老王閱讀問題答案5、老王閱讀問題答案

2.老王勸說“我”接受香油雞蛋，作者沒有描述劇情，請想想，老王當時是怎麼勸說“我”接受的？

3.在第（8）款中，“馬賽克”一詞被巧妙地、準確和富有表現力地使用，並分析了它的表達作用。

4.為什麼最後一句話說，“乙個不幸的人是幸運者的恥辱”？

5.現實生活中有很多像王老這樣的人，請您談談我們應該如何對待這些人，為什麼？

1.省略 老王給我們送冰塊，車費減半 沒錢送莫存去醫院 給老先生加大半寸平板車的邊緣 詳細寫 臨死前一天，他給'我們'送了香油和雞蛋。 目的就是臨死前把東西帶到我家來感謝我，最能體現老王的好意。

2.想象一下吧、、、

3.誇張的手法，用來強調老王掙扎的步伐和僵硬的身體的形態。

4.它體現了乙個善良的人對另乙個人的同情和尊重。

5.我們要有一顆愛心去愛那些不幸的人和卑微的人，尊重他們，理解他們，關心他們，給他們更多的善意，這樣社會才會更加發達和文明。

1.用一句話概括摘錄的內容。

老王病重。

2.摘錄對老王的描寫，主要用的是對他的舉止和外貌的描述。 由此可見老王的健康狀況極差。

樓主，老王的讀書問答、作業本在哪裡？ 還是...

告訴我們並找出答案！ 找到它。

“老王”用拼音讀寫寫1. 蹬（dēng）：踩踏，踐踏。

2.張力（bēng）：張力，張力。

3. 捎（shāo）：順便給別人帶來一些東西。

4. 惶憚 （huáng kǒng）：恐慌和恐懼。

5.鳥清日腫脹（zhǒng zhàng）：由於炎症、充血或充血，身體某個部位的體積增加。

6. 荒蕪（huāng pì）：人跡罕至，偏僻。

7. 禁止 （qǔ dì）：通過明示命令取消或禁止某事。

8.降級（jiǎng gé）：降低身份、標準、等級等。

9.馬賽克（xiāng qiàn）：嵌入物體作為裝飾。

10.門框（mén kuàng）：外露門的框架。

11.遲鈍（zhì bèn）：形容鏈條遲鈍或思維遲鈍的人。

12.侮辱（wǔ rǔ）：欺負和羞辱，使生活感到羞恥。

13.怍（kuì zuò）：指羞愧; 羞愧。

《老王》文字的藝術特點。本文的語言有兩大特點：一是小而大，意思深遠。 文章可以描寫乙個人最優雅的性格特徵，通過一些小事的冷靜敘述，樹立乙個“人”的形象。

有意無意地“帶”出乙個時代正向櫻花的影子，反映出當時的社會狀況，同時隱含著“關愛步行者”的社會議題。

二是文字簡潔，語言輕巧有力。 文章用了大量的情感語言來刻畫老王的語言、動作、表情，描寫細膩真實，感情真摯。 作者在看似漫不經心的敘述中，讓人物形象顯得越來越清晰，像春雨一樣影響和感染著讀者。

《七源部》第二卷第三單元第10課，楊江著。

1.坐他的車，照顧他的生意。

富有同情心（富有同情心）。

2.“我的”女兒知道他有夜盲症證明，就給了他一大瓶魚肝油。

我的“女兒關心他）

3、老王再客氣，都會給他應得的獎勵。

照顧老王）。4.問問老王能不能謀生。

我“關心老王）

5、老王送來了香油和大雞蛋，可是不能讓他白白給，就給他錢。

在經濟上，照顧老王，幫助老王。 ）

從這些事情中可以看出作者的性格特徵：關心、富有同情心和尊重他人。

謝謝！ <>

1.文章以“我”與老王的互動為線索，回憶了老王一生的幾段插曲，刻畫了乙個窮而卑微卻心地善良、誠實誠實的“老王”的形象，表達了作者家人對老王這樣不幸的人的關心、同情和尊重。