1.購買價格100，折扣利潤80 109，初中數學作業價格詢問

1. 將標價設定為 x

x=2，讓銀行的本金存入x

x（1+x=9003，如果十位數字上的數字是x，那麼個位數字上的數字是2x2x*10+x-10x-2x=36

x = 4，原來的兩位數是 48

1.將標價設定為 $x。

x = A：標價為人民幣。

2.讓本金金額$x。

x+x=900A：本金為900元。

3.設十位數字上的數字是x，那麼個位數字上的數字是2x10*2x+x-（10x+2x）=36

21x-12x=36

9x=36x=4

10x+2x=48

答：原來的兩位數是48

1.設價格為x元，等式即可列出。

80%x-109=100

x=2.設存款本金金額x元為柱式方程。

x(1+x=9003.設原來的兩位數是 x，個位數上的數字是 2x。

2x*10+x=(10x+2x)+36

9x=36x=4

2x=8 表示原來的兩位數是 48

純手工敲門，希望能給分，謝謝。

總結。 親愛的，解決這個問題的過程是這樣的：80%×500 1=20%的購買價格為500元的價格×元，20%的利潤率折讓是多少？

請快點。 吻，求解這個問題的過程如下80%×500 1=20%吻，磨淮求解方程塵埃遊蕩規則1，方程的左右邊同時加減相同的數字，方程的解不變。 2. 等式的左邊和右邊乘以相同的數字，而不是 0 同時。

產品價格$x。

x=900

那麼，讓這種商品的購買價格是X元。

x=600，所以選擇 b。

800 90% = 720（答案 A，我的答案。

價格為500元，折扣20%後為500*元;

還是賺了25%的利潤，所以買入價是400（1+25%）=320（元）;

將購買價格設定為 $x。

打折10%後，那麼****就是：2500*90%-100=2150（元）。

那麼有x*1+=2150得到x=2000（元）。

答：購買價格為2000元。

讓購買價格在$x的基礎上協商。

狀態 風雨 1 + 20%） x = 120 90%。

x=90x=90（元）。

答：購買價格為90元。

真誠地評估這些問題令人耳目一新。

你可以通過模仿準備與否的方程式來解決這個假設。

假設發現購買價格為 x

100*80%-x=20

x=60元。

感覺很清爽。

（1000+1000 10%） 利潤率 = 利潤收入 * 100%（利潤佔收入的百分比）。

假設商品價格為x元，關係可以按標題列出：（1000=x=1375元。

這是初中一年級嗎？ 為什麼我們在小學六年級會有這樣的問題？