每次我給孩子買玩具，如果他玩膩了一周，我該怎麼教他？

孩子永遠不會對玩具產生牴觸情緒，買了一兩次就不會再玩了。 但下次出門看到新玩具，就得再買一次，不買就要飛濺滾。 以前也有這樣的煩惱，直到帶孩子看了一本《看什麼和想看什麼》的書，他迷迷糊糊地明白了一些事情，但出門還是會買玩具。

每次出門都會和他商量，我只能要求一件事，是吃飯還是玩。 如果他仍然要求買這個和那個，我會帶他回家，什麼都不買。 再做幾次，孩子就知道我不是在開玩笑，所以每次買東西，他都會弄清楚他想要什麼。

我們這邊有句諺語叫“新坑三天”，形容孩子每次拿到新玩具都會玩，但這種新鮮感最多會保持三天，三天後，他們就會痴迷於新玩具。 我給孩子們準備了六個儲物盒，家裡只能接受這六盒玩具。 喜歡什麼玩具，盒子裡能裝什麼，自掏腰包買，想買什麼就買什麼; 盒子放不下，請騰出空間給舊玩具，送人或捐贈，隨便你，但還是要自掏腰包。

我家大寶小時候就是這樣，只要看到賣玩具的，他就會跑過去看，摸摸，看，還叫我們給他買。 小時候，我以為孩子要的玩具沒什麼錢，家裡也沒有類似的玩具，就給孩子買了。 也許孩子已經習慣了我們每次都滿足他的要求，有時當他要求買或買而我們不同意時，他會濺起水花。

起初，我不好意思讓孩子當眾鬧事，在他的哭泣下妥協了，但後來發現，我一不符合他的要求就用了這一招，而且有越來越激烈的趨勢，所以我從不妥協，讓他哭夠了才離開。

如果孩子停止玩幾次新買的玩具，那麼說白了，太容易得到它了。 所以家長需要和孩子預約三章，想買新玩具嗎？ 沒問題，就按照父母的要求去做。

如幫家長打掃衛生、整理等。 讓您的孩子知道您的努力會得到回報。

孩子玩玩具只有三分鐘的熱度，很有可能覺得乙個人玩很無聊。 然後，家長可以和孩子一起玩，一起發現同乙個玩具不同的玩法，玩具只有和別人一起玩，一起互動會更有意義，更持久地激發孩子玩樂的樂趣。

你可以讓孩子看到一些關於製作玩具的過程，並告訴他們，這些玩具從製造到運輸並不容易，所以它們非常珍貴，需要珍惜。 除了這些玩具，所有的東西都是來之不易的，值得珍惜。

有時父母購買的玩具隻熱三分鐘，很可能沒有引起孩子的興趣。 那麼，當你打算給孩子買乙個新玩具的時候，可以讓孩子自己選擇，也許孩子會很樂意玩他選擇的玩具，探索不同的玩法。

你好，兄弟，我是這樣做的。

第乙個技巧：不要粗魯地否認它

很多家長面對孩子的需求，直接說：“不要買，不要錢，趕緊，不要浪費，這個東西沒必要買，等等。 “你不走，你想幹什麼就幹什麼，我不要你了，留在這裡吧！” ”

粗暴地從孩子們手中搶走玩具是不夠的，他們還像小雞一樣強行把孩子帶走。 這不僅毫無用處，而且還會讓孩子對乙個物體感到不安或痴迷。 此外，對於3歲以下的孩子來說，他們不了解買賣的過程，也不了解金錢和購買的行為。

怎麼做：出門前盡量給孩子定規矩，用不同的表達方式與孩子溝通，給孩子選擇的權利。 例如，少用“如果你不......，它不會......比如“如果你不聽話，我就不給你買玩具”; 當您的孩子違反協議時，不要強迫他做他所做的事情或要求他做的事情，而是讓他自己選擇。

比如，如果你這次出門不買玩具，如果能遵守約定，可以繼續逛商場，如果繼續哭，那就停止購物回家。

提示 2：製作願望清單

這麼多玩具，你有沒有確認眼睛，一切都是你想要的？

如果你什麼都買，你的家就會變成乙個玩具遊樂場。 而且，時間長了，有些孩子會養成壞習慣，以為丟了壞痕跡也沒關係，反正媽媽可以給我買，自然就不知道怎麼珍惜玩具了。

如何做：規則的作用在這裡也很明顯。 例如，出門前好好溝通，出門5次，買一次玩具，只買乙個。

上次出去買玩具，要等到第五次出去再買; 或者列出自己想買的玩具清單，並列出清單，告知孩子這次要購買的玩具範圍，把決定權交給孩子，尊重孩子的選擇。

第三個訣竅：引導選擇你最想要的

願望清單在您想購買的每個玩具上。 家裡已經有很多同款式的了，還是想繼續買？

怎麼做：乙個聰明的母親會和孩子溝通她每個月有多少錢給寶寶買玩具（必備玩具），同時每週給寶寶一小筆錢，讓他用這筆錢買自己想要的玩具。

教孩子做乙個願望清單，把所有的玩具或食物願望都放進去，對應**，在這個過程中，孩子就會知道如何讓願望成真，如何需要錢。 而願望這麼多，錢不夠，你只能繼續存錢，或者選擇你最想要的。 這將引導您的孩子將他有限的錢放在最令人羨慕和最有用的事情上。

