果然，你長得越大，你的想象力就越差

優點：非凡的創造力; 思維靈活，辯論能力較強，思維能力強; 每當遇到難題時，都會有辦法解決; 它可以給每個人帶來新鮮空氣; 生活豐富多彩。

缺點：因為新奇的想法太多，無法一一實現，心因此糾結; 因為很多事情都能引起他的聯想，所以他很容易分心; 如果你有太多的選擇，你會猶豫不決，下定決心。

兩面性：愛好廣泛（好處是全面發展; 缺點是容易分散注意力）;感情豐富，情感敏感度高（好處是溫柔、體貼、細膩; 缺點是敏感，容易多愁善感，情緒反應強烈，久久不能平復）;性格比較內斂（這是混合的，不容易評價）。

這就是我目前能想到的）。

所以，不管是好是壞，根據每個人的不同傾向，沒有明確的答案。 我對此做了以下分析，供大家參考。

性格評測（此評論僅供參考，判斷自己適合什麼行業的主要原因是後天的成長環境）：如果能全身心地投入到說話、繪畫、寫作或其他藝術表達上，創作的作品一定充滿旺盛的生命力（我個人覺得對形象思維有一定的要求）; 適用於支援類（智慧型角色）。

從心理學的角度來看，性格沒有好壞之分，任何有其優點的人格特質都必然有其缺點。 人們認為某種人格特質更好，但其實是針對好的一面，卻忽略了壞的一面，這是無法改變的生物屬性，所以父母不應該糾結於這件事。 作為父母，我們作為父母，不就是應該做的，正確引導孩子，讓他們的性格特質產生正能量嗎？

有了想象力，就有了創造力。

這取決於你的想法=

我們可以通過繪圖來找出答案。 人們常說，孩子越大，畫得越沒有想象力，孩子越小，畫得越有想象力和創造力。 這是否意味著年幼的孩子有更多的想象力？

你怎麼能創造不存在的東西？

哈佛大學教授哈里斯總結了不同的研究，得出了不同的結論：幼兒的繪畫主要來自現實生活，而不是來自他們的想象，他們往往很難畫出不存在的東西。 隨著年齡的增長，畫出不存在的東西的能力會顯著提高。

4 至 6 歲的孩子主要是簡單地對真實事物進行更改或畫出不完整的東西，例如畫只有一條腿的人。

8-10歲的兒童可以對繪畫物件進行部分和整體的更改，例如，他們會新增新的元素來畫乙個有6只手臂的人; 或者改變現在不足的元素，用馬的身體畫乙個人，等等。

這些結果都表明，年幼的孩子可能會錯過繪畫中的某些元素，而年齡較大的孩子更有可能畫出有創意的圖畫。 也就是說，隨著年齡的增長，你的想象力也會增加。

研究人員發現了三個繪畫班——兩個在英國和中國——具有新的教學法（重視兒童自己的想法）和乙個傳統的中國繪畫班（重視繪畫技巧和模仿）——並要求所有孩子畫乙個不存在的人。

在傳統繪畫課上，大約有1 3個孩子不知道如何畫這樣的人，而是畫了真實的人。 在新的教育學班上，幾乎所有的孩子都能夠畫出他們心目中不存在的人。

換句話說，在神水的有效引導下，想象力是可以慢慢培養的。

最主要的原因就是他能慢慢長大，以後的思想會固化，因為他接觸的東西太多了，很多想法也會因為環境的變化而改變，所以慢慢的時候就沒有了大象的力量，最豐富的想象力是在童年，因為不受外界的影響， 那時候的想象力是豐富多彩的，當他長大成人後，他的想象力已經固定下來，他不得不面對它，這就是會出現這種現象的現實，這是很正常的現象，畢竟你可以生活在童年的想象理論中，但是到了成年， 你需要面對現實中的問題，想象力自然會減少。

那是因為人長大後經歷了太多的事情，覺得什麼事都做不容易，自己也不像年輕時那麼天真，覺得一切都很美好，一切都簡單容易實現，長大後心智越成熟， 他們自然覺得現實一點比較好，所以他們越大，想象力就越少。

年輕的時候，如果你對事物沒有形成固定的思維，你會有豐富的想象力，但隨著年齡的增長，你會更有見識，知道發生了什麼，有些事情不會憑空想象出來，而是會通過已經形成的概念來看待， 讓你的想象力逐漸減少，取而代之的是固定的思維。

人長大了，對現實的了解越來越多，然後就沒有那麼多和孩子不一樣的天馬行空的想法了，孩子，他們看得少，所以想的多了，想的都是外面能看到的東西，所以我們長大後看到的多了，所以我們就不多想了。

我想小時候，我對事物沒有固定的思考，我有豐富的想象力，但是我越來越大，知識也比較多，知道是怎麼回事，所以我不是憑空想事情，而是憑空憑空用自己的概念看事情。

受知識和經驗的限制，小時候能想象出很多不可能的事情，長大後發現有些事情是無法實現的，所以不想實現。

責任太大，精力不夠！ 老年人有勇氣成為領導者（很多事情留給下乙個人或其他人去做），並且不怕承擔責任。

這有幾個原因：

1.左腦在18歲到25歲之間開始發育，人們越來越習慣於使用左腦，他們的想象力會下降。

2.經歷的事情越來越多，思維慣性也越來越嚴重，再加上人際關係和社會關係的束縛，對心靈造成限制，導致想象力和熱情的喪失，其實想象能力並沒有下降，而是熱情下降了，意識也下降了。 思維慣性是很難克服的。

3.缺乏自信也是乙個原因，如果你處於缺乏自信的情況，或者你是乙個缺乏自信的人，你的精神面貌不好，擔心，會嚴重導致想象力的下降。

我們人類都生活在同乙個地球上，地球也是我們人類唯一的家園，在我們生活的地球上，有許多生命形式，除了人類之外，還有許多生物、植物和各種動物。 在自然社會中，人是最高階的動物，因為人可以使用工具人也有自己的思想，所以很多人會問，我們人類怎麼有想象力？ 在我看來，人類的想象力與我們的好奇心以及我們的社會知識經驗有很大關係。

我們人類的思想很多，我們人類的思想是相當豐富的，除了理想、幻想，還有豐富的想象力。 我們都知道，我們每個人都有自己的思想，而且因為我們每個人的社會經歷不同，家庭環境不同，教育程度不同，思想也有很大的差異，所以常說“貧窮限制了我的想象力”。

想象這個詞的解釋，就是我們在日常生活中經常有一些想法，很多時候這種想法在現實中是不存在的，或者我們從未見過，所以我們會想象這種東西是可以存在的，這就是我們所說的想象。 想象力存在於每個基因中，我們對想象事物的了解可能會有很大差異，這與我們的個人思想有很大關係。

在我們的社交生活中，因為每天都可能發生很多新事物，再加上我們自己的興趣和愛好，很容易對某些事物產生好奇心，好奇心的出現會讓我們經常想象生活中的各種事物。 另外，我們每個人的社會認知經驗都不同，一些社會經驗較多的人，想象力豐富，想象中的東西大多是合理的，所以人類的想象力就是這樣產生的。

記錄文化的聲音：創新中國：人類的想象力從何而來？