有沒有物理好，幫幫忙，我怎麼能學好物理，物理是我的弱點

很多人不擅長物理，但實際上對物理有一種習慣性的厭惡。 當我看到問題時，我頭疼，我根本沒有解決它的願望。 那麼，要想學好物理，首先要對物理這門課感興趣，至少不要反感。

那麼，你如何建立對物理學的興趣呢？

要知道，物理學是物理定律的總結，是日常生活中最好的，是抽象的總結和推廣。 如果我們仔細觀察，就會發現日常生活中有許多有趣或普通的現象，它們都受到深刻的物理定律的支配。 例如，為什麼氣球會飛向天空？

為什麼飛機可以飛上天空？ 兩者之間有什麼聯絡和區別？ 如果我們主動從這方面學習，物理其實很簡單，根本不需要死記硬背公式。

尤其是在初中物理中，很多時候，用物理知識來解釋是比較抽象和繁瑣的，但如果能與生活中的現象結合起來，以動畫的形式呈現在腦海中，答案就會很清楚。 例如，冰上物體的行為。

以上就是初中物理的學習方法，到了高中，公式和定理會比較多，單靠想象是很難學物理的，我們要結合數學作為工具來推導每個公式，其實熟悉公式後，高中物理裡只有幾個公式。

到了大學的時候，物理是比較抽象的，為了學好物理，數學還不錯，理論物理之後，尼瑪基本都靠高等數學。

總之，初中物理在生活中，高中物理在經驗總結中，大學物理在抽象分析中。

物理是生活中最好的，精煉的是生活中的精煉，而學好物理主要是與實際生活有關，相互比較，相互參考。

物理學是事物的常識。 我們在學習物理學的時候，需要更加主觀和主動，客觀地理解我們世界的一般規律，從而創造出對我們有益的事物。 到了高中物理，我還要學多一些，因為我或多或少會用數學工具來分析物理，進行合理的建模和定性分析，當然定量計算是必不可少的。

那麼，我們計算的資料究竟有什麼意義呢？ 準備攻讀大學專業？ 我們就不說了。

物理學就在我們身邊，這就是從小學到高中的教科書中的物理必須告訴我們的全部想法。

最重要的是興趣的培養，我記得初中一年級的時候，去親戚家找，發現了一本初中二年級的物理輔導書，呵呵，客觀來說，這本書很難，當時並不知道， 於是我拿了回去，沒事就研究又研究，過了一會兒，我發現課本上的功法很簡單。尤其是後來學了浮力，我就像水裡的魚，所以慢慢地越來越有成就感，對物理產生了濃厚的興趣！！

這裡我也要說的是，乙個好的啟蒙老師，會極大地影響你對物理課的興趣，我很幸運遇到了兩位非常優秀的物理老師，經常為我提出一些幼稚的問題，也會和我一起**，然後我在大學裡學的是物理。

說了這麼多，也就是說，你要激發自己的興趣，不要想著通過任何具體的方法一下子解決任何問題，這是不現實的。 你可以通過做實驗、閱讀科普書籍和聽這方面的講座來培養你的興趣。 祝你好運！

首先，我們必須有效地理解每個知識點。 理解的標準是你可以回答每個概念和定律，“什麼”、“如何”、“為什麼”等; 對於一些相似和令人困惑的知識，有必要能夠分辨出它們的聯絡和本質區別; 能夠運用所學的概念和定律來分析和解決一些具體的物理問題。

為了學習，學生必須做到以下三件事：仔細閱讀教科書; 䏃; 理論與實踐息息相關。 教科書知識是對前人經驗的高度總結和總結，準確而簡潔，不是唯讀一遍就能理解，必須反覆閱讀和弄清楚，通過課前的閱讀來理解知識的沉重、難點和疑點，以便在課堂上有目的地聽講， 提高學習效率。

在課堂上，老師的解釋一般比教科書更具體、更詳細。 認真聽講課，一方面可以更好地掌握知識的來龍去脈，加深理解，另一方面也要注意學習老師分析解決問題的思想和方法，提高思維能力; 此外，重視實驗，將理論與實踐聯絡起來，也是提高學習效果的重要途徑之一。 這是因為物理知識是從生產、生活、科學實驗中總結和總結出來的，是一門實驗性很強的學科。

把理論知識與實踐聯絡起來，不僅可以提高動手能力，而且可以加深對所學知識的印象，加深理解，鞏固記憶。

其次，要學習物理，就要掌握物理獨特的思維方式。 中學的物理定律不多，但物理現象和過程是千變萬化的。 掌握基本概念和規律是不夠的，還要掌握科學的思維方式。

如假設法、理想化法、等價替代法、隔離法和整體法、獨立作用原理和疊加合成原理等。 只有掌握科學的思維方法，才能提高推理、分析和綜合的能力，才能提高將複雜問題分解為簡單問題的能力，靈活運用所學知識解決物理問題的能力。

