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最好選擇白天的練習時間,因為白天的光線是自然光,飽滿均勻,其照明效果遠遠超過光線,對孩子的視力最好。
當然,如果孩子白天要上學,大部分時間都在晚上練習,那麼我建議孩子放學回家後立即彈鋼琴。 要知道,孩子從早上8點到下午5點上課,中間的8個小時,他們一直在低頭學習文化課,這不僅會造成左半腦(文化課)獨自運轉的疲勞,還會因為這麼長時間的近距離和向下聚焦而造成高度的眼睛疲勞。
而如果你一回到家就再做作業,做完作業後,拖著疲憊頭暈的頭腦在燈光下練習鋼琴(此時天已經黑了),那麼必然會增加眼睛和左腦的負擔,使孩子發育中的眼軸發生變化, 傷了眼睛,同時練琴的效率也低了,其他鄰居也會受到影響。
因此,如果一回到家就讓孩子彈鋼琴,可以充分利用有限的自然光時間保護眼睛,也可以用彈鋼琴來平衡左右腦的工作和休息,讓孩子養成定時定點訓練的習慣, 甚至維護鄰居。得到不止一塊石頭不是很好嗎? 當然,不要讓孩子長時間練鋼琴而不起床放鬆,而應該遵循少量、多次的原則,讓孩子每30分鐘離開板凳,讓大腦和眼睛休息一下。
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三個月的開始和兩年差不多。
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您好,根據每個人的才能和努力,所需的時間也不同。 天賦一般的人,如果勤奮好學,每週堅持學習一節課,9到10年就能達到鋼琴10級,天賦高的人,也許在6到7年內就能達到10級,但在日常生活中,天賦高的人就少了。
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這取決於個人。 只要你勤奮練習,認真聽講,你一定會學到東西。
如果要參加考試,鋼琴水平從1級到演奏級,每年參加1級考試需要11年時間,但絕大多數人會選擇跳過考試,並且會有參加樂理考試的要求。
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學習和完全學習鋼琴需要多長時間?
關注所寫的問題。
5 件 脫離弦。
分享奇怪的知識點。
彈鋼琴的“能”字是乙個難以量化的標準。 有初步會議,有熟練會議,有高階會議,等等。
如果從技術角度來衡量,可以說基本掌握了主要鋼琴技巧的人,都算是會彈鋼琴了。
例如,手指技術、手腕技術、手臂技術、腳踏板技術等從身體部位、音階、琶音、雙音等技術從身體的形式、連奏、非連奏、調音、各種力控等技術從觸感方法出發。
學習掌握這些技術需要多長時間?
這因人而異,有些較短,有些較長。 但無論哪種方式,都不可能在短時間內掌握這些技能。 對於大多數業餘學生來說,至少需要三到五年的時間。
但是,這取決於你每天練習鋼琴的時間,每天練習一小時,每天練習三個小時的人也要學習一年。 在其他條件相同的情況下,進展肯定是不同的。
鋼琴彈奏技巧,後老師教你如何正確彈奏。 在你真正掌握它並成為你自己之前,也需要大量的時間反覆練習、思考和鞏固。
從藝術表現力上看,“會彈鋼琴”只能概括為能夠基本準確地表達音樂的情緒、意境、美感、性格、風格等。
不同的學生對**有不同的掌握和理解,但都不是短時間就能掌握的。
因此,想要學好鋼琴的同學,應該做好“持久戰”的準備。 短期內沒有學鋼琴的想法,所謂的速度還不夠,活著去學習。
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你好,這是基於個人天賦,而努力的價值**時間,如果你從小就開始學習鋼琴,除了你自己的天賦好,學習會比較快,如果你的天賦不是很好,時間會慢一點。 但如果是在大學裡。 像我們學生一樣,我們也可以學習,因為大學課程比較少,我們的空閒時間會足夠,所以你可以選擇學鋼琴。
這樣,您可以豐富業餘時間,快速學習鋼琴。 鋼琴也是比較難學的樂器之一,所以學習時間一般會比較慢,如果你是大學生,對學習樂器感興趣,可以在週六和週日去學鋼琴。 這是在大學學習鋼琴的好方法,所以你可以每週練習以鞏固你的鋼琴技能,你也可以參加一些學校的比賽或活動,所以這是在大學學習鋼琴的好時機。
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每個人的學習能力都不同。
因此,每個人所需的時間都不同。
