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還是自己寫的,開頭可以練習用比喻,比喻,擬人化,各種修辭組合,中間一段第一句,編排比例,......等等內容可以用在各種素材中,主要是變化,改變主題,結束呼應開始,與內容相聯絡,也使特色排名......應該是高中,高考多練......呵呵。。。。。。
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我們之間的隔膜。
直到我們在一起,我們才知道幸福是多麼簡單。
題詞。 我不知道我是什麼時候開始和父母說話的; 我不知道從什麼時候開始,我開始不願意和父母說話; 不知道從什麼時候開始偷偷寫日記,不想讓父母看到......有多少“我不知道什麼時候”,但我真的不知道從哪裡開始。
試卷發下來了,考試成績不好,就嘆了口氣。 抬起頭,她的身影出現在我眼前,面面相覷,卻無話可說。 我不知道為什麼,無論什麼時候,她都會永遠在我的視線中,那麼不可動搖,不可磨滅。
也許,是因為我太在乎我們的友誼和......
我記得我第一次來到這所學校的時候,這個班級。 我們彼此還不熟悉,我們都是陌生人,對彼此一無所知。
我以為你已經坐在我面前了。 於是,我們互相認識了,後來,老師把我移到你旁邊,你很親切地和我打招呼,對我微笑,我先是驚訝,然後是高興。
知道我們一家人住得很近,我們一起回家了。 那時候,我們互相談論著彼此的秘密,互相開玩笑......不亦樂乎。 我們一起哭過,一起笑過。
我們同意永遠做朋友,無論如何,我們都是朋友......那時候我們真的很開心,很開心。
但現在,一切都變了。 我們似乎很遙遠,那麼遙遠。 在遙遠的地方,我們似乎又回到了起點。
我似乎看到我們之間有一層膜,我們在一起的時間越來越少,我們只在一起談論關鍵的中學和與考試相關的話題。 我常常在想,我們之間怎麼會變得如此無聊? 我感到前所未有的孤獨和困惑。
視線漸漸模糊。 有一種莫名的感覺......我的心無論是在一起還是分開,我都不會忘記你。
無論如何,我堅信考試結束後,一切都會好起來的,我們還是會和以前一樣好......
我不會忘記這段友誼,因為我們都遇到過。 打個招呼,然後分開。
附言。
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分離 他們站在兩邊,他們的友誼變得僵硬,因為他們之間有一道無法消除的障礙。 漸漸地,深秋離他們越來越近了,秋風微微吹拂著他的頭髮,考試馬上就要開始了,他無助地走在街上,深深地思考著如何通過這一關,就在他思考的時候,背後傳來了笑聲,朋友們在後面追趕。 王強拍了拍他的肩膀,問他複習怎麼樣,他無奈的說道
馬不見了。 王巨集笑道:“哥們,你要努力!
他們一起走進了校門,他們的情誼難以形容,誇張地說他們是一對兄弟。 傍晚自習時,一片剛剛泛黃的葉子落在他的書桌上,他緩緩撿起來,仔細看了看,像是在看一件稀有的寶貝。 老師不知道,鬼魂不停地走到他面前,咳嗽著,他趕緊收起來。
旁邊的彭旺強拍了拍他,說道:“你要好好考,你要是考好了,我們一起去暗玩,你要是考不了,她我就把你打死! 王強握緊拳頭,低頭......無聊的數學書鬧鐘不停地喊著,他從夢中跑了出來,他懶洋洋地戴上眼鏡,看了看鬧鐘,“現在是7點。
30 起來,“他咕噥著
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