就依法使用權力、有無公兵器私用、謀私私利等問題發聲

1.如何看待權利。 黨員和領導幹部樹立正確的權力觀非常重要。 作為黨員和領導幹部，要做好“權力來自最好，權力怎麼處理”，牢固樹立三個思想：

權力是黨和人民賦予的，要牢固樹立為人民用權的思想。 說，“誰給了我們力量？

這是人民給的。 ”.

法律是由國家制定或批准並由國家強制力保障的規範體系，反映了統治階級的意志，由特定的物質生活條件決定。 [1]法律是統治階級意志的體現，是國家的統治工具。

法律的作用是法理學中的乙個概念，它是指法律對人與人之間形成的社會關係的影響，它表明了國家權力的運作和國家意志的實現。

法律的作用：

1.法律規範人們的行為：規定公民的權利和義務是法律的重要內容 我國法律規定了公民享有哪些權利和應履行的義務，對不履行義務的行為進行制裁 使公民了解在社會生活中應該做什麼和不應該做什麼，應該做什麼， 以及他們不應該做什麼 法律通過規定權利和義務來規範人們的行為。

2、法律保護公民的合法權益：合法權益受到侵害時，必須依法依法進行，不得使用非法手段; 當其合法權益受到非法侵害時，任何公民都有權依照法律規定和法定程式向有關部門、機關和組織尋求法律保護; 通過談判和解、提起訴訟等渠道，依法解決糾紛，制裁違法犯罪，維護其合法權益; 法律也是乙個社會，保護公民合法權益的好人得到獎勵，惡人可以受到懲罰，每個人都可以通過解決公民的權利和義務，制裁違法犯罪來幸福地生活。

法律在一般法理學中的作用幾乎相同，可分為5個：引導、評價、**、教育、強制。

這 5 個函式可以用最簡單的語言來表達：

1. 引導作用：體現在用法律來指導你應該如何行事 2.評價作用：體現在通過法律判斷他人的行為是否合法 3.**作用：體現在掌握法律上，可以了解某種行為是否會受到法律的懲罰，以及什麼樣的法律制裁。

4. 教育作用：指法律教育全體公民如何遵守法律 5.強制作用體現在法律對違法犯罪的個別人員進行強制處罰。

法律的作用是指法律對人與人之間形成的社會關係的影響，它表明了國家權力的運作和國家意志的實現。

法律的作用可以分為規範性和社會性。 規範性作用是從法律是規範人們行為的社會規範的角度提出來的，社會作用是從法律要達到社會生活目的的角度來理解的，兩者的關係是：規範性作用是手段，社會作用是目標。

具體功能如下：

一是引導作用。 這是指法律在指導個人行為方面的指導作用，包括明確的指導和選擇性的指導。 確定性準則一般是規定義務的準則的作用，而選擇性準則一般是規定權利的準則。

二是評價作用。 這就是佛法作為他人行為的尺度和標準的作用。

三、**作用。 這是對雙方行為的影響。

第四，強制作用。 這是對罪犯行為的影響。

第五，教育的作用。 這是對普通人行為的影響，包括正面教育和消極教育。

法律是一種社會行為準則，可以從法律的角度來衡量人們行為的優劣、得失、合法與違法，成為一種社會價值尺度。 因為法律是相對中立和客觀的，所以用法律作為評價人們行為的標尺，應該與道德、倫理、宗教、習俗、村規和慣例、團體章程等相比，是平等、公正、合理的。 因此，它引導人們了解哪些行為是允許的，哪些是禁止的，以及如何正確有效地行事，並具有教育和指導的作用。

法律是國家的產物，是指統治階級（一般指政治、經濟、思想統治階級）為了達到治國治國的目的而頒布的基本法和普通法。 法律是統治階級意志的體現，是國家的統治工具。

法律是一套規則，通常通過一套系統來執行它們。 但在不同的地方，法律制度會以不同的方式闡明人們的合法權利和義務。 區分大陸法系和普通法系的一種方法是區分大陸法系和普通法系。

一些國家使用其宗教法律作為其法律的基礎。

法律是維護國家穩定和各項事業蓬勃發展的最有力工具，也是維護人民權益的工具，也是統治者統治被統治者的手段。

法學家從許多不同的角度研究法律，包括從法律制度的歷史和哲學，或從經濟學和社會學等社會科學的角度。 對法律的研究來自對平等、公平和正義等問題的拷問，這些問題並不總是直截了當的。 法國作家阿納托爾·弗朗茨（Anatole Franz）在1894年說：

在其崇高的平等下，法律禁止富人和窮人睡在橋下，在街上乞討，偷一條麵包。 ”

在乙個法治健全的國家，制定和解釋法律的核心機構是三個主要分支：公正的司法、民主立法和負責任的行政。 官僚機構、軍隊和警察是執法和使其為人民服務的最重要部分。

此外，如果整個法律制度要支援法律制度的運作和促進法律的進步，就必須有乙個自主的法律職業和乙個充滿活力的民間社會。