我快暈倒了，我快死了！ 各位，請幫幫我

，數字A是80，數字B是數字A的3/5，數字C是數字B的5/6，數字C是？？

40 - C 編號。

乙個車間有90名員工，其中男性員工人數為3/5，有多少男性員工？ 按“男員工數占3/5”，以員工總數為90為單位“1”，男性員工數求（90）的（3 5）個，定量關係為（員工總數3 5=男性員工數），列式為（90 3 5）。

90 3 5 = 54 （人） 有 54 名男性員工。

王阿姨原來的體重是70公斤，經過幾個月的科學合理的鍛鍊**，她現在的體重是原來的4/5，王阿姨現在體重是多少公斤？

70 4 5 = 56 （kg） 答：王阿姨現在體重 56 kg

一噸煤重245噸，除去一部分後，這堆煤還剩下3/5，還剩下多少噸煤？

245 3 5 = 147 （噸） 答：剩餘 147 噸。

校園裡有18棵梧桐樹，柏樹是梧桐樹的2/3，楊樹是柏樹的1/2，楊樹有多少棵？

6 （樹） 答：有 6 棵楊樹

一塊土地的面積是800平方公尺，劃定了其中的5/8，其中白菜的面積是劃定部分的3/5，白菜的面積是多少平方公尺？

300（平方公尺）答：種植捲心菜的面積為300平方公尺

全體員工 全體員工 3 5 男員工 全體員工 3 5 90 * 3 52，按“男員工人數佔3/5”，將（車間人數）視為單位“1”，男性員工人數為（90）（3 5），數量關係為（車間3 5的人數=男性員工人數）為（90 3 5）。

4 5 = 56 （公斤）。

3 5 = 147（噸）。

2 3 1 2 = 6 （樹）。

5 8 3 5 = 300（平方公尺）。

它是如此不被觀察，富有同情心

我想我就是這樣回來的

未來還有一些問題需要編寫和解決。

我會告訴你：誰的分數使用乘法。

按除法查詢單位“1”。 單位“1”是“比率”後面的數字，單位“1”是單位“1”。

這是我老師教給我的！！

以後，你要先分析問題！！

，數字A是80，數字B是數字A的3/5，數字C是數字B的5/6，數字C是？？

80*3/5=48……B 數 48*5 6=40......C 號。

C號是40，乙個車間有90名員工，其中男性員工人數為3/5，有多少男性員工？ 按照“男性員工人數佔3/5”，（總數）視為單位“1”，男性員工人數為員工總數的（3/5），數量關係為（求單位“1”的分數），列式為（90*3 5）。

2 90 3 5 = 54 （人） 有 54 名男性員工。 以 90 人為單位 1，算出有多少男工，即 90 的 3 5 是多少，男工人數是多少 = 車間工人 3 5 列：90 3 5

3 70 4 5 = 56 （公斤）。

4 245 3 5 = 147（噸）。

5 18 2 3 1 2 = 12 1 2 = 6 （樹） 6 800 5 8 3 5 = 500 3 5 = 300 （平方公尺）。

2、按“男職工人數佔3/5”，男職工人數以單位“1”為單位，男職工人數為（90）（3 5），定量關係為（車間3 5人數=男職工人數）為（90 3 5）。

4 5 = 56 （公斤）。

3 5 = 147（噸）。

2 3 1 2 = 6 （樹）。

5 8 3 5 = 300（平方公尺）。

全體員工 全體員工 3 5 男員工 全體員工 3 5 90*3 5

作者： Rain and Breeze - Magician Level 5 9-11 20：44

，數字A是80，數字B是數字A的3/5，數字C是數字B的5/6，數字C是？？

全體員工 全體員工 3 5 男員工 全體員工 3 5 90*3 5

有些人沒有修好。 將尚未修復的視為單元“1”。

公里）。

高速公路總長度=公里）。

如果將繩子 A 對折一次，它正好是繩子 B 的五分之三，A 的 1 2 = B 5 的 3 如果你將繩子 C 對折三次，它正好是繩子 B 的五分之二。 C 的 1 8 = B 的 2 5 B 是 90 * 1 2 （3 5） = 75 公尺。

