最高階的形式。 最糟糕的最高階別是最糟糕的。

  19. 匿名使用者2024-01-11

    1)無論問題多麼棘手,他都會耐心面對。

    然而=不管怎麼2)a 過了一會兒,門開了,回應他的鈴聲。

    由於這些詞是用過去完成時,已經開啟了3)是最高階別的支付 badly, badly - 更糟 - 最差

  20. 匿名使用者2024-01-10

    1. a

    2. a3.收入最低的人是工資最低的人,收入最低的人。

  21. 匿名使用者2024-01-09

    Aget on with 意味著相處。

    well 副詞修飾 get 表示他們相處得很好。

  22. 匿名使用者2024-01-08

    AA相處得很好,B相處得很好,C不對,D語法不對。

  23. 匿名使用者2024-01-07

    often “say hello to” each other in the street.(人們在路上相遇時經常互相打招呼。 )

    are “a lot of ”interesting places to visit in italy.(義大利有很多有趣的地方可以參觀。 )

    you “give me a ride ” to the shop on your way home?(你能開車送我去商店嗎? )

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