初三歷史題，好歷史來幫忙吧！

德國開始挑戰英國的海上霸權，迫切需要與英國爭奪海洋權利和海外殖民地。 究其原因，德國經濟快速發展，經濟實力不斷增強，處於世界領先地位，亟需開拓資本主義原材料的生產和銷售市場，與英國爭奪殖民地。 （2） 材料 2 的主要措辭是針對英國的。

皮洛夫的講話表明，德國奉行的是爭取世界霸權、希望爭奪世界殖民地的外交政策。 這一政策使英德矛盾激化，德國同其他資本主義國家爭奪殖民地的矛盾更加突出。 這些矛盾導致了第一次世界大戰的爆發。

加速第一次世界大戰結束的歷史事件是：蘇俄退出戰爭，交戰國發生革命，美國對德國宣戰。

資產階級為了消除對資產階級及其生產關係和生產力的嚴重影響而領導的暴力對抗，可以稱為資產階級革命。

黑人奴隸制是十九世紀六十年代影響美國資產階級制度的最沉重的枷鎖。

資產階級革命是資產階級領導的推翻封建制度、奴隸制的革命。

2. 廢除了黑人奴隸制。

3 酒吧。 這些可能都是內戰的影響。

但第三者應該為資產階級革命積累財富。

1.古巴比倫文明，古埃及文明。 它屬於海洋文明。

2.古希臘。 海洋文明。

3.東方是農業文明，西方是海洋文明。 海洋文明是外向和好鬥的，農業文明是內向和溫和的。

作為西方文明的代表，《聖經》主要強調征服自然和外部世界，而東方的儒家和道家則都強調與自然和諧相處，向內挖掘。 在民族認同方面，它表現為西方的個性和東方的集體性。

第乙個問題，歷史影響：1、能更真實地反映當時的社會狀況，為今後的歷史研究提供資訊; 2、在一定程度上反映了人們的需求，促進了人們的人性追求。

第二個主題是貝多芬，他深受人文主義思想的影響，是頌揚法國大革命的“自由、平等和博愛”，激勵人們有勇氣獻身於革命。

問題3：藝術作品一般比社會現實更先進，是社會進步的體現，促進社會進步。

第二個問題是貝多芬。 主人公指的是拿破崙。

1.它改變了歷史程序，加速了人類的發展。

2、貝多芬。 改革，主人平等。

3.不可缺少的精神食糧，改變時代，有利於精神文明建設。

1.但丁·萊昂納多·達·芬奇。

2.菲 涅 耳。 3.社會的進步促進了文化的發展，文化的發展又促進了社會的進步。

更改失敗的原因。

主觀原因：資產階級的軟弱和妥協。 他缺乏反對房地產封建主義的勇氣，只採取改良主義的方法，把希望寄託在乙個沒有實權的皇帝身上，把希望寄託在袁世凱和外國侵略者身上，面對頑固勢力的進攻。

脫離廣大人民群眾。

客觀原因：慈禧太后領導的頑固勢力的鎮壓和袁世凱對改革派的背叛。

辛亥革命最終失敗的主要原因有四個：帝國主義支援袁世凱; 袁世凱控制著北洋軍的強大力量; 革命政權壓制了立憲主義者和舊官僚機構，從內部破壞革命; 資產階級革命者的軟弱和妥協。 與這四個原因相比，主要有兩個是：