C長度75*2 5（1 8）=240公尺。

繩索A長90公尺，對折一次，是繩索B長度的五分之三，可以得到45（3 5）=75公尺。

第二根繩子的五分之二是30公尺，C繩子是240公尺長。

如果直角邊是四分公尺的直角等腰，則兩個直角三角形是乙個邊長為 4 分公尺的正方形。

2公尺寬可分為2邊，18公尺長可分為18邊，總分正方形為：

18，然後將其分成等腰直角三角形，即（18個。

1 考慮乙個因子乘以乘法，這樣乘以時，結果乘以 = 乘法，結果展開，使其中乙個因數除以 ，然後正確的乘積乘以 2。

2 為您提供了兩種解決方案。

如果x公尺的正常日修是y天，那麼運河的長度為x*y，則x*y=（x+8）*（y-4）=（x-8）*（y+8），解為：x=24，y=16。 因此 x*y=384

這是損益問題的乙個非常典型的變體。 問題說，“如果每天多修8公尺，可以提前4天完成，如果每天少修8公尺，則需要延遲8天完成。 “這個條件非常重要。

這意味著，如果將計畫4天的任務量均勻地分配給前幾天，每天將額外修復8公尺; 如果每天的任務量均勻減少 8 公尺，則任務量將延遲 8 天。 這是乙個典型的“一盈一虧”，利潤為8 4=32（m），虧損為8 8=64（m），兩者之和就是8天任務量和4天任務量之差。

因此，使用 （8 8 + 4 8） （8-4） = 24 （m） 得到的是計畫每天維修的儀表數。 問題說“如果每天多修8公尺，可以提前4天完成”，那麼24 4 8=12（天）就是提前4天完成任務的天數。 12 + 4 = 16（天）是計畫完成的天數。

24 16 = 384 （m） 是這條運河的長度。

解：（8 8 + 4 8） （8-4） = 24 （m） 24 4 8 + 4 = 16（天）。

24 16 = 384 （公尺）。

1.在計算小數乘法時，肖馬 胡認為乙個因數，就好像乘積大於正確的乘積，什麼是正確的乘積？

考慮因素就是大於原始因素。

當結果很大時，可以推導出另乙個因子是。

所以確切的答案應該是。

2.如果每天多修8公尺的運河，可以提前4天完成，如果每天少修8公尺，就要推遲8天完工。 這條運河有多長？

從標題就可以看出。

4天工作，每天多修8公尺。

這與每天少修8公尺的工作量相同，所以可以看出每天計畫修24公尺，所以每天修32公尺比每天修24公尺少4天，所以運河是合計的。

4 （1 24-1 32） = 384 公尺。

1.正確的產品應該是 9。

設正確的乘積為 x，則： ，找到 x=9。

2.總共有384公尺。

如果x公尺的正常日修是y天，那麼運河的長度為x*y，則x*y=（x+8）*（y-4）=（x-8）*（y+8），解為：x=24，y=16。 因此 x*y=384

這是乙個奧林匹克競賽問題，你不能求解方程。

讓我們弄清楚另乙個因素：

正確的產品：

胡師傅原來的工作效率與後來的工作效率之比為：1：（1-1 6）=6：5，完成450所需的時間之比為6：5。 時間上的差異是小時。 讓我們製作 450 個零件，結果需要 x 小時，所以：（6-5）：6=：x，解：x=小時。

最初每小時完成：450 件）。

總共 8 小時要做：180 8 = 1440（個）。

答： 這批共有1440個零件。

在小學六年級，這個問題中的方程式不容易解決，用比例解決要容易得多。

讓這批零件總共有n個，原來的工作效率是x

n=8xn﹣450﹚/x＋450／﹙x﹣x/6﹚=∴x=180

n=8×180=1440

本批共1,440個零件。

解決方法：讓這批零件有x個零件，工作效率就是單位時間的工作量，這個問題中每小時處理的零件數量就是問題所在。

分析表明，機加工零件計畫的效率為×8，降低的效率為1 1 6 x 8 5×48 根據主題，可以列出關係：

以降低效率加工 450 個零件所需的時間 以原始計畫效率小時處理 450 個零件所需的時間。

即：450 （5x 48） 450 （x 8） 450 （48 5x） 450 （8x） 450 [ 48 5x （8 x）]。

450×[﹙48－40﹚／5x]＝

90×8／x＝

x 1440 （件）.

答： 這批共有1440個零件。

解題思路：設定未知數，根據等量關係求關係，根據關係列出方程，求解方程求未知數。 ）

在這裡，我們採用間接設定未知數的方法，你是一名初中生，看圖。