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匿名使用者2024-01-29你想談談中東，那塊對任何人來說都不好用，以前打過，現在打過，將來還會打。
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匿名使用者2024-01-28嗯，我抬起腳贊成，因為我的手忙著打字，哈哈。
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匿名使用者2024-01-27學術交流，嘈雜可以改善！ 誰的理論站不住腳，直接退出！
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匿名使用者2024-01-26如果是馬克思，這個想法是絕對願意的。
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匿名使用者2024-01-25好。 對不起，你不行了，去找本拉燈。 有人建議他不要攻擊平民。
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匿名使用者2024-01-24生命比什麼都重要，請珍惜生命，除了愛，你還有很多值得珍惜的東西。
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匿名使用者2024-01-23人是緣分，緣分該珍惜，緣分一去不復返，放棄---離婚男人給你的答案。
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匿名使用者2024-01-22但是，如果你有力量，你應該攻擊別人嗎？ 最好做一些其他有意義的事情，因為是被攻擊的人，沒有值得在他或她身上花費精力的地方...... 個人拙見。
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匿名使用者2024-01-21莊子正要刺殺老虎，客棧的乙個男僕攔住了他，說：“兩隻老虎在吃牛，吃了味道就打起來，打起來，大的會受傷，小的會死，你要是追傷的老虎刺殺它， 你一定會獲得刺殺兩隻老虎的名聲。 卞莊子覺得自己是對的，站在一旁等著他們。
很快，兩隻老虎打了起來。 結果大個子受傷了，小個子死了，莊子追著受傷的老虎殺了它，這一次還真得了殺雙虎的功勞。
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匿名使用者2024-01-20也許是這樣，攻擊力都算作 0，攻擊力都像這樣，然後都留在場上（攻擊 0 不會互相殺死）。
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匿名使用者2024-01-19二defeat與injury 二defeat會injury （ liǎng bài jù shāng ） 解 defeat： defeat; Ju：完成。 鬥爭的雙方都受到了傷害，但都沒有受益。
來源：宋王英辰《文定集：對樑子普的回答》：“東漢君子要與小人為敵，最後兩敗俱傷，國滅亡。 ”
用法：組合; 作為謂語、賓語和定語; 鄭振鐸的《桂公堂》：“不如說，免得了。 ”
同義詞。
兩全其美的反義詞。
典故 戰國時期，有乙個非常聰明幽默的人，名叫淳雨，他知道齊王玄正準備攻打魏國。 於是他到晉國去見齊玄王，說：“大王，你聽說過韓子律和董國謙的故事嗎？
韓子璐是世界上最好的獵犬，董國謙是世界上最有名的狡猾兔子。 有一天，韓子璐在追董國謙，乙個在前面拼命逃跑，乙個在後面拼命追，結果是！ 兩人都跑到筋疲力盡動彈不得，都倒在山腳下死了。
這時，乙個農夫碰巧路過，他毫不費力地把兩人一起帶回家，煮熟吃了。 齊玄王聞言，“這和我要攻魏有什麼關係？
春雨： 陛下，現在齊國出兵攻魏，短期內絕對不可能取勝。 到頭來，兩敗俱傷，不僅老百姓吃虧，國家的軍事實力也會大打折扣，萬一秦國和楚國趁機攻打我們，那豈不是給了他們吞齊國和魏國的機會嗎？
齊玄王聽了春雨的話，覺得有道理，於是停止了攻打魏國的計畫。
後來大家都形容兩個能力相近的人互相打架，不僅誰也沒贏，還互相打傷，都說“兩敗俱傷”。
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匿名使用者2024-01-18兩者的意義都輸了：兩者。 鬥爭的雙方都受到了傷害，但都沒有受益。
首先，兩者的拼音都輸了。
liǎng bài jù shāng
第二，兩次失敗的根源。
這兩項運動在一起，可以互惠互利，當它們分開時，它們將不可避免地失去兩者。 溫一朵《文藝愛國主義——紀念3月18日》。
3. 雙輸情況的乙個例子。
如果任由他們打架，不僅會輸，還會傷害兩家的舊情誼。
第四，兩敗俱傷的語法。
組合的; 作為謂語、賓語和定語; 對於人等。
1. both lose-loses的同義詞：兩者都以一起結束。
像基爾肯尼貓一樣戰鬥。 解釋]：結束：結束。一起死或一起毀滅。
From]：只想舒服一點，那麼無論這個世界多麼艱難，你們最終不在一起嗎？青繼文的《城市之聲》是第十四章。
語法]：互補;作為謂語，賓語; 讚美。
同義詞】翡翠與餘燼，翡翠與燃燒，兩者敗，藍艾與燃燒。
反義詞]貪生怕死。
其次，雙輸的反義詞：兩全其美。
兩全其美。 解釋]：美：美。它指的是做一件事來照顧雙方，使雙方都受益。
發自]：袁匿名《連環計畫》第三折：“司徒，如果你願意跟著我，那就兩全其美了。 ”
語法]：主謂語;作為謂語，定語; 讚美。
同義詞】包羅永珍，一石二鳥，一石二鳥，二願，各得其所，一石二鳥，一石二鳥。
反義詞]照顧乙個而失去另乙個，兩個都失去，失去人和金錢，帶來自我毀滅，飛蛾撲火，玉被燒。
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匿名使用者2024-01-17解釋]：鞠：兩者兼而有之。鬥爭的雙方都受到了傷害，但都沒有受益。
摘自]：《史記：張一烈傳》：“有缺口，兩隻老虎打架，大的受傷了，小的死了，莊子從傷員身上捅了一刀，一舉就有兩隻老虎了。 ”
示例：這兩個運動一起可以相互受益，並且它們是單獨確定的。 溫一朵《文藝愛國主義——紀念3月18日》。
同義詞。
兩全其美的反義詞。
語法]：關聯;作為謂語、賓語和定語; 對於人等。
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匿名使用者2024-01-16鬥爭的雙方都受到了傷害，但都沒有受益。 字面上可以理解的......
二是兩面。
僅此而已。
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匿名使用者2024-01-15失敗; Ju：完成。 鬥爭的雙方都受到了傷害，但都沒有受益。
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匿名使用者2024-01-14這意味著雙方都有損失。
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匿名使用者2024-01-13鬥爭的雙方都受到了傷害，但都沒有受益。
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匿名使用者2024-01-12只是鼓勵你去面對老師，“渣滓”這個詞似乎太多了。 其實遇到這種事情也沒什麼了不起的，做兩件事：1、做事前多動腦筋; 2.說話前多動腦筋。
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匿名使用者2024-01-11與老師和解，然後與老師一起解決這些問題。
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匿名使用者2024-01-10最好的辦法就是讓老師喜歡你，老師喜歡你，那是他們心裡最不開心的事情，功德才是最好的
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匿名使用者2024-01-09可以和老師搞個雙輸的局面，就不能收拾幾個渣滓嗎？