給奧林匹克分數的問題非常簡單！

1）同意樓上的意見。如果僅排量為450m2）如果你問的是小a的距離，這個問題不是很簡單，雖然思路不複雜，但計算起來很麻煩。

將團隊的速度設定為 v1，將小 A 的速度設定為 v2

到達線路頂部的時間：=300 （v2-v1）以相同速度返回線路末端的時間：300 （v2+v1）總時間=300 （v2-v1）+300 （v2+v1）=600v2 [（v2+v1）（v2-v1）]。

600v2 [（v2+v1）（v2-v1）] v1=450 使用這個等式，我們可以得到 v1 和 v2 之間的關係：

4v1v2=3(v2^2-v1^2)

3v2^2-4v1v2-3v1^2=0

v2=(2+√13)/3 *v1

小A不見了：450*（2+13） 3=300+150 13公尺

對於乙個總長度為300m的團隊來說，到達終點的時間：=300（v2-v1）所以，以相同的速度返回終點的時間：300（v2+v1），那麼我們可以知道總時間=300（v2-v1）+300（v2+v1）=600v2 [（v2+v1）（v2-v1）]。

600v2 [（v2+v1）（v2-v1）] v1=450 這個等式給出了 v1 和 v2 之間的關係：

4v1v2=3(v2^2-v1^2)

3v2^2-4v1v2-3v1^2=0

v2=(2+√13)/3 *v1

所以我們可以知道：小A不見了：450*（2+13）3=300+150 13公尺

小A在最後一排。

團隊前進了450公尺，小王牌也前進了450公尺

但是，佇列的長度為 300 公尺，並減去佇列的長度。

小A進階150公尺

450.該對的位移也是小a的位移。

是450，仔細想想，如果團隊不動的話，來回的位移是0，但是現在團隊已經走了450，也就是說，小A在團隊前進的過程中已經走了450很簡單，只要想對了就行了。

這不是很簡單嗎？ 自己動手。 總是尋求別人的幫助，對自己的學習不利。 自學。 這就是我的工作

到達線路頂部的時間：=300 （v2-v1）以相同速度返回線路末端的時間：300 （v2+v1）總時間=300 （v2-v1）+300 （v2+v1）=600v2 [（v2+v1）（v2-v1）]。

600v2 [（v2+v1）（v2-v1）] v1=450 使用這個等式，我們可以得到 v1 和 v2 之間的關係：

4v1v2=3(v2^2-v1^2)

3v2^2-4v1v2-3v1^2=0

v2=(2+√13)/3 *v1

小A不見了：450*（2+13） 3=300+150 13公尺

看小A排好隊，走450公尺。

450 既然是位移，就只是線的起點和終點，團隊已經移動了 450 個小時，跑了一圈又跑，位移不存在，所以只要看看起點和終點，就是 450 公尺，你根本不需要計算。

位移是最終位置和起始位置的差值，不管中間過程如何，團隊都前進了450m，小A也前進了450m

學位 2應該是時針和分針，90-x 60 * 360 = x 60 * 30 解 x = 180 13，所以是 9 點鐘 180 13 分鐘。

3.360 20 = 18 分，18 分 2 = 9 分 9 分 * 90 270 = 3 分，然後 3 分相遇。

4.480 55 + 65 = 4 分 4 分 * 10 = 40 分 40 分 * 55 480 的餘數是 280 公尺 480-280 = 200 公尺，所以還有 200 公尺要走。

5.第一次相遇是在B點，所以第一只螞蟻的速度是第二隻螞蟻速度的5 4倍，所以在第二次相遇時，第一只螞蟻行進的距離是第二隻螞蟻的5 4倍，假設周長是18，那麼第一只螞蟻行進的距離是10（從B點開始）， 所以交匯點在AD側，與D側的距離在AD側為1 4個地方。

6.3*（60+80）=420公尺 420（70-60）=42分鐘 42*（70+80）=6300公尺，所以AB相距150公尺。

7.310*2 10 = 62 分鐘 310 （62-60） = 155 m min，所以 A 的速度是 m min。 B的速度是公尺，C的速度是公尺，學校到體育場的距離是4950*2（

所以在 10：3720 103 A 和 C 相遇（如果條件正確，答案很奇怪）。

當時鐘表示 1：45 時，時針和分鐘形成的鈍角就是度數。

有一天課間休息時，小明看了看牆上的掛鐘，時間已經九點多了。 他發現時針和爭議在 6-12 線附近處於對稱位置。 請問此時是 9：180 13 分鐘。

問題 2：

設分針的速度為“1”，則時針的速度為，從9點鐘方向開始，當時針和分針到達圖26所示的位置時，需要15（1+1/12）=15 12/13=13和11/13

真的非常非常不愉快 答案基本上是正確的，補充一下：

6.1500公尺是AB的距離。

7.A速度155公尺，B速度145公尺，C速度93公尺，學校到體育場的距離為155*60=9300公尺，2*9300（155+93）=75分鐘，A和C在10：15相遇。

分鐘 60 分鐘 = 3 4,1 和 2 之間是 30 度，30 * 3 4 = 度。 鈍角為90+30+度。

答案 x= 所以是 9：13：3

解決方法：佘玲玲答對了X題。 錯了 10-x 問題。

8x-5（10-x）=41

8x-50+5x=41

13x=91

x=7答案：他有 7 道題對了分數。

我答對了 7 個問題，做錯了 3 個問題。

解：如果你做對了 x，而你弄錯了 y，那麼你有：x+y=10,8x-5y=41求解這個方程組。 然後我們得到：x=7 y=3

假設這一切。

8 10 = 80 分。

實際上更少：80-41 = 39 分。

這是因為錯的是對的。

不但答錯題不得8分，還會被扣5分，這樣一道題就比答對題少，8+5=13分。

錯誤：39 13 = 3 個問題。

正確：10-3=13 個問題。

四年級數學奧林匹克練習題 – 社群每天練習一次。

如下圖所示，BE=2AB，BC=CD。 三角形 ABC 的面積 = 1 平方厘公尺。 求三角床的面積。

1995年。

想法：因為曉東的年齡等於他出生年份的最後兩個阿拉伯數字的總和，所以曉東的最大值不超過 9+9=18 歲。

因此，曉東的出生年份不早於2009-18=1991，如果曉東的出生年份是199x，那麼9+x=2009-199x=19-xx=5，所以答案是1995年

以上是 Enthusiast 所做的。

補充：在數學上，199x 應更改為 1990+x。 以免混淆。 同理，可以分析出布東的出生年份是2000+y。 得到的y不是整數，表明曉東出生於2000年之前。

兩個個位數的阿拉伯數字之和不會大於18，所以曉東一定是1991年以後出生的。

1）如果曉東出生於2000年之前，那麼十的數字是9，個位數是x19-x=9+x，x=5，所以曉東出生於1995年 （2）如果曉東出生於2000年之後，那麼十的數字是0，個位數是y9-y=0+y，y=，這個答案是不可取的。

綜上所述，曉東的生日是1995年。

1995年。

這些都是推斷出來的。 曉東出生年份的最後兩個阿拉伯數字之和分別是0+0=0和9+9=18從2000年到2009年，它是0+*=*，這是不可能的。

第二年是 1995 年。

這種問題沒有固定的公式定理，它只是乙個簡單的推理問題，相信你也知道答案，只是不知道怎麼回答。 對於這種問題，每個人都有自己的解決方案。 就像樓上的每乙個人都用公式來解決問題一樣！ 謝謝

假設他出生於 19ab。

2009-19ab=a+b

2009-（1900+10a+b）=a+b11a+2b=109 01995.