二十年後，當我見到我的老師時，只有六百字

當我還是個孩子的時候，我渴望成為一名老師，把我學到的所有知識都傳授給我的學生，現在，20年後，我已經成為一名老師。 我戴著眼鏡，坐在書桌前，仔細地批改學生的作業。 “報告！

數學學習委員會打亂了我的思路。 “進來吧！ 我微笑著對她說：“怎麼樣？

你做完作業了嗎？ 她皺眉道：“他是什麼原因？

我不太清楚。 “好吧，那你去給他打電話，我去問他。” “唔！

她說完就走了。 過了一會兒，同學來了，我放下筆，摘下眼鏡，平靜地對他說：“你怎麼又不交作業了？

他的臉腫得通紅，他把頭壓得很低，終於從牙縫裡擠出幾個字：“我.......”我。。。。。。因為玩，我忘了做作業。 我臉上的笑容立刻收了起來：

玩來玩，學來學，玩前要做好功課！ 我深深地嘆了口氣，同學淚流滿面。 我安慰他說：

忘了作業，下次你就不准了。 鈴兒響叮噹......上課鈴聲響起，我拿起課本準備上課：“走吧，去上課。

我對他說。 當我來到教室時，我的同學們整齊地坐在一起。 上課時，沒有乙個學生說話，他們都看著我，“去上課！

我大聲說了出來。 這時，我正在講台上給他們講課，同學們都在聚精會神地聽我講課，大概是因為我太擅長了，幾隻小鳥不時在教室裡飛來飛去，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“講得好！

這是乙個很好的觀點！ 叮叮噹噹，叮叮噹噹......“下課鈴聲響了，看著同學們乙個個背影，我心裡有說不出的喜悅：啊！

他們學到了更多，他們變得更加理智，而我又盡了自己的乙份力量。 這時，也不知道是誰推了我一把，我抬頭一看，原來是我媽媽，她生氣地指著我說：“死丫頭，我沒聽到你喊那麼多，我在做白日夢！

我偷偷地笑了笑。 我想：總有一天，這個“白日夢”會成真。

從現在開始，我會努力學習，早日實現我的夢想。

學生：老師您好！ 老師辛苦了！ 再見，老師！

老師：是的。 20年後再寫是多麼容易。

當你是一名老師時，你必須把你的學習交給你的同學。

我想成為一名非常有愛心的老師。 在課堂上，我善良而耐心地幫助每乙個學習困難的學生。 課餘，我主動和每個同學交朋友，和他們分享成功的喜悅，趕走失敗帶來的憂愁。

時光荏苒，一眨眼，二十年過去了，我已經成年了。 現在，我的生活好多了：我一大早就去上學（通常6點以後），晚上很晚才回家，雖然很累，但感覺很開心。

順便說一句，我忘了介紹我的職業，但我現在是一名高中老師和班主任。

前年，我已經培養了一批學生，他們以優異的成績考上了夢想中的大學。

現在，讓我談談我自己的教學經驗。 如果學生在課堂上不聽他的話，打擾了其他學生，一些老師可能會把他拉出來懲罰他。 有些老師脾氣暴躁，可能會直接把他放在座位上，但如果不小心，可能會發生難以想象的後果。

以上都不是解決問題的最佳方法。 我不一樣，我先是在學生做練習的時候走到他們面前，要求他不要打擾同學，要認真。 然後，繼續上課，在課程結束時再次與他交談，並讓他解釋為什麼他不想上課，以及老師應該怎麼做才能讓他開心。

叮玲玲，叮玲玲“正在上課，我急匆匆地走進了11052教室。 “啪，啪”的兩聲清脆的耳光傳到了我和同學們的耳朵裡。 哎呀，平時認真學習，總是全校第一的周怎麼會打劉某一巴掌？

連周同學和劉同學的事都沒說，好像不知道一樣，安心上了一堂課。 下課快要下課的時候，我來到辦公室，抓起乙個筆記本，然後回到教室對同學們說：“這是一本普通的筆記本，只要你把你不愉快的事情寫在上面，明天再來看，一定會有解決辦法的。

之後，課程結束。

晚上，當我翻閱這本書時，周和劉之間確實有些東西。 我看了一眼，啊，原來劉同學和周同學開了個小“玩笑”，把周的書包藏了起來，周同學發現後，就讓劉同學拿走，誰知道呢，劉同學拒絕了，周同學一生氣，就打了劉同學一巴掌。 我搖了搖頭，只寫了一句話：

