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寫乙個停止出售作為指導]。
要想寫出好的素材構圖,就必須仔細考察素材,試著找出素材中思想的“標誌”,反覆摸索命題既定的“方向”,試著“爬上桿子”,把握最佳角度。
仔細研究材料,不難發現這是乙個“用事實說明理性”的哲學故事,材料的中心句子是最後一句話:“車廂越空,聲音越響亮。
在材料的最後一段中指出,“空車廂”是指那些天賦低下、內涵不多、知識淵博,喜歡自吹自擂、自吹自擂的人;乙個人越是高尚和有教養,就越是了解自己的缺點,所以他就會更加謙虛、低調、穩重,就像深水一樣沉默。
要想成為飽滿穩重的“馬車”,就必須不斷積累知識、技能、學習、技能,“裝車”,優化氣質,培養情操,提公升品位和境界。
在討論時,要把握“馬車”和“聲音”的關係,不能只提一方而不提另一方。 如果你認為“充實自己”或“知道如何謙虛”,你就是有偏見的。
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前幾天,我們學習了一堂《父子騎驢》的課,內容主要講的是:有一對父子,從外地做生意,在回家的路上,他們牽著一頭驢子走在路上,這時來了一位老爺爺,老人說:“世界上有這麼傻的人, 有驢子不會騎!
於是父親讓兒子騎驢。 走了一會兒,有老太太過來迎接她,她說:“今天的孩子真是不孝!
父親聽了這話,就讓兒子從驢子上下來,自己騎在驢子上。 走著走著,我遇到一位年輕的母親抱著她的孩子說:“世界上還有這麼乙個無情的父親。
於是父親讓兒子也騎驢。 他們面對一群孩子,他們說:“這兩個人太狠了,他們一起騎驢。
那該怎麼辦呢? 誰在聽? 看來大家都有道理。
父子倆想了想,決定兩人還是牽著驢子走,累了就騎一會兒休息一下。
看完這個故事,我明白了乙個道理:不管做什麼,都要動腦筋多思考,不要只聽別人說什麼,要有自己的意見,這樣才能成功做好。
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中午,該開始吃飯了,一鍋熱氣騰騰的食物從廚房端上桌來,一家人正準備開始吃飯。
兒子呢? 爸爸一臉懵逼,“他平時早早就趕下樓吃飯了,今天怎麼了? 爸爸指著兒子空著的座位說,“通常他會在這裡敲碗,唱乞討歌。 ”
也許在房間裡。 母親從廚房出來,輕輕地靠在桌子上,指了指兒子的房間,“你去找找。 ”
爸爸一臉苦澀:兒子不怕餓,我還是怕! 他摸了摸已經“咕咕”叫的肚子,不情願地大步走開了。
爸爸推開門走了進去。 啊,我兒子在看書! 他躺在地上,雙手抱頭,雙腳懸空,不時喃喃自語。
原來我被這本書迷住了,難怪這麼久沒下來。 父親嘀咕了一句,摸了摸兒子的頭,卻沒有反應,就在兒子耳邊低聲說:“該吃飯了,媽媽在等你.......””
爸爸苦苦地勸他,但他似乎進入了乙個無限迴圈,得到的總是一句話:“好好拿這個! ”
無奈之下,他只能低聲吼叫,兒子低著頭垂頭喪氣地離開了。
父親又好奇了:什麼書能讓兒子如此痴迷? 我得好好看看......
在飯桌上,兒子和母親等待著父親。
當食物涼了,媽媽再也忍不住了,對兒子說:“爸爸應該在你房間裡,趕緊去找吧! ”
兒子一臉苦澀:兒子不怕餓,我還是怕! 他摸了摸已經“咕咕”叫的肚子,不情願地大步走開了。
兒子推開門走了進去。 啊,爸爸在看書! 他躺在地上,雙手抱頭,雙腳懸空,不時喃喃自語。
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我所經歷的事情就像天上的星星,有的感動過我,有的讓我慚愧,有的讓我生氣,有的讓我感到莊嚴和神聖,有的讓我覺得好笑,有的讓我體會到成功的喜悅。 現在我要告訴你們我的乙個成功。
五年級暑假時,我看著高速公路上的人騎自行車,不知道有多壯觀。 我很羨慕。 我以為:
如果有一天,我會騎著自行車在街上轉悠,我不知道有多酷! 久而久之,這種想學騎慢慢來的心態,在我心中“開花結果”。 終於有一天,我忍受不住心中的寂寞,讓表哥教我騎車,在我一再要求下,表哥只好跟著我,帶我去公園學騎車。
