數學題，緊急獎金！！ 謝謝

解決方案：首次出現兩種情況：

1.如果此人購買 168 美元< 200 美元，則沒有折扣。

2.如果該人的購物大於200元，9折，原價為168<200元，不符合題目，被丟棄。

該人的第一筆購買是 168 美元。

第二，200<423<500*

該人以 200-500 美元的價格進行第二次購買。

原價423元。

兩次購買的原價之和為168+470=638元。

打折**後，為500*元。

他節省了 $168+ 美元。

答：他存的錢是美元。

以上是乙個詳細、完整、標準化的解決流程，希望對大家有所幫助。

來得不對，這麼簡單的問題就被搶走了！！

樓上你還在抱怨時機不對，上面的同志都沒有正確的答案。 從這個問題出發，我們應該深刻了解單位繳納個人所得稅的弊端。

所以168是原價，沒有折扣。

裡面的200元是實行無折扣政策的，所以應該減價。 （423－200）÷

3。所以總原價是168+

4。如果您一次購買 200 300

4。因此節省了。

所以正確的答案是。

168 <200 所以第一件沒有打折。

如果第二件超過500元，那麼**應大於500*，因為423<450所以第二件只有 9% 的折扣。

所以答案是（168+423。

第 1 步：分期購買以省錢：人民幣。

168不打折。

第 2 步：一次購買即可省錢。

花多少錢：423 + 168 = 591

500多花多少錢：591-500=91

500* 節省多少 9% 的折扣。

91* 20% 折扣可節省多少。

總節省 50+。

第三：省錢。

要節省多少。

如果分別支付168元和423元。

如果不給，將扣除 200*>168。

500*>423那麼折扣在200-500元之間，那麼423如果他和最多一次購買相同的商品。

這樣可以節省：元。

首人168元不超過200元

所以沒有折扣

第二個人是423元。

因為它的**大約是200 500，所以可以看作是9%的折扣。

如果超過500元，折扣至少會是450，所以只能在200-500之間）那麼這件商品的原價是：

那是638元

最初的金額是 638 美元。

如果並買起來。

那麼138元就是20%的折扣。

110 4元。

500元450元9折。

所以第二個的總和是 。

這樣可以節省：元。

答：元。 同樣的推理和答案是一樣的。

將第二次購買的原價設定為$x。

x(1-10%)=423

x=423/

x = 470 一起買入後，價格是 470 + 168 = 658，一起買入後，** 是。

第一次加第二次購買的總數為 591

x是第一次購買的價格x*90%=168 x=185 185<200，那麼第一次購買不超過200 168是原價。

500*90%=450 450>423 y*90%=423 y=470

第二次購買的原價是470

先計算原價，168的原價是168

423， 9% 折扣， 原價 470

將兩者相加 168 + 470 = 638

如果您購買一件，則需要支付 500*

總共可以便宜 168+

他們的大多數答案都是錯誤的，因為問題說的是單獨付款，這意味著折扣已經完成，所以正確答案應該是：

單獨付款：直接加。 168+423=591.

不同的是，折扣後的168元和423元要找出來，加到原件上再看是否超過500然後：

168 所以這個專案沒有達到折扣）。

而423無法確定原價打了多少折，所以分類討論（數學中非常重要的一步要拿到高分）如果原價是400-500，那麼最大的500就小於折扣，所以不能超過500），所以只能在400-500之間， 所以用（423是用元。

乙個：。。。

首人168元不超過200元

所以沒有折扣

第二個人是423元。

因此，可享受 9% 的折扣。

此類物品的實際**為470元

如果加起來，就要花638元，500元的部分打折9,450元以上的138塊打折8%，就是元。

總共是元。 這樣可以節省：

168+元。

423+168=591 花多少錢。

591-500=91 比 500 貴多少錢。

500* 9% 折扣是多少。

91* 20% 折扣。

花了多少450+。

要節省多少。 168不打折。

423* 花多少錢。

要節省多少。 省。

兩次到期購買 = 168 + 423

一次購買的應付款項 = 500*

節省（168+423）元。

1.某門店上半年盈利1萬元，下半年虧損1萬元，全年合計盈利2萬元如果 a、b 彼此反比，c、d 相互倒數，則 a+b+cd=（1）3

1 和 1/2 + （-2 和 1/3） = （-23/6） 2/2 + 1/1 + （-1/1 和 1/3）。

解：2 3 + 3 2-4 3 = 5 6

5.-1/2 + 1/6 + 1/12 + 1/20 + 1/30 + 1/42

解決方案：-1 3+1 12+1 20+1 30+1 42=-1 4+1 20+1 30+1 42

省略的步驟是一般分數）。

1,000,000元。

2. 因為 a 和 b 是彼此相反的數字。

所以 a+b=0

因為 c 和 d 是相互對等的。

所以 c d=1

那麼 a+b+cd=1

讓我們為他人盡力而為！

建議您分別拍照，然後解決問題。 這麼大的一張紙，讓人不容易回答

您好，流程如下。

如果給出 x，B 將比 A 多 50% 的牌 （x+10）- 10-x）]10-x） = 50% 解使 x 等於 2

所以答案是 2

假設給出 A，則 A 保持：10-a，B 有：10+a，根據標題：（10+a）-（10-a） （10-a） = 50%，解是 a = 2，所以答案：給 2。 哦，祝你在學業上取得進步！

假設 A 給 B x 張牌 （10-x）+（10-x） 2=（10+x） x=2，即 A 給 B 2 張牌後，B 的牌比 A 多 50%

1.解決問題。

厘公尺 = 600 公里。

（5-1） （10-1） = 27 秒 3塊。

20（天）公里 = 64000000 厘公尺。

24000000 厘公尺.

240公里。

6.圖上的長度為：300 1 5000 = m = 6 cm 圖上的寬度為：200 1 5000 = m = 4 cm 面積為：6 4 = 24 平方厘公尺。

12 = 60000000 cm = 600 km （5-1） = 3,3 （10-1） = 27 秒 3，塊。

25 [200 （1+25%）] = 20 天 32 12 = 240 公里。

6、地圖長度：300 5000公尺=6厘公尺，寬度200 5000公尺=4厘公尺，地圖上的面積為24平方厘公尺。

1.5000000*12=600000m=600km2間隔 12 4 = 3 秒 10 下 9 個間隔 27 秒公里。

公尺：6厘公尺。

200公尺：4厘公尺。

24厘公尺。

六年級第二學期。

這是 6 年級數學課堂訓練問題（第 3 單元測試 2）。

6.走進生活，解決問題。 （28 分）。

實際距離為 12 5000000 = 60000000 cm = 600 km。

你好！ 答案是c。 根據切比雪夫不等式，p（|x-e(x)|≥a)≤d(x)/a^2。經濟數學團隊會幫你解決問題，請及時採納。 謝謝！