幫忙寫論文，不要抄襲，自己寫的好文章，還沒在報社上發表過，20

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要鑑別高中入學考試作文中的抄襲，需要提供被抄襲的原文，相似度必須至少80%。

在一篇文章中借用一篇文章中的一大段不是抄襲，抄襲是抄襲別人的文章，並私下作為自己的作品發表。 借用是與他人或事物進行比較，以便從彼此的長處中學習或吸取教訓。

這篇是我發表在字典裡的一篇絕對原創的文章** 享受生活的過程，就是完成一項艱鉅的任務，其中充滿了樂趣。 當你以一顆鬆弛的心去對待這個任務時，它會給你上一堂醉醺醺的課，相反，當你一絲不苟、一絲不苟地做好每乙個細節時，你會感受到每一次成功都無法形容的美感。 但不管是一堂課還是一次精彩，過去之後，你會發現這個過程是一種享受。

生活，隨時給人帶來很多樂趣，源於那個美好的過程：說到休閒釣魚，如果浮躁不耐煩，一會兒拉起魚竿，一會兒再放下，那麼你就什麼也得不到了。 同時，你的心情也會被滲透，你不會達到預期的目標。

所以，你要學會享受它，用心感受樂趣，當魚線劇烈搖晃時，魚竿微微搖晃，魚上鉤了！ 這時，你再次拉動魚竿，活潑的魚兒躍出水面，水花四濺，多麼壯觀的場面，多麼值得慶祝的過程。 不難發現，工作也是一種享受。

早晨，當太陽公升起時，你被捲入了一天的喧囂中，你正在用自己的雙手創造一些東西。 有藍天白雲的守望，伴隨著明媚的陽光，微風拂面而來，依託著世間萬物，像是演奏著歡快的音樂。 瞧，這麼舒服不也是一種享受嗎？

回家的旅程也是乙個享受的過程。 不管是坐車還是步行，道路兩旁的“衛士”都快閃一閃，眼前一片清爽的綠色。 而來來往往的車輛，總給人一種清晰輕快的速度感，彷彿在白雲之上飛翔，下班後突然緩解了不少疲憊，這就是享受、幸福和輕盈。

當然，生活不可能一帆風順，有很多不確定因素，有酸、甜、苦、辣，這就是生活。 遇到失敗，不要氣餒，再難也要堅強，心在在，夢想就在那裡。 多想想好的，想想快樂的事情，想想你愛的人和你愛的人，然後梳理線索，找到失敗的原因，接受警告，重新開始。

然後不斷充實自己，提公升自己，在經歷了風風雨雨之後，你會發現，正是因為這個過程的失敗，所以你成長了。 年紀大了，我坐在花園裡看夕陽，回想起過去走過的路，卻沒有後悔。 我很享受這段人生的過程，終於走進了下乙個世紀的......帶著甜美的笑容您可以參考以下內容： 發表於：

秋天，又是收穫的季節， 我來到了家鄉的田野裡，金黃的麥子飄浮著，像海上的波浪，一波三折，火熱的蕎麥在微風中歡快而輕盈地跳舞 巨大的玉公尺站在玉公尺秸稈上，眺望遠方， 等農夫叔叔收割 那天，我帶著一雙朦朧的睡眼，跟著父母和嬸嬸來到玉公尺地裡，媽媽對我說：“今天，有個艱鉅的任務——破公尺！ 話音剛落，我立刻回過神來，瞪大了眼睛，驚訝的表情中還帶著一絲興奮，我想

我以前從未這樣做過，所以這比捕捉蚱蜢並烤它的大腿更有趣。 我非常調皮地說：“是的，先生。

請給我半個小時，我一定會得到一半的土地！ 爸爸說：“你連怎麼破都不知道，卻這麼自信？ 哼，不就是一袋公尺嗎？ 有什麼難的！ 就這樣，我開始了我的行動。

我三下五下折斷了一塊玉公尺，我像敵人一樣撕下了它的皮，然後用盡全力倒在地上。 這最多也就花了十五秒，按照這個計算，別說半塊地了，就算是一塊地也綽綽有餘了。 我興奮地舉起剝了皮的玉公尺，喊道：

你看，這是我剝的，怎麼樣，技術還不錯！ 就在我沾沾自喜的時候，媽媽說：“你做的不對，你應該把玉公尺穗折下來，把它的”外套“留在秸稈上。

我轉過身來，輕蔑地對玉公尺說：“我不相信你這個小玉公尺有多硬。 就這樣，我又開始努力工作了。

也許是玉公尺生氣了，當我把它掰開時，我脫掉了兩件外套。 於是，我看著阿姨如何打破它，希望能學到一些技巧。 只見阿姨先是一層一層地脫下玉公尺身上的“外套”，然後一手抓起玉公尺芯，然後狠狠地掰開，玉公尺乖乖地掉了下來。

