英文感嘆句標題電影是！

選擇帶有什麼和如何指導的 b 感嘆句。

我。由"what"Bootstrap 感嘆號："what"意義："如何"它用作定式修飾名詞（強調部分），不定冠詞 a an 加在單數可數名詞之前，冠詞不用於複數可數名詞或不可數名詞之前。 這些句子的結構是：

what+(a/an)+adj.+n.+ 主語 + 謂語 +（是）。

例如：她是乙個多麼聰明的女孩！

多麼聰明的女孩！

what an interesting story it is!

多麼有趣的故事！

二、通過"how"Bootstrap 感嘆號："how"意義："如何"，用作狀語、修飾形容詞或副詞（強調部分）。 如果形容詞被修飾，則句子中的謂語動詞用作動詞; 如果 how 修飾副詞，那麼句子中的謂語動詞是動作動詞，這類句子的結構是：

how+adj.（adv.+ 主語 + 謂語 +（是）。

例如：今天有多冷！

今天好冷啊！

how nice the pictures are!

多麼美麗的圖畫！

希望對您有所幫助，不明白請詢問。

多麼美麗的電影！

解釋：感嘆詞how用於強調形容詞或副詞，而what強調名詞。 這句話的中心詞是可數名詞 film，所以用 what 作為感嘆詞，加上不定冠詞 an。

b film是乙個名詞。 名詞用什麼引導的感嘆號修飾。

剩下 ab，然後因為 is，意思是單數，所以它應該前面有乙個

我不知道如何提問。 是的！

film（電影）可數名詞，如果賓語是可數單數，感嘆句要引導什麼，必須加乙個

這部電影很有意思，改成感嘆句多好看！

interesting

adj.有趣; 引起對靜悄悄的手冊的興趣，這引起了祁紅的注意。

vt.原因。。。。。。對馬鈴薯店的興趣; 參與......（感興趣的現在分詞。

同詞根

根源：興趣

感興趣; 公平; 有刻板印象。

目標。 adv.

有趣。

利益; 利息; 有趣; 同輩。

做。。。。interest 的過去分詞 （interest.）

做。。。。感興趣; 原因。。。。。。關心; 做。。。。參與。

interesting

感嘆句的構造是：how + adj adv + subject + predicate。

什麼 + 名詞短語 + 主語 + 謂語動詞。

任何人與乙個人的任何痕跡都被稱為單數。

總結。 it is this picture __i want to show you. a. that b. which c. what d. how

26.下面的句子不正確（）a，這是我想要的這張照片

it is this picture __i want to show you. a. that b. which c. what d. how

這是問題嗎？

正確答案是橋 A "that"。這是因為在這句話中，需要用乙個引導限制性從句的關係代詞來明確指示要顯示哪個**，而這張照片是具體的。

在英語中，在引導限制性從句時通常使用 that 或 which，但在這句話中，使用 that 更準確、更合適，因為它強調了具體、清晰的含義。 因此，答案是 A "that"。

不正確的是 b、c、d。 因此，答案是BCD

1.椰子可以像我六歲時那樣寫，六歲時也可以寫

將這兩個變體組合起來得到 3 個同義句子。

2. how exciting the film is!

或者：這是一部多麼激動人心的電影（它）！

3. when were you in shanghai?

4. our teacher told us not to talk in class.

注：（表示可以省略，不寫。

在空格中填寫形容詞：太棒了

意思是，太好了。 前半句是在問，這部電影怎麼像鬍子？

這是詢問對方對一部電影的看法，可以有幾種：1、精彩（玲靜靜地停了下來很好）; 2、還不錯（還不錯）; 3、感覺好不舒服（很不舒服，感覺噁心）。

希望對你有所幫助！

1、clear/obvious

這句話的意思：很明顯，約瑟夫放學後非常活躍。

2、maybe aren't

這句話的意思：也許這並不難，就像跑步或跳高一樣。