退後一步，開啟天空。 第二天，劉和周真的又成了好朋友。

答：= 20年後的事情有多有趣。 20年後我會在哪裡？

我想了很多，放飛了想象的翅膀，20年後飛向了這個世界。 轉眼間，就到了2024年，我是一名科學家，我發明的東西很受人們歡迎！ 人們也叫我“愛迪生二世”！

在生活中，人們常常害怕食物不足，但經過數月的研究，我終於做出了一種基因食物。 它的誕生，可以說是未來世界人民的祝福之星。 因為它含有許多維生素和礦物質，使人類生活得更健康。

還有許多口味供人們選擇，例如：蘋果、士多啤梨、雞肉......在建築中，人們經常與水泥作鬥爭，因為製造水泥的成本畢竟是一筆鉅款。 但是有了我的建築材料，人們就不用再擔心了。

這種物質很便宜，十噸只要幾塊錢。 它是由人們日常生活中的垃圾引起的，但氣味很香。 只要用它來在空氣骯髒的地方蓋房子，用不了多久，這裡的空氣就會變得清新宜人，因為它增加了空氣的新鮮度。

我還對建築材料上的臭氧層進行了建模。 太空人將其放置在臭氧間隙中，幾分鐘之內，臭氧層就被修補了。 人們擁抱我，大喊大叫，大笑和......由於今天老鼠數量猖獗，市領導命令我在同一天建造乙個滅鼠器。

由於現在的滅鼠器只有“等鼠”的效果，所以我想出了滅鼠器路燈。 這種路燈用途多，可用於向建材廠供應垃圾。 這種路燈最重要的是“紅外線老鼠燈泡”，它對人體無害，只對老鼠、蚊子等害蟲有作用，打到就會死掉。

經過一周的申請，老鼠群已經被殲滅，領導的表揚激勵了我們的研究團隊挑戰新的課題，我甚至獲得了“諾貝爾獎”。

大雁走了，總有一天會回來; 柳樹枯萎了，有一段時間又綠了; 桃花不見了，又到了綻放的時候。 但我的小學生活已經一去不復返了。 回顧過去六年的小學生涯，回想起小學老師們的關愛和培養，我心中充滿了興奮和思念。

我的老師們，你們是無私的蠟燭。 我之所以能夠從乙個文盲的孩子成長為乙個小學畢業生，是因為你們毫無保留地慢慢地把知識傳授給我，讓我學到了很多知識。 雖然你很關心我，我也發自內心地欽佩和感謝你，但也有告別不順利的時候，或者當你的成績上不去的時候，我也曾懷疑過你，抱怨過你，但你卻沒有後悔。

我的老師，你是橘子拍賣場的偉大母親。 你對待你的學生就像對待自己的孩子一樣，你用每乙個細節來照顧我們。 我記得在隱年級第三輪的時候，我不小心摔斷了腳，你知道的，叫我在教室裡休息，不要亂跑，放學後把我送到了我家的底層。

這是我永遠不會忘記的事情。

我的老師們，你們是辛苦的園丁。 為了我們祖國的花朵，你們不僅經常澆水施肥，還敢於果斷地剪掉我們身上長出的壞枝。 從我還是個孩子的時候起，我就有乙個壞習慣，就是在課堂上健談。

為了幫助我盡快擺脫它，你鼓勵我，他們中的一些人告訴我這種壞病的弊端，有些人甚至認真地批評我，即使我不理解甚至討厭我。 但現在我終於了解了彼此並擺脫了它。

老師，畢業考試結束了，意味著我要離開你，去另乙個地方學習和成長。 值此離別之際，讓我發自內心地說：“謝謝你，我的好老師！

002年2月18日星期一，是乙個難忘的日子，雖然天氣有點冷，但我的心是溫暖的，因為我遇到了久違的二年級班主任張老師！ 期待見到張先生已經很久了。

自從踏上回濰坊的車後，我心裡最急切的就是張先生。 我想讓我的老師知道我過去六個月的成績！ 回到家後，我給老師打了電話，但總是打不通，好不容易打通了，老師讓我去上學，到了學校，剛好看到張老師，她叫了我的名字，就跑向我。

我感到非常興奮，因為她是我的入門老師！ 她從來沒有像一些老師那樣打學生，而是採取了一種教育方法。 她的講課不死板，而是生動活潑。 張老師和我無視寒風，在風中交談。

過了一會兒，張老師怕我感冒，就叫我去她的辦公室，在那裡我告訴了老師我在北大附屬小學做的很多事情，比如去做陶藝、挖紅薯等等。 我還向老師展示了我在過去六個月中獲得的成績，例如：

他獲得了七項優異證書，包括學校對科學的熱愛、高階個人和數學考試豁免。 老師得意地笑了笑，雖然老師什麼也沒說，但我知道老師是想讓我更上一層樓。 我覺得既然老師們為我們的成長付出了全心全意，我們就應該用最好的成績回報老師。