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讓我們的心在600個字中被感動。
你被感動了嗎? 也許有,也許沒有。
感動,是父母的善意勸告; 感動的是朋友在困難時的幫助; 感動,是陌生人緊張的問候。 感動,是慈愛母親手中的線條,是流浪者的袍子; 感動,感動淚水,恨告別鳥兒受驚; 感動了,是怡君在瀟香上,聽說猿猴在夢裡很久,他很傷心。
你無法用手觸控情感的形狀,你無法想象你腦海中情感的感覺。 然而,我們可以用心去感受,用筆去描繪,用眼睛去發現。 也許如果你仔細觀察,你周圍有無數的觸控。
我們的心臟現在癱瘓了嗎? 是因為生活中有很多不如意的事情嗎? 還是因為學習任務太重,沒有時間每天活動?
也許,我們正在逃跑。 蕭月月事件已經在警告我們,許久無動於衷的心,什麼時候才能再次“跳動”? 世上最珍貴的情感,難道不是在動人嗎?
乙個手勢、乙個幫助、乙個問候、乙個警告和乙個眼神都可以讓人感動。 情感就在你身邊,觸手可及。
還記得小時候天真,玩吹泡泡,等泡泡吹大,飛上天去。 在陽光下,泡泡變得五顏六色,五顏六色,我想:泡泡裡的世界是什麼樣子的? 如果我能進去,那該多好啊!
現在的想法已經不像小時候一樣了,做任何事情都要三思而後行,犯錯的時候不能再伸出舌頭了。 想到這裡,我的眼眶不由得紅了起來,原來小時候,真是太感人了。
也許你不經意間,情緒已經悄無聲息地來了,或者你只是沒有注意到它。
讓我們的心被感動。
廣東省佛山市順德區北滘鎮第一初中:劉佳麗。
點評:中心清晰,思路好,可以記錄、聯想、昇華所見所感。 小作者筆觸細膩,敘事雄辯,結構安排得當。
你無法用手觸控情感的形狀,你無法想象你腦海中情感的感覺。 "作業的語言透露出這位年輕作家的文藝才華,他希望將文中醒目的句子,如開頭的句子,努力寫得更好。
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下面我們來看看一年一度的高考滿分作文。
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深深地觸動了心靈。
感動,似乎只是在一瞬間。 然而,在那一刻,卻能讓我記憶深刻,讓我回味無窮,讓我哭得如雨後春筍!
在那些日子裡,我的心很暗,我似乎無法把它放在一起。 爺爺死了,最疼愛我的爺爺死了,眼淚已經乾涸了,眼神也不再像以前那樣清澈,整天盯著某個地方。
成績一落千丈,老師只能頻頻嘆氣。 我不知道我是哪一天開始的,但我在我的書包裡發現了幾張紙,這些紙是用訂書機裝訂在一起的,上面寫著每個科目的老師的要點。 漂亮乾淨的字跡,是誰寫的?
為什麼他或她會幫我多記筆記?
我從來不看,每次都把它扔到一邊,繼續發呆地想著我的祖父。
紙堆得越來越高,已經是厚厚的一堆了。 究竟是什麼樣的人,才有這樣的時間和毅力? 這個一直疑惑不解的謎團,終於在一次體育課後被我解開了。
那天體育課結束後,我邁著沉重的步伐走回教室,一走進教室,就無意中看到乙個人在我的位置上,那個人是誰? 只見那人緩緩轉過身來,他我都嚇了一跳,原來是他,在學習上一直和我作對! 我立刻走上前去,瞪了他一眼
你在幹什麼? 你是同情我,可憐我嗎? 記住,無論我跌倒多遠,我都不要你的施捨!
說完,我從他剛剛塞進去的包裡拿出幾張紙,瀟灑地撕了下來。 剎那間,整個教室都安靜了下來。
他一句話也沒說,默默地回到自己的位置,埋頭開始用力寫字,過了一會兒,一張紙條飛了過來,我開啟一看,字跡是那麼漂亮乾淨:爺爺在天上見到你這樣,可可不高興的。 振作起來,沒有人和我爭奪第一名,我不習慣!