第三，要立即複習和鞏固所學知識。 對於剛在課堂上學到的新知識，課後要複習一下它的介紹、分析、概括、結論、應用等全過程，並與大腦中類似的舊知識進行比較，看看有沒有矛盾之處，否則就說明它還沒有真正被理解。 這個時候，有必要重新思考，再讀，再學習。

在了解所學內容的基礎上，應立即完成作業，有餘力的同學也可以做一些課外練習，測試知識的準確性，鞏固所學內容。

第四，適量閱讀課外書籍，豐富知識，開闊視野。 實踐表明，物理成績優異的學生閱讀了大量的課外書籍。 這是因為不同的書籍、不同的作者會從不同的角度、不同的方式對問題進行解釋，讀者可以從各個方面加深對物理概念和定律的理解，學到很多聰明、更簡單的解決問題的思想和方法。

我在這方面有親身經歷，一旦我看了很多，我的思想當然會活躍起來。

第四點做不到，但前幾點必須做。 尤其是第一點。

我認為。。。 做更多問題... 那種發瘋並做到了...... 個人意見...

要注意理解，找好老師，學會推論。

首先，充分理解書中的基本定理定義，然後再談，是真正的理解，而不是半理解。

學畫圖 任何人都可以列出公式，關鍵是要畫圖並分析力。 學習物理就是學習繪畫。 （老師怎麼說）。

這取決於你是什麼年級。 中學的物理很簡單。 只要讀一讀這本書。

初中的時候，我第一次物理考試考了60多分，然後就把書裡的東西看得很仔細，然後堅持把書裡的一切都看透了，初中二年級和三年級的成績從來沒有低於90分。

高中的物理很容易進入主題的前沿，但不要試圖輕易地在物理中新增乙個，除非你絕對擅長物理，數學不差，而且你的大腦沒有問題。

我曾經是一名理科學生，在數學、物理和化學方面我幾乎無能為力。 我個人覺得最大的學習是教科書，也就是教科書，不要買太多的輔導材料什麼的，第一，沒有那麼多時間看，第二，所有的要點都在課本上，老師說要做一些筆記，看看這些東西比看那些輔導材料有用多了， 不懂就要問老師，也要問懂，不能問半懂就行。 關於題目，不要做太多，老師解釋道，課本上的問題，例題差不多都懂了，如果這些都做完了，還有時間，那就做課外題吧。

高考試卷的題目就那麼多，國家要保證一定的錄取率，所以高考不會有太多難題。 對於那些需要花費大量精力但收到的商品很少的人，直接放棄。 如果你有本事的話，當然這些點還是可以拿的，就像原來的湖南高考數學的最後一道題，我只需要把第一道小題拿出來，我就不拿回去看了，爭取更多的時間，保證前面的題不會出錯， 並且必須獲得應該採取的分數。

物理學也是如此。 可以做的問題和不能做的問題必須根據可以推導出的內容來分析，並且必須知道什麼才能推導出來。

再說一句，不管你是高中還是初中，都不要累，真的，到了大學，你會發現，可以忘記睡覺吃飯，為目標而奮鬥的時間，是最好的。 不要太關注目標，多關注周圍的風景。 來吧，只要你盡力而為，你一定會得到你想要的。

work hard for it！

首先要認識到數學的重要性，物理離不開數學，要打好數學基礎。 其次，不要先入為主地認為物理很難，每門學科都學不容易。 歸根結底，這一切都與努力工作有關。 以下是一些建議：

閱讀教科書並熟悉知識點。

做主題並鞏固。

看看物理學的歷史，培養你的興趣。

自己推各種公式，不要死記硬背。

翻閱更多數學書籍。

在學習的過程中，一定要學會看透知識點，在做練習的時候，不要一味地依靠多做就是好，而是在做的過程中多分析，一句一句仔細研究，發現裡面的關係。

1.養成預學的習慣。 預覽可以讓你回憶以前的知識，發現新的問題，思考如何解決，把你看不懂的問題帶到課堂上，更好地聽老師講解。 這樣既可以培養自學能力，又可以提高聽課的趣味性和效果。

2.做筆記後整理的習慣。 隨著課程內容的增長和複雜化，做筆記有助於切中要害。 如果你在課堂上記住的東西因為時間緊迫而比較亂，那麼你應該在課後整理它，使其全面而有條理。

整理的過程是乙個非常有效的過程，也可以鍛鍊乙個人的分析總結能力。 因此，您應該養成組織筆記的習慣。

3.課後複習的習慣。 因為遺忘的模式是先快後慢，所以你剛剛記住的東西在最初的幾個小時內被遺忘得最快，然後在兩天後變慢。 要鞏固所學知識，必須及時複習、強化、養成習慣。

4、自己解決問題的習慣。 如果你在學習上有困難，你應該先嘗試自己“試一試”。 當你真的無法自己解決時，可以在父母的指導下自己完成，品嚐勝利的甜蜜，增加對自己的信心，勇敢地迎接下乙個問題的挑戰。