如何正確教育孩子偷竊

首先要區分的是孩子的年齡。 三歲以下的孩子根本沒有別人的東西不能拿走的概念，你需要慢慢教他。

對於懂事的孩子，建議按以下方式處理這種行為：

首先，嚴厲批評孩子，告訴他未經允許拿走別人的東西是違法的，並向他普及法律知識。

帶上孩子歸還，並要求孩子道歉。 這一步非常重要，孩子必須親身體驗一次才能留下深刻印象。 有些家長為了面子不歸還，居然告訴孩子，自己帶的東西可以拿走。

與孩子進行深層次的溝通，告訴他，如果需要，一定要告訴父母，不能私下接受。 讓他保證下次不要做這種事，自己說如果他再做一次怎麼辦。 如果以後再次犯錯，將嚴格執行。

家長要考慮一下，是不是經常拒絕孩子的要求，如果經常拒絕孩子，孩子的要求就得不到合理的滿足，也會有私下帶孩子的想法。

無論如何，不要指控你的孩子偷竊，因為這會讓他放棄自己。

除了說教之外，要讓他明白失去某樣東西的痛苦，以及好名聲印象對乙個人的影響，可以試著讓他教乙個不太熟悉的人，也許效果會更好。

別擔心，大多數孩子都犯過這樣的“錯誤”，兒童的心理被稱為行為偏差。 這是因為孩子還不能正確理解物品的所有權和他們應該擁有的社會規範，他們不能因為喜歡而克制自己的慾望和約束自己的行為。

方法：用委婉的方式讓孩子知道這種行為是錯誤的，弄清楚孩子偷竊的具體原因，滿足孩子的合理需求，引導孩子通過自己的努力得到自己想要的東西，讓他體驗其中的樂趣，同時也教孩子與他人分享自己的財物，主動幫助他人。

如果孩子偷了怎麼辦。

1.轉型教育。

當孩子有偷竊行為時，我們一定要有耐心教育孩子不要繼續偷竊，要有情緒和理智地行動，不能不停地對孩子責罵，一定要讓孩子知道偷竊的危害，偷竊是一種不好的行為，讓孩子改正，我們才能定期檢查孩子， 我們也可以鼓勵孩子。

2.加強管理。

我們要讓孩子學會獨立，加強對學校和家庭的管理，告訴孩子要自力更生，不要拿別人的東西，同時要告訴孩子不要和有偷竊習慣的孩子在一起，這樣才能成為乙個誠實守信的好孩子， 自尊自愛，讓別人喜歡他。

3.切記不要罵孩子。

大家都知道，罵孩子會鼓勵孩子撒謊，因為他們撒謊是為了避免下一位父母的責罵。 這樣一來，如果父母發現孩子在偷竊並責罵他們，不僅問題得不到解決，還可能傷害孩子的自尊心，甚至導致孩子反抗，導致孩子通過故意或多偷竊來發洩不滿。 所以，如果父母不知道如何控制自己的情緒，只會把孩子推向更糟糕的境地。

孩子偷東西的原因。

1.不良榜樣的影響。

一些偷竊的孩子應該考慮他們是否有偷竊的習慣。 在許多情況下，一些孩子會嘗試這種冒險的偷竊行為，以便在同齡兒童中展示他們的勇敢。 另一方面，孩子偷父母的錢，很多也是由於同齡人的行為。

看到同伴能悄悄拿錢買自己想要的東西，他也有模仿的行為。

2.“我”的對與錯界限模糊不清。

年幼的孩子（2至3歲）往往不知道“你的”和“我的”的區別，也分不清“偷”和“拿”的區別。 當他們看到自己喜歡的東西時，他們只會把它據為己有，更不用說他們會認為拿家裡的錢是乙個嚴重的錯誤。 他們心裡沒有規矩，缺乏現實感。

所以，兩歲和三歲的孩子也不會“偷竊”，因為他們的行為是無意識的。

3.發洩內心的不滿。

當一些孩子受到不公平對待或沮喪時，他們可能會用偷竊來發洩內心的挫敗感或叛逆。 例如，幼兒園老師偏袒一些孩子，讓他們隨意玩玩具，而一些相對被忽視的孩子，可能會被不公平感和嫉妒心驅使，私下拿走別人的玩具。 例如，有些父母忙於工作，沒有時間陪伴孩子，孩子也可能偷東西以換取父母的關注。

