我因英文文章而受到表揚

那次我被老師表揚了，我永遠不會忘記那次表揚，而這種表揚是我永遠不會忘記的。

被表揚的前一天下午，話音紛下，同學們都在想著他們的兆鬥父母會怎麼接他們，可是我一點都不在乎，唉，這次作業因為字型差而受到懲罰，幸運女神怎麼沒來我這邊？

就在我無精打采的時候，我的。 乙個想法突然出現在我的腦海中：為什麼我的字型這麼糟糕？ 為什麼別人寫得這麼好？ 如果我每天練習我的單詞，我的單詞會提高嗎？

晚上回到家，特意準備了乙個筆記本———練習單詞，從今晚開始，我堅持練習單詞。

第二天，我把練習的單詞交給了老師，這一次不再是對手稿廠的責罵，而是幾聲讚嘆，上課時，老師把我練習的單詞拿出來展示在講台上，貼在教室的牆上。

在那次表揚之後，同學們發現我變了：我比以前更認真學習了，課堂上的問題也比以前多了。 我笑了：

其實，我並沒有什麼魔術，是那些讚美給了我勇氣，讓我重拾信心。 之後，同學們都豎起了大拇指。

我永遠不會忘記那個讚美，我永遠不會忘記的讚美。

你怎麼能不經歷風雨就看到彩虹？ 如果我們不克服困難，我們怎麼能迎接成功？

請參閱文章。 我很高興能夠分享我最後一次被表揚的經歷。 我為這種認可感到非常自豪和感激。

在最近的一次測驗中，我獲得了 A+ 成績。 老師多次表揚我在考試中的出色表現，並向全班同學展示了我的答案。 她說我的回答非常清晰、準確、有條理，而且我還用了一些非常有創意和獨特的方法來提問。

這次表揚給了我極大的信心和動力。 這證明了我的辛勤工作和奉獻精神是值得的，並激勵我保持良好的成績。 同時，這也讓我意識到，我本可以取得更多的成功和成就。

此外，這種認可也讓我珍惜老師在我的教育道路上給予我的指導和幫助。 老師們不僅為我們提供了知識和技能，還鼓勵我們發掘自己的潛能，支援我們實現目標。

這次表彰是一次美妙而難忘的經歷，我感到非常榮幸和自豪。 它不僅肯定了我的成就，也讓我更加積極、自信和努力，追求更高的目標和成就。