看完之後,我感到很不舒服,我有一種複雜的感覺,眼淚在眼眶裡打轉,我不忍心讓它掉下來。 我又走到他面前,對他吼道:“你不用擔心我的事!
如果你不習慣它,你就不會習慣它,它也不會妨礙我! 為什麼你厭倦了成為第乙個? 你不必在我面前炫耀!
甩掉最後乙個字,我又轉過身,回到座位上。 他一直低著頭,一句話也沒說。
第二天,我以為不會再有筆記了,沒想到,昨天和今天又多了兩個。 剎那間,淚水飛濺,我突然醒悟過來......
在此之前,我對每個人都很冷淡,但他融化了我冰冷的心......從那以後,我就陽光燦爛,快樂快樂,對生活充滿樂觀!
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感動無處不在。
當時,這聽起來令人困惑,但現在想想,這是有道理的。 因為有太多的事情讓我深刻理解了感動這個詞!
當微風吹拂萬物時,獨自坐在桌前,聽著風歌唱,看著樹葉飛舞---這就是一種感動。 夏去秋去,無聊地走在滿是枯葉的小路上,聽著腳下落葉的伴奏---是一種感人! 當第一片雪花飄落時,它恰好落在你的手掌上,看到它慢慢融化是一種感動---
當冬天揮手告別,春天緩緩而有條不紊地到來,將春天灑在無邊無際的大地上,連綿起伏的山巒上---是一種感動! 季節的移動,伴隨著節奏和溫度,只要我們注意觀察,我們都會被感動!
當小雞從殼裡啄出來,嘰嘰喳喳地尋找它的母親,並平靜地凝視著它時---這是一種感動! 當鳥兒第一次看到這個五彩斑斕的世界,第一次飛上天空時---是一種感動! 當螞蟻四處奔跑,孜孜不倦地工作,攜帶著它們的勞動成果時---那是一種感動!
當小鹿探出頭來,跌跌撞撞地學習長大時,書生的一生---一種感動! 動物是感動的,隨著體溫、顏色,與奇妙事物不同,我們當然不會放過這種觸感!
感動無處不在。 感動,無時無刻不在,讓我們的心被這些小小的生命所感動; 讓我們的感動沉澱在我們心中,讓我們的感動在沉澱中昇華; 讓昇華的情感再次儲存情感!
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感動中心:通過抗洪、抗險、各種突發事件中湧現出的英雄,表明我熱愛祖國,必須努力學習。
第 1 部分:列出感動我們的英雄的例子。
中:這些英雄的壯舉是由於對祖國的熱愛。
尾巴:通過以上,意味著努力學習,為祖國贏得榮耀。
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我與這本書的故事。
與“書”的序幕。
陪; 二年級各類小圖畫書及《當代小學生》等;
。五年級暑假,我重讀了過去讀過的書。 在我父親的書架上,我讀了很多期中篇小說《書》,要求我這樣做。
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哺乳動物綱,長鼻目,象科。 俗稱大象,是世界上最大的陸生動物,其主要外在特徵是靈活而肌肉發達的長鼻,具有纏繞和捲曲的功能,是大象自衛和覓食的有力工具。 長鼻只有相同的大象身體,圓柱形,可以自由彎曲; 鼻孔開口在鼻尖的末端。
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我最好寫下我在說什麼
2 與太陽牽手是一種語言。
早晨,太陽用最明亮、最有穿透力的語言與樹葉交談,綠葉立即興奮地顫抖,通體半透明,像一頁頁的鍛造箔紙,在樹枝上炫耀。 而當太陽笑著撫摸著地上的花朵時,花朵立刻抬起頭來,蜷縮在一起的憂鬱花瓣也很快,像是遇見了救世主的迷途之人。 >>>More
有人曾經說過,“不要為某件事即將結束而難過,因為結束就是開始,它會為你開啟乙個更廣闊的世界。 “今天,我們告別了小學的幸福生活,踏上了在南開的追夢新之旅...... >>>More