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通過乙個學期的系統學習,我對中國法律史有了新的、全面的認識。
法律制度的歷史,就是關於法律制度的產生、演變和發展的歷史。 法史學科是法史的一部分,作為法學本科課程的必修課,可見它是法學領域中一門重要的基礎學科。 《中國法史》講述了中國歷史上各個歷史時期法律制度的產生、發展和演變過程以及歷史發展的基本規律,主要研究中國具體法律制度的產生、演變和發展,分析其優缺點,探究其規律,以求歷史的真相, 進而為當前法律制度建設提供經驗教訓和成功經驗。
我認為學習法律史的意義是多方面的:
研究中國法律史,有利於為研究其他部門法律奠定堅實的歷史知識基礎。 每個部門的法律都有自己的歷史淵源,而作為乙個法律學生,如果只了解各個部門的現行法律,而不知道其歷史發展的來龍去脈,應該說這是乙個很大的缺點。 研究中國法律史,就是要為其他院系的法學研究奠定基礎。
通過對中國法律史的研究,我們可以了解中國歷史上法律制度的具體型別,有利於加深對一些抽象法律命題的理解。 同時,在研究現行法律中的一些問題時,可以進一步拓寬思路,獲得啟示。
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1、法律:是朝廷經過一定的立法程式後正式頒布的規範性檔案,是主要的、基本的法律形式,具有很強的穩定性。
2.制度和法令:這是皇帝對某事發布的具有規範性質的命令。 制度和法令的法律效力一般高於其他法律形式,甚至高於成文法典,具有很強的靈活性。
3.公式:即程式和格式。 在雲夢中,秦劍的《封存診斷》是一部關於驗屍、偵查、審訊的法律文書節目。
4、法律問答:是秦政府以問答形式對法律的官方解釋,對法律文字、術語、立法意圖和訴訟程式等作了清晰的解釋,與法律具有同等法律效力。
5.法院訴訟:它是法律的補充形式之一。 法院是指官方法院,行為是指判決的先例。 1、以身高確定刑事責任能力:秦法規定,身高6英呎5英吋以下的男性和身高6英呎2英吋以下的女性不負刑事責任或者減輕刑事責任。
2、區分是否有犯罪意識:秦法規定,被告人是否具有犯罪意識,應當是判斷是否犯罪的重要依據。 但與此同時,秦國有客觀歸咎的傾向。
3、故意與過失的區分:故意在秦法中稱為目的,過失稱為過失,兩者都必須追究刑事責任,但前者較重,後者較輕。
4.刑事聯席開庭:指該人無罪,與他人犯罪有牽連,有罪。 有三種型別,全家人坐在一起; 鄰里坐席; 坐姿。
5.誣告反轉:因此,捏造事實陷害他人的,將按照自己誣陷的罪行受到懲罰。
6.對共同犯罪和集體犯罪加重處罰。
7.教唆犯與現行犯罪相同的罪,或者教唆未成年人犯罪的,加重對教唆未成年人犯罪的處罰。
8.自願投案自首,消除刑事後果,減輕處罰。
9、對同一罪行判處不同的刑罰:即罪犯根據其身份被定罪和判刑不同。 (一)行政機關。
1.建立皇帝制度。
2.在**中設定3個公務室和9個秘書。
三位公爵分別是首相、帝國歷史學家和船長。 丞相是皇帝之下的最高行政長官,御史的地位相當於副丞相,太尉是第一掌管軍隊的首領。 九清是鳳昌、郎仲靈、薇薇、太傅、廷薇、殿科、宗正、智蘇內石、少府。
3、地方行政區劃採用縣製。
2)官方管理制度。
1.官員的選舉。
2.官員的考核。
3.對官員的監督。
法律分析:根據現行相關法律法規,國家法定節假日總天數為11天。 法定節假日11個,如下:(1)年末年初,放假1天(1月1日); (2)春節,放假3天(除夕,正月初。 >>>More
建設社會。
法治。 依法治國。 加強立法、司法、執法和法律普及工作,加強社會保障綜合治理,保持社會長期穩定,確保人民群眾安居樂業。 >>>More
是的,《中國法治報》是2012年8月在香港註冊的法治新聞報紙,乙個網站和乙份報紙,現在位於北京。 因此,在大陸國家廣播電影電視總局官網是找不到的,因為在國家廣電總局官網可以查詢到的新聞單位,都是在大陸國家註冊的。 報紙雖然不能在大陸發行,但可以贈送,與全國新聞享有同等的新聞發行權**。