乙個是數學問題(方程式或想法都可以)。

發布 教育 2024-06-23
35個回答
  1. 匿名使用者2024-01-29

    1) 並行,30 秒後:

    A車尾與B車前部齊平,A車距離=B車距離+A車長;

    A車行駛距離為26*30=780公尺;

    B車行駛距離為18*30=540公尺;

    汽車 A 的長度 = 汽車 A 行駛的距離 - 汽車 B 行駛的距離 = 780-540 = 240 公尺。

    2) 尾巴齊聲,25 秒後:

    A車尾與B車前部齊平,A車距離=B車距離+B車長;

    A車行駛距離為26*25=650公尺;

    B車行駛距離為18*25=450公尺;

    汽車 B 的長度 = 汽車 A 行駛的距離 - 汽車 B 行駛的距離 = 650-450 = 200 公尺。

    設列車速度v,長度l:

    從橋的起點到橋的整個底部,是從車軸的前部到汽車的後部。

    120V=1000+L,完全在橋上,即車後在橋上到橋前到橋上。

    80V = 1000-L,結果為 V = 10 m s,L = 200 m。

  2. 匿名使用者2024-01-28

    第乙個問題:速度差、時間差、距離差,只要得到方程組並求解,第二個問題:得到方程組就可以了

  3. 匿名使用者2024-01-27

    1. 將快車的長度設定為 x,將慢車的長度設定為 Y。

    A車是每秒26公尺,B車是每秒18公尺,如果兩輛車平行,A車在30秒內超過B車,快車比慢車多乙個快遞車身長)。

    所以特快列車的長度:30*(26-18)=240公尺。

    如果尾部齊頭並進,A車在25秒內超過B車,並詢問A車和B車有多長。

    一輛快車比一輛慢車多行駛乙個車身)。

    因此,慢列車的長度為25*(26-18)=200公尺。

    2.設列車速度為x,列車長度為y

    眾所周知,鐵路橋長1000公尺,一列火車從橋上經過,據測,火車從橋的開始到橋的完全完工需要120秒,此時火車已經走了橋長+車身長度)。

    所以 120x=1000+y ......1)

    整列火車完全靠橋的時間是80秒,找到火車的速度和長度?

    這一段火車所走的道路是橋的長度和火車車身的長度)。

    所以 80x=1000-y ......2)

    從 (1) 和 (2),x=10 y=200

    所以火車的速度是每秒10公尺,長度是200公尺。

  4. 匿名使用者2024-01-26

    1.齊頭並進,A超過B的距離=車A的長度=(26-18)*30=240尾尾,A超過B的距離=B車的長度=2002,設定速度v,長度l。

    那麼 120V = 1000 + 2L

    80v=1000-l

  5. 匿名使用者2024-01-25

    1. A: (26-18) x 30 = 240 B: 25x (26-18) + 240 = 440

    2.設定汽車長度x速度v

    1000+x) v= 80+20 x v=20 將兩個方程組合在一起。

  6. 匿名使用者2024-01-24

    解開。 1.設汽車A的長度為x,汽車B的長度為y

    根據分析,車A比車B長(頭部所用的時間比尾車長),車頭為26x30—18x30=x得到x=240m,尾部:26x25—18x25=y得到y=200m解。 2.設列車長度為s,速度為v

    從標題的意思來看。 非整列列車在橋上的時間為120-80=40s40v=2s(列車在橋上和橋下的距離為2列)120v=1000+s

    從方程組=200m

    v=10m/s

  7. 匿名使用者2024-01-23

    <>解:x 4 + 1880 = x -x 4 -80x 2 = 1960

    將等式的兩邊乘以 2]。

    x=3920

  8. 匿名使用者2024-01-22

    根據您的問題,此問題的計算過程如下:

    1/4x+80+1800=x-(1/4x+80)1/4x+80+1800=x-1/4x-80x-1/4x-1/4x=1800+80+801/2x=1960

    x=1960÷1/2

    x=1960×2

    x=3920

    因此,方程 x 的解等於 3920。

  9. 匿名使用者2024-01-21

    去掉括號得到 1 4x+80+1800=x-1 4x-80 移動項,得到 80 + 1800 + 80 = x-1 4x-1 4x 合併類似項得到 1960 = 1 2x