父母應該學會讓孩子保持興趣，然後花更多的時間陪伴他們。 這樣孩子就可以改變。

父母可以和孩子一起玩這些玩具。 增加孩子的興趣，同時改善父親與孩子之間的親密關係。

我認為是時候和孩子一起玩玩具了，這樣，您可以建立孩子對玩具的興趣。

其實很多人都會留言給羅爸爸問我相關的問題，我們經常覺得很難處理，因為我們想給孩子愛和自由，卻又擔心會因為放縱而寵壞他。 所以針對這個問題，我們可以從兩個方面來看待這個問題。

1.不要買，你要知道如何和你的孩子一起制定規則

首先，這個階段的孩子無法自己全面思考問題，所以制定規則有時是為了幫助孩子在規則範圍內思考問題。 讓孩子思考乙個問題，而不僅僅是跟著心裡想的，去思考問題。 因為孩子只會考慮是否要思考問題，不會考慮是否需要或是否有必要。

然後規則可以讓孩子改變思維去思考，比如：和孩子約定，媽媽以後會帶你出去玩，你不能吵著要買東西，媽媽需要的時候就給你買。 約定後，當孩子真正見面時，他基本上不會吵到買。

當然，你也可以同意一年買兩次玩具，或者多久可以買一次玩具，讓孩子學會等待。

2.買房，從孩子財商的培養可以看出

我們家給孩子買玩具，不僅僅是因為“孩子想要”，所以給他買，更是教育孩子理財的機會。

有時候我的孩子也會看到別人有什麼玩具，就想擁有，於是他們就會來找我，告訴我他們想要什麼玩具，我其實會滿足他們偶爾的要求，但我不會馬上滿足他們，我會激起他們的胃口，比如：“我會說， 這個玩具有點貴！ 家裡目前沒有更多的錢買玩具，但我會盡量攢夠錢給你買，爸爸有信心，再過兩個月，我就會攢夠錢幫你買。

你能再等嗎？ “孩子們通常會說是，但在過去的兩個月裡，我經常會告訴我的孩子：他們現在存了多少錢，他們準備存多少錢，等等！

讓孩子知道我沒有忘記，等孩子2個月大的時候，我會帶孩子去買，這個時候，其實孩子會更加珍惜玩具，也會理解和尊重這是父母的辛苦。

其實作為父母在面對孩子的時候，生活就是教育，我們需要懂得如何抓住教育的機會，有時候一件很小的事情，比如買玩具，是一件很小的事情，但它反映出乙個教育問題，那麼父母就不必太擔心了，但每次孩子都有什麼問題， 作為乙個教育的機會，我相信孩子會變得越來越懂事。

避免帶孩子經過玩具店，或讓孩子外出時帶著自己的玩具外出，教孩子多分享和與孩子玩耍。

家長不宜在孩子身上養成這樣的習慣，當孩子提出無理要求購買玩具時，應適當地拒絕讓孩子知道溢位玩具是行不通的。

家長出門前要告訴孩子，如果提出不合理的要求，是不會答應的，可以讓孩子選擇喜歡的玩具，但不要要求太多，否則就不買了。

父母可以拒絕，要給孩子養成良好的習慣，如果孩子有要求就不同意孩子，這樣會傷害孩子，不懂得控制自己，以後會吃大虧。

1.玩具應該少而精細。 根據孩子的特點，選擇合適的玩具，否則，即使孩子哭了，他也不會同意。

2.拓展玩具的玩法。 與孩子一起學習遊戲，鼓勵孩子玩多種東西，開發新的遊戲方式，培養孩子發散性思維。

3.妥善處理多餘的玩具。 例如，將剩餘玩具捐贈給兒童福利院，培養兒童的愛心; 讓孩子們帶著幼兒園與孩子們交換和玩耍，以發展孩子的社交能力。

.你好，有些寶寶不喜歡笑。

不是說少玩玩會讓你玩得更好嗎？ 我只是在看寶寶的舞台，需要每隔一段時間買乙個有趣的。 而且我發現，生活中的事情都是他最喜歡玩的，玩具只是偶爾玩。

孩子就是這樣，玩具越多，他們就越分心。 玩具已經不多了，但是在沒事的時候，我不知道你的孩子多大了，你可以和他一起做一些玩具和拼圖。 殺死不止一塊石頭。