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1.看到救援人員盡職盡責，他不願放棄一點希望。 渴望生命的奇蹟。

4.船長以為會有生命的機會，於是他跑了回去。 救援人員心想，船長怎麼了，算了，我們回去看看吧。

5.船長的問題是：一定有什麼神秘的東西......為什麼這個女人會處於這樣的位置哦！ 只有她在保護什麼，啊！ 我得去看看。

1.我看到團隊成員對自己的生活負責。 2. 他在想，如果她保持這個動作，那一定是她在保護什麼東西。

這是初中題，我哥哥已經回答了。

1.意思是; 如果你想做某事，你應該抓緊時間去做。

2.懷疑; 他們是誰以及如何創作這幅美麗的畫作？ 答：這是我女兒時間和毅力的結果。

3.增加對女兒勞動成果的描述。

4.突出女主人勤奮和堅持不懈的結果。

“從今天開始”意味著你必須在想到它時採取行動，而不是等到明天才實施它。

答案1：作文主要表達了什麼樣的思想和感受？ 2）它表達了作者在即將離開德國時對德國的依戀。

2.在上下文中，談談兩句話中“好像”這個詞是什麼意思。

1）相當於或很有想象力。2）似乎是，但事實並非如此。

3.第一句中的“彷彿”二字表明（我對這個地方有很深的感情，把這個地方當作我的家鄉）; 第二句話中的“好像”一詞說明了這一點（作者對這裡的一切都很熟悉）。

4.閱讀正文中引用的《遊記朔放》這首詩，結合短文，想想這首詩可能是什麼意思，談談作者為什麼會想到這首詩？

詩意：我在冰州生活了十幾年，卻總是日夜思念故鄉咸陽。 然而，當我在回咸陽的路上，當我回頭看冰州時，我發現放棄就像離開了家鄉一樣困難。

和作者的心情差不多，他們都遠離了自己生活了很久的地方，有著很多的感情和懷念。 很難放棄。

1 什麼是書籍危機？ （從第一段中找合適的詞，不超過8個字） 答：紙張嚴重陳舊（或書已化為灰塵等，意思一致，字數不夠用）。

2 用一句話概括第二段的要點。

答：主要解釋一下圖書危機的原因。

3 本文介紹了哪兩種新的圖書儲存技術？ 用通俗的話說。

答：電子儲存技術; “抗酸化”工藝。

4 這兩種新技術有什麼區別？ 答：電子儲存技術為儲存書籍內容提供了新的方法。 “抗酸化”過程延長了書籍的壽命。

5 用哪兩種方法可以說明經文中帶下劃線的句子？ 這兩種說明方法在這裡一起做什麼？

答：舉例說明子號和列號。 指定書紙變質的嚴重程度。

6 該條第四段由五句話組成，順序合理，“比縮微膠卷在經濟上更划算，使用起來更方便”。 這句話應該加在哪裡？

答：句子和句子之間。

1 什麼是書籍危機？

紙張會嚴重變質。

2 用一句話概括第二段的要點。

書籍老化的主要原因不是時間，而是現代造紙過程中新增的化學物質。

這是第一段的最後一句話，第二段是解釋這句話）。

3 本文介紹了哪兩種新的圖書儲存技術？ 用通俗的話說。

電子儲存技術的出現和化學技術的創新。

4 這兩種新技術有什麼區別？ （用一句話概括）。

前者：方便、快捷、省錢方便。

後者：書籍的壽命可以從100年延長到500年，再到600年。

5 用哪兩種方法可以說明經文中帶下劃線的句子？ 這兩種說明方法在這裡一起做什麼？

下劃線在哪裡？ 6 該條第四段由五句話組成，順序合理，“比縮微膠卷在經濟上更划算，使用起來更方便”。 這句話應該加在哪裡？

愚蠢，事情不會那麼簡單。

1.文章標題“從今天開始”是什麼意思？

2.文章說，當“我”來到花草樹木擁抱的小屋時，“我的問題得到了解答”。 那麼什麼是“我的懷疑”呢？ 答案“再次得到答案”。

這是什麼？ 3.寫沿途的風景有什麼作用？

4.文章稱，“從開墾養殖開始，近40年，她堅持了下來。 “卡羅琳為什麼要這樣做？

5.談談你對“從今天開始”的感受。

今天就開始吧。

1.快點做我想到的。

2.他們是誰以及如何創造出這幅美麗的畫面，是我女兒堅持不懈地抓住時間的結果。

3.突出女主人勤奮和堅持不懈的結果。

4.為了生態，為了環境，為了自然 5大綱。

如果沒有，請提交閱讀問題。

意思是今天就可以開始做你想做的任何事情，時間過得真快，你不能等到明天和明天。

連線鏈結。 轉換。

乙個可愛外向的女孩，但她不把事情當回事。 在第七段中，她對我調皮地笑了笑：“我們走了很長的彎路，這反映了她可愛的外向。 不認真反映在她不認識道路，但她仍然要開車。

時光荏苒，如果你真的想完成很多事情，那就從今天開始吧。

你可以自己做，你不能依賴網際網絡，祝你在學期末取得好成績。