    係數減小為1,得到x=3920

  10. 匿名使用者2024-01-20

    首先去掉括號:1 4x 80 1800=x-1 4x-80 Shift:x-1 4x-1 4x=80+1800+80合併同一類別:1 2x 1960

    將兩邊乘以 2:x=3920。

  11. 匿名使用者2024-01-19

    對不起,我在這裡看不到**,所以我幫不了你。

  12. 匿名使用者2024-01-18

    假設原始計畫在 x 天內完成,則可以建立等式:

    x 3+(2 3*40x) (2*40)=x-(1+1 2) (等式左側的含義:完成三分之一的天數:x 3;全班同學共同參與製作的旗幟數量為:

    40倍(按原計畫)的2 3,速度是40的兩倍(人數翻倍),所以天數是:(2 3*40x)(2*40)))。

    解:x=9 2

    總共製作了校旗:40*9 2=180

  13. 匿名使用者2024-01-17

    首先,設校方總數為x,利用它們之間的時間關係完成任務來確定方程:x 3 40+2x 3 (40x2)+

    半數學生完成1 3 + 其餘2 3 所有學生完成時間+前一天完成時間=原計畫完成任務的時間。

    x/120+x/120+

    x/40-x/60=

    x=180

  14. 匿名使用者2024-01-16

    總共製作了 x 面校旗。

    原計畫天數為:

    x 40 實際天數是提前一天半的 1 3 * x 40 + 2 3 * x 80,所以。

    x 40-1 3*x 40+2 3*x 80=3 2 將等式的兩邊乘以 120 得到:

    3x-x-x=180

    x=180 總共有 180 個標誌。

  15. 匿名使用者2024-01-15

    解:今年他們的年齡是老師年齡的一半,再過15年,他們的年齡之和將等於老師的年齡之和,今年他們的年齡是15歲。

    15-3) 2=6 (年)。

    答:小瑩今年的年齡是6歲。

    和差問題的公式。

    和差)2個大數。

    和差異)小數點後 2 位。

  16. 匿名使用者2024-01-14

    再過15年,老師就增加了15年,小英曉明就增加了30年。 所以現在一半的教師年齡是15歲。 老師三十歲了。

    我想你以後應該明白了。

  17. 匿名使用者2024-01-13

    考試中心:年齡問題。

    分析:從標題“今年的年齡是老師年齡的一半,再過15年,他們的年齡就等於老師的年齡”,可以看出,今年小瑩小明的年齡是15歲,假設小瑩和小瑩同齡,那麼今年兩人的年齡是(15-3)歲, 所以你可以找到小瑩今年的年齡

    答:解:(15-3)2=6(年);

    A:小瑩今年6歲

    所以答案是:6

    點評:根據問題,可以得出結論,小英曉明今年的年齡是15歲,這是解決這個問題的關鍵

  18. 匿名使用者2024-01-12

    15年前,小瑩小明的平均年齡:

    15x2-15-3)÷2=6

  19. 匿名使用者2024-01-11

    佘曉瑩今年x歲,老師y歲。

    x+x+3=y/2

    x+15+x+3+15=y+15

    得到 x=6

  20. 匿名使用者2024-01-10

    你的意思是,“再過 15 年,他們的年齡總和將等於教師的年齡.........

  21. 匿名使用者2024-01-09

    初中有x本書,高中有3500-x。

    則 x*120%+(3500-x)*115%=4125x=2000

    3500-x=1500

    那麼 x*20%=400

    3500-x)*15%=225

    答:初中捐贈了400多本書,高中捐贈了225本書。

  22. 匿名使用者2024-01-08

    初中生原本計畫捐x,高中生原計畫捐y。

    x+y=3500

    120%x+115%y=4125

  23. 匿名使用者2024-01-07

    這個問題本身有點不清楚,而且有乙個隱含的條件,即這所學校只包括初中和高中學生。

    解決方案:如果初中生原本計畫捐獻x卷:那麼高中生原本計畫捐獻3500-x卷x*120%+(3500-x)*115%=4125解方程的過程省略。

  24. 匿名使用者2024-01-06

    道路維修隊:設定這條總長度為x公里的道路。

    x-(1/4x+

    x=20 順序:

    實際銷售**:100*(1-5%)=95 實際購買單位數量:80 4*(100*5%)=100

    每套原價為x元。

    95-x)*100-(100-x)*80=1009500-100x -8000+80x=10020x=1600

    x = 80 母親 x,兒子 2x,女兒 1 2x

    x+2x+1/2x=3500

    x=1000

  25. 匿名使用者2024-01-05

    如果佳佳固定儲存了x元,則列公式為。

    如果x=300元,則佳佳為普通節省了300元,為當前節省了250元。

  26. 匿名使用者2024-01-04

    全程20公里。

    費用為81元。

    母親得到 1,000,兒子得到 2,000,女兒得到 500

  27. 匿名使用者2024-01-03

    問題 1. 設全長為 x

    方程為 x (1 4x 1 2) (2 5x 0 8) 6 6

    x 20 公里。

  28. 匿名使用者2024-01-02

    1. 母雞:56 (1+1-3 5)=40 公雞:56-40=16。

    (1 2-2 5) = 100 公斤。

    3.解開同通x元。

    1-4/9)x+(1-2/7)×(1000-x)=6005/9x+5000/7-5/7 x=60010/63 x=800/7

    x=7201000-720=280元。

    答:桐彤是720元,瀟瀟是280元。

  29. 匿名使用者2024-01-01

    1、公雞數量比母雞少3 5只,5-3=2份,公雞認2只,母雞認5只。

    5+2=7,56 7=8,8*2=16,5*8=40,公雞16只,母雞40只。

    2、一桶油算5份,兩天用完一半。

    第一天,2 5 = 2 份,第二天,10 公斤是 10 公斤),20*5=100 (公斤)。

    3.通通原來有x元,瀟瀟有1000-x元 4x 9+2(1000-x) 7=1000-600 解x=720,1000-x=1000-720=280

  30. 匿名使用者2023-12-31

    1.找出母雞的數量,列:53(1-3 5+1)[你確定這個問題沒有錯嗎? 為什麼我不是整數? 】

    (1 2-2 5) = 100 (kg) 3、讓通通原來有x元,那麼笑有(1000-x)元。

    4 9x+2 7(1000-x)=1000-600 [我計算的結果仍然不是整數]。

  31. 匿名使用者2023-12-30

    第乙個問題沒有答案,你一定寫錯了數字,53是質數。

    2.前兩天共用1 2除油,第一天用2 5,表示第二天用(1 2-2 5)=1 10也就是說,10公斤佔整桶油的1 10,所以10除以1 10得到100公斤。

    3.如果可以用乙個二維方程,這樣,讓彤彤有x元,瀟瀟有y元x+y=1000

    4/9x+2/7y=600

    可以解決。

  32. 匿名使用者2023-12-29

    1、設定價格為X元,購買價格為Y元。

    因為損失了25元)。

    因為我賺了20塊錢)。

    所以解是x=300元。

    2.將購買價格設定為X元。

    x*(1+因為利潤17元)。

    溶液x=100元。

    3.設定VIP卡x折扣折扣。

    10,000-10,000*因為X折扣相當於原價*,20%折扣是原價*

    解決方案是 x=9,因此是 9% 的折扣。

  33. 匿名使用者2023-12-28

    (1)如果設定價格為p,成本價為c,則。

    P=2) 將價格設定為 p,將購買價格設定為 c。

    C* 產量 C=100

    3)設定VIP卡折扣x,然後。

    x=28/80

    35% 優惠。

  34. 匿名使用者2023-12-27

    知道了方程的大括號,我使用 {,乘以 * 符號。

    問題 1:將價格設定為 x,將成本設定為 y

    將上下方程相加,得到 x=300

    問題 2:將購買價格設定為 x

    x=17 - x=17, x=100 第三個問題,VIP卡有折扣。

    畫8000x=7200,x=答案應該寫9倍,而不是摺疊! )

  35. 匿名使用者2023-12-26

    1.如果解設定為x元,則有成本,也是成本=

    解為x=300(元)。

    2.假設購買價格為x元,則價格為元,9次折扣後,可以列出等式=x+17

    溶液x=100元。

    3 拆卸並點選 x 折扣。

    解決方案 x = 所以 VIP 卡有 9% 的折扣。

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2.總共購買了 x 雙運動鞋。

鞋子是:x-5雙。 >>>More

36個回答2024-06-23

由於兩個方程組的解相同,y=3x-5 被 3x-y=5 代入,代入 2x+3y=-4,即 2x+3(3x-5)=-4 >>>More

17個回答2024-06-23

通過前兩個公式計算a、b,a=5+b,然後這個公式與ab=6耦合得到b 2+5b-6=0,從這個公式我們可以求解b = 1,或者b = -6,從ab=0知道a,b符號相同,從a-b = 5知道a>b所以, b = 1,a = 6所以 (a+b) 2=49

17個回答2024-06-23

1.最好使用恆定的建立條件來解決問題!!

設 h(x)=2f(x)-g(x),對於所有 x (0,+ h(x) 常數,-- 2xlnx+x 2-ax+3>=0 常數,兩邊均除以 x >>>More

17個回答2024-06-23

讓我們在知道角後使用正弦定理。