表哥先是騎著自行車走到草地上,然後對我說:“騎自行車其實很簡單,只要你抓住車把,踩上去,克服恐懼,就是這樣。 你自己先騎,我坐後座。
我終於可以學會騎車了,真是太好了,我的心像蜂蜜一樣甜蜜。 我扶著車把,踏上馬鞍,心裡像兔子一樣直直跳,時而向左,時而向右,彷彿一不小心就會摔倒。 我盡力壓抑自己的緊張,讓自己冷靜下來,過了一會兒,我掌握了平衡的藝術。
我心想:騎車就這麼簡單,表哥見我騎得這麼好,鬆開他的手,我沒注意,四肢著地摔倒,我爬起來,覺得一陣痛,掀起褲管一看,原來是被劃傷了,真想放棄,別學了。 我把怒火傾瀉在表弟身上,對他大吼大叫:
都是你的錯,你為什麼要放手,導致我摔得這麼厲害。 “表哥明白我的感受,不理我,對我說; “失敗是成功之母,誰在學騎自行車的時候沒有跌倒過? 難不成我表哥是逃兵,我不認識這種表哥。
我不是逃兵。 “我著火了。 我是乙個不允許別人嘲笑我的人,我下定決心無論如何都要學會騎車。
那你就不是逃兵了,給我看看。 我表弟說。 “等著瞧吧。
我對表弟大喊大叫。 我拍了拍昭羅身上的灰塵,翻身上了車,勇敢地向前一腳,坐在車裡,我真的很後悔自己對表哥如此囂張無理,還怪自己太驕傲自滿了。 就在這時,一塊小石子擋住了我面前的去路,我又倒在了地上。
但我毫不猶豫地站了起來,踩上了自行車,再也不敢大意了,小心翼翼地騎著。 一次次跌倒又一次爬起來,沒過多久我就學會了騎車。
學會騎車的那一刻,我感覺天空是那麼藍,雲朵是那麼明亮,那麼白,草地是那麼的綠。 現在,學習騎車已成為我最自豪的閃亮之星之一。
把你的表弟換成你爸爸、哦。
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乙個星期天,小明的媽媽穿著短袖連衣裙在廚房裡做飯,一道又一道地做著菜。 小明的父親穿著黑色襯衫和白色褲子。
飯菜開始的時候,小明媽媽端著飯菜出來了,飯菜的香氣瀰漫了整個飯廳。 媽媽的喊聲:“該吃飯了”,招呼爸爸出來。
但他沒有招募他的兒子。 爸爸坐在他的右邊,乙隻手放在桌子上,另乙隻手指著兒子的座位,說:“我兒子呢?
蕭明的媽媽轉過身來,“也許他在睡覺,”蕭明的媽媽說,“去給他打電話。
爸爸轉身朝門口走去。 他開啟門走了出去,正好看到兒子在看書,父親心想:難怪兒子聽不到媽媽的聲音?
原來我兒子在看書,哇。 父親走在前面,對兒子說:“兒子,我們去吃飯吧”兒子津津有味地讀著這本書,他怎麼能放手。
父親再說多少遍,兒子也不肯放手。 最後爸爸說:“媽媽做了你最喜歡的菜。
兒子一聽到爸爸說媽媽做了他最愛做的菜,就立刻跑到餐廳。 父親趁機看了兒子讀過的書,一看就覺得有意思,心想:這本書這麼好,難怪兒子連都叫不上。
然後爸爸迷上了這本書,在門外讀了起來。 蕭明跑到飯廳看著這些菜,口水流了三千丈。 他立即在座位上坐了下來。
媽媽見狀,說:“你這個小貪吃,剛才我沒聽見你叫你吃飯,現在我開始流口水了。 蕭明沒有回答母親。
幾分鐘後,還沒等爸爸來,小明的肚子就開始咕咕叫了。 媽媽讓小明叫爸爸吃飯。 蕭明跑到門口,怒氣沖沖地說
爸爸,該吃飯了。 “爸爸剛醒來。
從6歲到11歲、12歲,孩子在11、12歲進入小學,這個時期是他們身心發展的特殊時期,從心理哺乳期到心理抵抗期,依賴性逐漸減弱,獨立性逐漸增強; 8 9 歲正處於這個變化前後的轉折點。 在這個過渡期的中間,孩子會有各種各樣的想法,有的需要鼓勵,有的需要引導,有的需要糾正,因此,父母應該經常與孩子交流思想,把握孩子思想的動態,這樣家庭教育才有針對性。 >>>More
歌曲名稱:Harpy & Sons and Water King Kong Theme Song。 >>>More
與書籍建立聯絡。 在培根的《論學問》中,他提到了這樣一句話:“讀歷史使人聰明,讀詩使人美麗,數學使人透徹,科學使人深刻,理性理論使人有尊嚴,邏輯學和修辭學研究使人雄辯; 無論你學到什麼,你都會成為乙個角色。 >>>More
通過閱讀成長。
我家的書架上有很多書:《新華詞典》《成語詞典》等參考書,還有《少年讀者》《漢語學友》等期刊,最缺少的有《水孩》《365夜童話》《愛的教育》《中國五國王千年》《若你給我三天光明》, “讓孩子學習成長”和“孩子自己讀書”等等。 >>>More