我現在是高中三年級，如何提高英語多項選擇題和作文批改的準確性？

如果是選擇題，建議平時多看語法知識點，多注意語法，因為對於每道選擇題，提問者肯定會考乙個考點，有時候需要從提問者的角度考慮，題目是考哪個考點。

如果你想糾正錯誤的問題，建議你定期多閱讀英文文字，這對糾正錯誤非常有幫助。

大哥，你的英語有點太多了吧?。。。糾正錯誤比較容易，買一本專門的培訓書每天做2篇文章，不要太厚，糾正這個東西的錯誤也差不多，只是那些錯誤，多做你就會發現規律，一般喜歡犯錯少到，單複數混合，要加在介詞後面， 多乙個或那個，把它做好，記住它，你很快就能改進它。單選題一般是語法和詞彙，這玩意兒就看平時的積累了，或者把書本上的單詞背好，好好看一下語法筆記，高考的這些題目都不是很難，答案一目了然，背心學習也沒問題！

首先要知道，短文批改是針對中國人學習英語的習慣，這是中國人容易犯的錯誤，所以只要你做短文批改（一定要完全理解）就會有很大的提高，因為思維習慣是不同的，不可能完全不同， 有限制，建議在100篇以內，不要太多，基本清楚重複測試那些，高中畢業班會這樣做。如果粉底出汗，建議做多項選擇題，建議有100道以上，不要太少！ 選擇題是練習語法的核心，如果選擇題好，會得七分！

祝你好運。

現在是一月，高考是六月，現在不可能花5個小時去培養語感，因為不光是英語，所以你現在要做的就是題海戰術，但不是盲目做題，而是邊做邊總結。 你自己說“我的英語是那種不怎麼聽講課，基本不背單詞，不懂語法，分不清主謂賓語，從句什麼的”的亂七八糟的“，然後你就要彌補語法了。 不建議僅依靠運氣來做題。

關鍵是題海的策略，不要盲目做題，而是邊做邊總結，給自己定時量化的措施。 英語其實很簡單。

你現在大概是語法有點問題了，因為多項選擇題的語法比較多，犯錯也是對的，所以看看你答錯的題對應的語法點，匹配的題應該可以提高，希望對你有幫助。

單選題和更正錯誤中有很多語法問題，所以讓我們抓住它們。 剩下的就是詞彙和理解等，英語也沒什麼難得的問題，也不想做數學、物理什麼的。 這並不複雜，學習起來很辛苦。

如果你的英語選擇單一，應該是語法和詞彙，看看複習書上的語法解釋，總結你的錯誤，有問題直接問老師。 如果你要掌握書本上的單詞，你至少要掌握它們，然後你就會像平時一樣掌握一些課外詞彙，你也可以多背一些。 完成完成表格後，多讀書當然會幫你做題，比如完成時會有一些固定的搭配，或者一些好的句型也可以吸收到自己的作文中。

最簡單最直接的方法，把月考的所有單選都匯集在一起，一下子全部看完，就會發現語法點太多了，最好多讀h，熟悉一下，預感就會出來。

積累很多，你做的題越多越好，關鍵是每個題都要認真理解，理解，下次就不會犯錯了。

單選題要掌握語法和短語，短文的批改也是基礎。

你可以試一試，我有同學會這樣做。 英語是一門語言，沒有一種好方法。

快速進入語法書，並及時糾正錯誤。

多練習，多讀文章，這種感覺就會被培養出來。

一般情況下，會出現時態問題，另外是謂語動詞錯誤，但也要注意每行的開頭和結尾，還要注意一些固定的句型、短語，以及，個人對應、缺詞和多詞的問題，一定要有乙個對。

首先，必須有一件正確的事情要糾正。 而且肯定只有乙個。 其次，一般最多少兩個字和多個字。

最後，其他一切都是語法錯誤或短語放置錯誤。 1.閱讀全部內容。

注意文章的連貫性以及上下文的提示。 2.注意純粹的基礎知識問題，您應該始終牢記這些問題。

1.形容詞和副詞的誤用。 如興奮和興奮，困難和困難，可能和可能，這裡和那裡等，以及比較和最高階的形容詞和副詞。

2.濫用單數和複數名詞。 例如，在幾個、許多、各種、不同、幾個、乙個等之後，常用名詞的複數通常在許多和每個之後使用。

3.代詞的誤用。 比如你與你的，它與它的，它與他們或他們，乙個與乙個，控訴。

例如，我）帶有反身代詞。

比如我自己）。

4. 介詞的誤用、缺失或冗餘。 常見的誤用，例如 in 和 on、to 和 for、instead 和 instead of、because 和 because of 等。