如果這個人已經有天賦,可能更容易學習。
如果你沒有任何天賦,你可能會為此而苦苦掙扎。
但只要你努力工作,你就會得到回報。
光有天賦是不夠的,還需要適當的努力。
天才 = 1% 的天賦 + 99% 的努力”。
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以正確的方式,練習時間越長越好。 但是,孩子的接受能力和無聊的能力是有限的,不可能每天無限期地練習。 建議在短時間內多次練習。
例如,練習 20 分鐘,休息 10 分鐘,然後再練習 20 分鐘。 每個孩子的情況都不同,很難說什麼是最好的。 合身是最好的。
如果想讓孩子將來成為職業選手,當然最好是修煉更長的時間,很多師傅在成名之前,一天修煉12個小時以上,現在都是這樣修煉的。 天賦再好,也要每時每刻都在練習,才能達到理想的境界。 如果只是愛好,堅持每天練半個小時的鋼琴,就會有很好的效果。
但前提是你要堅持每天練習,鋼琴課,如果你一兩天不彈,你就得心應手了! 其次,彈鋼琴時,要確保專心彈鋼琴半小時,不要做其他任何事情! 最好讓父母坐在他們旁邊監督。
一般情況下,孩子四歲以後開始學鋼琴比較合理,注意力跨度可以超過半小時,但早一點或晚一點並沒有特別重要的效果。
八九歲。 除了練習本身是乙個非常無聊的過程,需要付出很大的努力才能有所收穫,對於乙個天賦一般的孩子來說,學習鋼琴確實非常困難,需要韌性才能堅持下去。 但經過不斷的自我否定,我堅持了下來,鋼琴成為了生活中的重要存在。
父母在孩子學習鋼琴的路上,在不斷自我否定的過程中可以起到關鍵的支撐作用,父母可以堅持,孩子也可以堅持,父母放棄,孩子必須放棄。 其實學什麼,你不需要堅持很久才能學好,沒有這回事,不要因為困難而放棄,要麼不開始,要麼告訴要堅持。
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我覺得練琴的時間應該控制在一小時到兩個小時左右,一定要注意時間的把握,不然長時間練琴的效果不是特別好,進而會引起孩子失去興趣。
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最好是乙個小時,因為如果練習時間太長,會讓孩子失去耐心。
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當孩子練習鋼琴時,半小時到乙個小時左右的時間段是最合適的。
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如果孩子不是特別大,訓練半個小時左右就足夠了,這樣孩子就可以得到乙個非常好的鋼琴演奏者。
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半小時是最好的,因為孩子也需要放鬆,時間太長會讓孩子很煩躁。
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在我們的生活中,很多家長會讓孩子學鋼琴,以為鋼琴不僅能鍛鍊孩子的愛心,還能鍛鍊孩子的動手能力,但是寶寶是學習鋼琴的最佳時機,那我就給大家介紹一下。
首先要知道,孩子學習鋼琴的最佳時間應該是6歲左右,6歲的孩子已經能夠熟練地控制自己的手,也能夠通過語言表達自己的情感,如果讓孩子學鋼琴太早,那麼孩子的手就會變小, 這樣琴鍵夠不到,大腦跟不上老師的話,所以寶寶6歲的時候,最好給孩子學鋼琴。其次,寶寶6歲的時候,就開始學習各種技能了,這個時候佳怡訓練寶寶,寶寶很快就能熟練了,有的孩子比較有天賦,所以比較容易學習,但是如果寶寶的天賦差,這個時候就需要通過後天的努力來學習。 最後,在寶寶學習的過程中,難免會有一些其他的問題,這個時候家長一定要細心為孩子解答,最好是帶孩子一起去上鋼琴課。
這樣,即使孩子遇到自己不知道的問題,父母也可以和孩子好好溝通,幫助孩子解決。
由此可見,如果父母想讓孩子學習一門技能,不管是鋼琴畫還是跳舞,最好讓孩子在孩子6歲左右的時候學習,因為這個時候孩子的大腦思維能力。
除了動手能力,身體的柔韌性也比較好,同時能聽懂老師的話,按照老師的指示做一些動作。
最後,我想說的是,無論家長為孩子申請哪門藝術課程,都需要孩子不斷的努力才能取得一定的成績,而家長向孩子匯報藝術課程,主要是為了培養孩子的全面能力,也希望孩子越來越好。