在生活中，孩子偷竊的事情時常發生，面對孩子偷竊，父母該如何教育？ 一起來看看吧！

第 1 步：詢問原因

孩子偷竊後，父母應該做的第一件事就是控制自己的情緒，冷靜兩分鐘。 當你不再情緒衝動時，與孩子正確溝通，了解孩子偷竊的原因。 不要在別人面前訓斥你的孩子，以免羞辱你的孩子。

兒童偷竊行為的原因多種多樣，需要準確了解兒童偷竊行為背後的原因，這樣才有可能真正引導和教育兒童。

除了和孩子說話，傾聽孩子的理由外，還需要根據孩子的實際情況來判斷孩子的理由是膚淺的還是深層的。 因為孩子年紀小，常說的理由是膚淺的，甚至說不出任何正當的理由，作為父母，這個時候一定要分析一下孩子偷東西的原因是什麼。

步驟 2：解決當前行為

體罰和忽視都是不正確的。 在了解了孩子偷竊的原因之後，父母是時候考慮如何處理了。 如果您的孩子因為想要而偷東西，請告訴他們，當他們遇到想要的東西時，他們需要直接與父母討論，他們會考慮他們的建議以滿足他們的需求。

如果孩子偷東西是因為他或她想向別人學習或表現出他的勇敢，父母需要向他們解釋，從別人那裡拿走東西是一種不良行為，其他人會因為找不到東西而焦慮，就像你丟失了自己的玩具一樣。

如果孩子的盜竊是由於長期忽視造成的，那麼父母應該反思他們通常對孩子的關心是否太少。 努力營造溫馨、民主、和諧的家庭氛圍，讓孩子在家庭中得到溫暖和情感關懷，關心孩子的心理需求，更經常地與孩子溝通，了解他們的心理動態。

第 3 步：防止未來可能出現的行為

樹立產權的規則和觀念，和孩子講道理，總比從小在家裡執行乙個規矩要好，比如這個是爸爸的，這個是媽媽的，未經允許不能動。 當然，前提是孩子的事情不是父母隨心所欲地處理，而是聽孩子的決定，或者讓孩子自己處理。

當孩子喜歡其他孩子的玩具和其他物品時，他們應該明確告訴他們，別人的東西不應該隨便移動，更不能隨便拿走。 您必須徵得孩子的許可才能玩耍，並且必須在玩耍後立即將其歸還給孩子，並感謝孩子。 就算孩子哭了不停，不答應也回不去！

年幼的孩子可能不懂道理，但可以給予適當的小懲罰，比如把孩子抱走，不再同意他玩孩子的玩具，幾句這樣的懲罰，孩子就會知道不還貸款的後果，慢慢就會建立起規矩感。

如果孩子偷竊被抓到，最重要的是給予他們足夠的關注和幫助，以便及早發現和解決他們偷竊的原因。 這可能是因為他們需要物質支援，或者因為他們缺乏道德和對財產權的尊重。 無論出於何種原因，他們都應該得到適當的教育和幫助。

首先，您應該與您的孩子溝通，認識到偷竊是錯誤的，並向他們解釋偷竊對自己和他人的後果。 同時，應向他們傳授道德的重要性和尊重他人財產權的重要性，並應給予他們適當的道德教育。

其次，應該給予孩子適當的懲罰，讓他們意識到從秦國偷竊的後果。 但同時，也不要太苛刻，以免對孩子造成不必要的傷害。 懲罰可以是讓他們承擔責任的形式，例如賠償損失，或讓他們承擔一些家務作為懲罰。

最後，應給予兒童適當的補救措施，以幫助他們糾正。

1、冷靜處理孩子偷錢的事情，很多媽媽在知道自己的孩子偷錢的時候都非常恐慌，首先媽媽要保持冷靜。

2. 詢問孩子偷錢背後的原因。 孩子是因為沒有零花錢或其他東西。 如果你的孩子足夠誠實和勇敢地承認自己的錯誤，不要打或責罵。

父母應該為孩子感到高興，告訴他們一切都可以解釋，讓孩子和中子清楚地認識到，不擇手段的方式是錯誤的。

3、教孩子正確用錢，學會理財。 人類的慾望是無窮無盡的，如果孩子想要什麼但不能滿足孩子，就告訴孩子為什麼。 試著與你的孩子和解，讓他知道如何調整自己的心態。

4、家長要在孩子面前以身作則，管理好孩子的金錢和消費習慣。 偷錢是處理孩子面臨的問題的一種方式，雖然不對，但也是成長的見證。 父母應該有耐心，啟發孩子，相信他們會改正錯誤。