5.時態錯誤。 在閱讀一篇文章時，你應該有乙個大局觀，你應該上下掛，看看上下文的時態是否一致。

6. 連詞的誤用。 例如，濫用 OR 和 and、濫用 AND 和 but、濫用 SO 和 but、BECAUSE 或 SINCE 與 so 結合使用、儘管與 but 結合使用等。

7.第三人稱單數之後的動詞形式。

8.濫用一些固定結構。 比如這樣...... 這被慧辰誤用了，因為非常......

that，too.。。と被濫用非常... to，as.。。

正如在王嬋之前被誤認為的那樣...... AS等

9. 決定性條款。

媒介、哪個、那個、何時、何地等被混淆。

10.一些常用詞，如what和how，except and besides，any和some，以及它們的複合詞，如any-thing和something，anywhere和somewhere等，是混淆的。

同學們對自己也有很高的要求，因為同學們也想取得好成績，但是他們覺得大家不應該對自己這麼苛刻，否則你可能會覺得壓力很大，對你的學習也沒什麼好處。 高考的英語作文總是錯的，應該怎麼提高？

如果你發現你的英語作文錯誤率非常高，那麼你就要找到錯誤的原因，如果你連原因都找不到，那麼這個時候你可能無法提高你的分數。 你之所以覺得有一篇短文很難，可能是因為你根本就沒有讀過，所以你這個時候的選擇當然是錯誤的，所以你要先提高你的詞彙量，因為英語作文包含的詞彙量很多，如果你自己看不懂的話， 那麼你這個時候一定不明白英語作文的意思。

其實也是有做題技巧的，不需要直接把所有的短文都翻譯過來，因為你可以先看題目，看看這道題問的是什麼，這樣你就可以在短文中找到答案，而這種做題的方式可以縮短你做題的時間， 因此，您可以留出一定的時間來檢查您的答案。所以，我覺得一定要找到適合自己的技能，這樣才能提高正確概率，也可以縮短做題的時間，這個時候你會覺得很放鬆。

學生這個時候不應該感到緊張，如果你感到情緒低落，那麼你可以在這個時候與你的老師或家長溝通。 所以，一定要找到適合自己的學習方法，不要在這個時候放棄自己，因為學習英語也需要一種方法，這樣才能提高成績。

你應該多聽英語磁帶，如果可以的話，你可以要求一對一的導師，這樣可以提高孩子的英語成績。

平時，你應該多看一些相關的書籍，你也應該知道一些高考英語寫短文的技巧。

要有良好的學習興趣，聽一些英語故事，養成好習慣，加深學習。

你應該學習一些學習英語的方法，在學習的過程中你必須多學習一些語法知識。

1）注意錯別字。

2）語音和時態使用不當。

3）同義詞和短語的混合。

4）介詞使用不當。

5）否定和多重否定的誤用導致語義不理解。

6）其他原因導致語法或語義不理解，如人名等。

讓我們先總結一下。

1.語法，更多的測試是虛擬語氣、名詞從句和狀語從句。

2.固定短語搭配和動詞名詞固定介詞搭配。

3.形容詞和副詞的區別。

只要你以這種方式糾正你的錯誤，基本上沒有問題。

祝你好運！

它載於人民教育版五年級中文教科書。

1.不要急於開始，閱讀全文以了解文章的一般含義和寫作時態。

2.當你開始做問題時，你應該逐句閱讀它們。 如果句子中有名詞，注意名詞的單複數和冠詞是否缺失; 如果有動詞，請注意動詞的時態和語態。

如果正文中有復合句，首先要確定復合句的型別（如定句、賓語從句、置詞從句、主語從句、狀語從句等）。 如果是名詞從句，要注意介紹詞，尤其是是否正確使用。 如果是定句，則先行詞和介紹詞之間的關係是樂觀的。

如果是條件狀語從句，一定要注意句子中是否使用了虛擬語氣，尤其是在以if為引導的句子中，好像; 如果是讓步狀語從句，請注意，在前導從句之後，主句不能以 but 開頭（例如，though）。"though i am young，but...這是錯誤的，正確的方法是刪除但或將其更改為 yet）等等。

3.第一次讀完後，短時之後，要結合上下文來分析。 正如復合句的時態要一致一樣，文中的句子也要與冠詞的時態一致。 虛擬語氣應與短文本時態一致。

4.在感覺到語法錯誤已經基本糾正之後，有必要分析文字的意思，看看邏輯關係，這必須在不斷的實踐中找到。