冬季新綠色閱讀答案，新綠色閱讀問題答案

1。發現黃柏樹在冬天發芽後，我的心情有什麼變化？

答：喜樂——充滿希望。

2。文章中帶下劃線的句子使用了什麼修辭手法？ 它有什麼作用？

答：隱喻的修辭手法是用來說明新芽的鮮豔和綠色的。

3。文章比較了黃柏樹的用途，有什麼作用？

答：與松樹、竹子、李子相提並論，強調黃柏樹枝葉茂盛，根系大根深，耐力強，有脊梁，能在惡劣的環境中生存。

4。你從黃柏樹身上得到了什麼樣的見解和靈感？

答：生活需要耐力和在惡劣環境中生存的勇氣。

如何在沒有原文的情況下回答問題？

只要上去尋找新的冬季蔬菜的閱讀答案。

第一自然部分描繪了什麼樣的風景？ 這意味著什麼？

冬天即將結束。 春天來了。

在第二段中，作者重點關注什麼？

柳樹發芽綠芽，春天來了。

“在人們眼前司空見慣的東西”指的是什麼？

新綠會變成舊綠，舊綠會衰落為黃，城市的工業汙染似乎讓老綠變得麻木，在盛夏時節，它可能會形成乙個懶洋洋的方陣，煙和**會合二為一。

為什麼作者“更喜歡這種新的綠色”？

花期不是很長，我不喜歡花朵凋謝的日子。

最後兩個自然段落表達了什麼樣的思想和情感？

對社會的失望，害怕當代的青年不懂得珍惜生活中的美好。

對了，房東也是鄒成七中嗎？

天氣寒冷時，我意識到松樹和柏樹是最後枯萎的。 跑：。。。。。。它的樣子。 這裡的表格“......時間”。

隨著飄落的雪花和呼嘯而來的冷風，她---冬姑娘，踩著六角精靈，悄無聲息地來到了我們金川公司的第三所學校。

在校門口，冬姑娘撒上了一層滑溜溜的結冰，讓師生們不由自主地溜冰，玩得不亦樂乎。走進校園，教學樓被凍得瑟瑟發抖，下水道管口也被冬姑娘用銀條凍住了，十分閃亮美麗。 校舍附近的小路也被冬姑娘撒上了一層薄薄的冰，花圃裡的小花早已回到大地之母的懷抱嬌氣地冬眠; 而小草比小花要強強得多，站得筆直，接受冬姑娘的冷水浴，雖然小草的上半身是彎的，但下半身還是挺直的，彷彿面對著背上的寒冷：

我不會害怕，我會堅持下去的！ 再看那棵小樹，樹枝被冬姑娘追著左右打架，葉子也凍在一起。 只有鐵欄杆，雖然凍得瑟瑟發抖，但仍然堅強地為花草樹木站著，以免它們被破壞。

幾位正在清理積雪的老師和同學，忘記了冬姑娘設下的陷阱，扭動了迪斯科......用掃帚和鏟子

冬姑娘在冰冷的校園裡盡情地跳舞，我們只能蜷縮在厚厚的棉衣裡欣賞她的獨舞......隨著春天的臨近，冬姑娘逐漸告別舞台，等待下乙個冬天的到來。