乙個上午過去了，雖然我只折斷了七穗公尺，但我的手已經很痛了。 不過，看著大爸爸那雙多年幹農活的粗糙的手，似乎已經忘記了疼。 回到家，我吃了黃玉公尺穗，似乎比我平時吃的肯德基快餐還要甜，因為那裡不僅有農夫叔叔的汗水，還有我微不足道的功勞。

通過今天上午的勞動，我了解到學習和耕種是完全一樣的，只要先種下目標，再繼續努力，就會有豐收。 我也知道如何在勞動中體驗無與倫比的快樂！

閱讀的痛苦和快樂。

凡事都有喜有痛，讀書也是如此。 作為一名中學生，我最能體會到閱讀的起起落落。 用一句話來總結，閱讀是苦樂參半的。

在中國目前的應試教育下，許多中學生被剝奪了自由，他們每天被壓在一座巨大的學習大山下，他們不斷遭受失敗和挫折。 他們都認為讀書很難。 的確，當學生學業不及格，沒有自由時，真的很不舒服！

當我進入初中三年級時，我面臨著高中入學考試。 老師和家長都非常擔心我們，所以我們的學習日程很緊湊，很滿。 學生除了學習之外，每天都在學習。

有時候我想出去玩，但桌上還有很多作業等著我。 哎。 讀書真的很難。

讀書是苦澀的，但苦澀之後是幸福。 這種樂趣是要慢慢品味的。 這是一種興奮，一種喜悅，一種自豪。

當你站在領獎台上，拿著證書時，你是快樂的; 當你拿著寫有你名字的第一名試卷時，你會感到自豪。 所有這些幸福都是通過苦難獲得的，它不是短暫的，但它必須永遠是你的驕傲。 我也經常體驗到閱讀的樂趣。

比如上學期，我努力背歷史政，休息時間很多，終於功夫不負有心人，學期末兩科都取得了優異的成績。 這先苦後甜！

讀書既有痛苦也有快樂，它的快樂永遠大於痛苦。 一刻的苦難，可以換來一輩子的幸福，這是值得的。 所以，我們必須讀好書，享受其中的快樂。

我不沮喪。

在我的童年時代，有許多成功和失敗，就像五顏六色的小泡泡，有的破滅，有的奔向藍天。 看，那個幼稚的小女孩，在媽媽的幫助下，騎著自行車咧嘴笑！ 想到這裡，我想到了我的母親，功德無比。

事情是這樣的......二年級的時候，我期末考試考了第一名，這是父母對我的期望，媽媽為了獎勵我，在銀行存了200塊錢。 我用我從成績中賺到的錢買了一輛自行車。 一輛全新的自行車屬於我。

媽媽，這輛車是我的。 媽媽笑著說：“女兒，這是你應得的，希望你以後再接再厲，努力學習，天天進步。

嗯”。 我在心裡打定主意：一定要把金子“貼在父母的臉上”，張艷麗，你要好好學習，不要辜負父母對你的期望。

媽媽，你能教我騎自行車嗎？ “當然可以，不要大意，否則你學不了！” 第二天，媽媽教我如何騎自行車，媽媽幫我騎上自行車，用絮絮叨叨的聲音說

停車時剎車，並按鈴......當汽車來時我不耐煩地下了車，煩躁地說：“我不學了，我總是記得這個那個，真是煩人！ 母親一聽，意味深長地說

孩子，做事從頭到尾，你一定不流淚就失敗，如果世界上每個人都像你一樣，這個世界還會有嗎？ 聽著這些話，我很感動，媽媽雖然讀得不多，但那些話卻是媽媽發自肺腑的話！ 我下定決心：

不要讓媽失望！ “媽媽，你能再教我一遍嗎？ “好吧，失敗是成功之母！”

媽媽笑著說。 烈日下，我在母親的指導下努力學習。 終於，功夫不負有心人，“我成功了！

媽媽放手的那一刻，讓我自由飛翔。 媽媽看到這一幕，滿意地笑了。 通過這件事，我領悟到了乙個道理：

其實，成功在最後等著你，只要你加倍努力，成功就屬於你。

我會為你寫一篇原創文章，但你必須等我十分鐘。