帝國主義干涉中國內政，扶植袁世凱。

辛亥革命雖然推翻了清朝，但還是與舊勢力妥協，讓袁世凱竊取了辛亥革命的果實。

我看了別人的答案，都不錯，但是LZ才初中二年級，所以沒那麼完整。

五旬節律法的改革：未能從根本上推翻封建統治 改革不夠徹底。

辛亥革命：沒有得到廣大人民群眾的支援。

沒有從根本上推翻帝國制度和推翻封建統治。 謝謝。

五旬節轉化方法的失敗原因：

1.領袖——資產階級改良派太軟弱，而封建頑固勢力很強。 （根本原因）（由妥協、弱點的階級性質決定）。

2.直接原因——袁世凱的背叛。

辛亥革命失敗的原因有：一是從主觀和客觀兩個方面認識，二是從具體原因認識。 從主觀和客觀的角度來看，一是由於資產階級本身的侷限性，二是由於國內外反動勢力過強。

1.凡爾賽華盛頓體系; 杜魯門主義已經走出了籠子; 多極化。

2、各國在環境保護和新能源利用方面開展國際合作，風能和太陽能發電在世界範圍內日益普及，可再生能源正在逐步取代化石能源。

3. 極端主義、恐怖主義、種族主義; 貧富差距巨大，發展不平衡; 嚴重的生態環境問題; 能源和水危機; 暴力和與毒品有關的犯罪。

4.表達了聯合國解決全球變暖問題、實施節能減排、實現人類可持續發展的意願。

材料 1：華盛頓體系 2.美國引入“杜魯門主義” 3.世界在政治多極化和經濟全球化方向上的發現 材料二：世界人民共同打敗法西斯主義，當今世界共同應對全球變暖。

材料 3： 1.霸權主義、恐怖活動和毒品問題。希望。

1.選擇題要從給出的內容b分析古代亞非文明：“方向”不是從題幹上反映出來的，而只是地方文明的特徵，所以A錯了，題幹裡沒有歐洲文明或西方文明，所以CD兩題也是不正確的。

2. 拜占庭帝國，又稱東羅馬帝國，一般認為始於公元 395 年至 1453 年。 在其存在的數千年中，它通常被簡稱為“羅馬帝國”，其首都是“新羅馬”——即君士坦丁堡。

3.據調查，成吉思汗於1227年滅西夏時去世，馬可波羅出生於1254年，1275年來到中國。

答，是的，但不是最合適的，因為這些只是建築物，它們不談論從野蠻到文明的過程。

c，古代歐洲肯定是錯的，中國是反例。

d、東西方文明的交流。 這個問題根本沒有談論溝通。 就談談他們各自的文明成就吧。

拜占庭帝國是羅馬帝國的一部分，在歷史上被稱為東羅馬。 本來只有乙個，但後來，“聰明”的皇帝把天下分成了兩個兒子，乙個半，在西方稱為西羅馬，還是以羅馬為國家首都。 東部被稱為東羅馬，以拜占庭為首都。

就馬可波羅而言，首先，時間有問題，忽必烈汗是成吉思汗的孫子。

其次，Magith Khan是歐洲人，**感興趣，陪著乙個歐洲人去觀光。

最後，馬可·波羅的遊記是關於他在東方的所見所聞，而不是他在歐洲的所見所聞。

b為東羅馬帝國，簡稱羅馬。

馬可波羅在忽必烈時代抵達中國，他也遊歷了中國。

匈牙利社會主義工人黨總結了匈牙利事件的起因和教訓，對政治經濟制度進行了區域性改革和調整。 這與史達林主義制度有關。 史達林主義模式對歐洲社會主義國家產生了巨大而深遠的影響，在改革時沒有也不可能進行，也不可能在任何乙個國家一次進行徹底的改革，因為國內仍有反對派。

如果一次徹底改造，可能會出現很多問題，所以為了安全起見，有必要一步一步來。

在多項選擇題中，一般來說，如果選擇包含絕對含義，則不正確，除非原句在教科書中。 這是做多項選擇題的技巧。

要解決這個問題，有必要了解匈牙利的改革程序。

1956年，哥穆爾卡上台後，進行改革，要求擺脫蘇聯模式和控制，遭到蘇聯的鎮壓，這一事件被稱為匈牙利事件，後來，新領導人繼續改革，當然，改革只是區域性調整，不敢徹底擺脫蘇聯模式， 這裡所說的改革，是指匈牙利事變後進行的改革，這一時期，由於匈牙利事件的教訓，不敢公開反對蘇聯，改革只是一次小小的修繕。

不得不說，這種問題我只在《中國的經濟改革與發展程序》一書中看到過，它見證了蘇聯解體後東歐的劇烈變化，以及各國在經濟中逐漸拋棄計畫模式。 這種教育水平真的不止一代又一代。

首先，你要記住，歷史，不如科學、數學、化學等，有明確的答案，對於歷史問題來說，必須縱橫交錯。 誠然，匈牙利的改革促進了經濟增長，但最終未能探索出適合本國國情的社會主義市場執行機制，最終以失敗告終。 在選擇帶有“完全”字樣的答案時必須謹慎，很多時候這是錯誤的答案。

（1）抗日戰爭包含大量日軍，有效支援了世界反法西斯戰爭的其他戰場。

2）抗日戰爭的勝利徹底打敗了日本侵略者，捍衛了中國的國家主權和領土完整。它洗刷了鴉片戰爭以來中國人民被帝國主義奴役和壓迫的屈辱，提高了中國的國際地位和影響力。

（三）中國抗日戰爭是世界反法西斯戰爭的重要組成部分，中國人民為最終戰勝世界法西斯勢力作出了歷史性貢獻。尋求收養。