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最好的時期是5到6歲,因為這是寶寶興趣濃厚,可以很好地學習鋼琴的時候。
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最好的時間是孩子3、5歲的時候,這個時候可以給孩子買一架鋼琴,先教孩子一些基本的操作。
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想讓孩子學鋼琴是很好,鋼琴可以改善孩子的氣質,最好的學習應該在4歲左右開始。 孩子們繼續培養對學習的興趣。
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學了五年鋼琴,基礎就夠了,但孩子不喜歡彈鋼琴,不清楚問題提到“不喜歡彈鋼琴”是因為他一點都不喜歡鋼琴,還是不喜歡學習鋼琴的枯燥過程。
我希望先弄清楚這個問題,如果你一點都不喜歡鋼琴,那麼這5年基本上都是在父母的辛苦拉扯下,父母和孩子都累得夠嘩啦,盡快停下來。
如果孩子只是不喜歡學習鋼琴的無聊過程,那麼就有乙個對話。
在這種情況下,建議先了解孩子現在的水平,與鋼琴老師充分溝通,然後一定要帶孩子去看一場鋼琴獨奏會,去現場,線上不算數,不管多遠。 最好是經濟手段允許的最高水平。 然後和鋼琴老師和孩子坐在一起聊,是否要繼續學習,家庭作業任務也很繁重,如果孩子在這些情況下還想繼續學習脊柱,主題就是要有鋼琴老師來談談孩子需要走多少條路才能達到那個水平, 然後引導談話聚焦當下,找個平台證明自己簡·霍爾,考試、表演,在鋼琴老櫻衝老師的幫助下,將目標分解成小節點,細緻到層次和時間,然後繼續堅持帶孩子去看不同的表演。
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學習鋼琴需要專業的機構教學。 因此,最好報名參加相關的學習班。 自學的可能性不大。
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兩個小時,不要太長,一開始練習不要太長。
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你自己找。
不同。 人才好,進步快。
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對於孩子每週上幾節課適合學鋼琴的問題,答案不是絕對的,應該根據孩子的特點、學習能力和練琴的時間以及與老師的配合情況來確定。 一般來說,對於初學者鋼琴學習者來說,課程的密度會更大,很多時候需要保證每週三節課(學生沒有時間)。 後者的度數要高一點,要根據具體情況區別對待,一周上幾節鋼琴課的問題不需要太糾結,重點是課程能不能很好地吸收,孩子能不能適應課程的進展。
兒童學習鋼琴的注意事項。
1.多做音樂閱讀練習。
應該讓孩子多做音樂閱讀練習,以了解基礎知識。 如果要求不嚴格,將對學生學習鋼琴產生嚴重的不利後果。 對於記譜,有多種方法可以在鋼琴上彈奏乙個音符,讓孩子在五線譜上找到位置; 或者讓孩子們在鋼琴上彈奏工作人員的音符等。
2.注意彈鋼琴的姿勢老師和家長要注意孩子彈鋼琴的姿勢。 身體保持放鬆,不緊張,不僵硬,這是正確演奏的基礎。 普通學生應該走到凳子的三分之一,而不是填滿凳子。
如果孩子小,如果腳不能踩在地上,準備乙個凳子把腳放在上面,以保持孩子的身體平衡。
3.掌握正確的手型。
在基礎階段,學習鋼琴需要掌握正確的手型。 否則,你會養成壞習慣,以後很難改正。 雙手鬆弛,半圓形,手指微彎,是學生應該掌握的基本手型。
彈鋼琴的基本手形是科學的。
四是教材的合理匹配。
在兒童鋼琴學習的初級階段,教師合理地混合搭配教材也是非常重要的。 如今,社會上流行的樂譜很多,教師應該根據孩子的心理和生理特點,選擇一些不同型別的教材,將豐富、有趣、生動的鋼琴教材帶入鋼琴課,讓孩子在看到樂譜、聽到優美的聲音時,喜歡彈鋼琴。 鋼琴教師應根據孩子的心理和生理特點,培養孩子的初步理解能力和正確的演奏方法。
應該用更少的懲罰來鼓勵孩子,更多地激發他們的學習熱情。
第五,堅韌不拔,決心堅定。
練琴是一件很枯燥的事情,沒有毅力,就不能堅持學鋼琴。 “愛是最好的老師”。 每個孩子的天賦都不一樣,家長千萬不要強求進步,更不能和別人的孩子比較,否則會打擊孩子的自尊心,削弱孩子的自信心。
重要的是要記住,孩子鋼琴學習的最終成功取決於努力和毅力的程度,而不是立竿見影的結果。