有幾個申請問題不能用，哪個好心人會幫!!

基面積：40 2 20（平方厘公尺）。

1公尺100厘公尺。

體積：20 100 2000（立方厘公尺）。

2 除以 2] 乘以 2 = 6,28 立方分公尺。

花壇的面積是環的面積 （ 2） 2） 2） （2 2） = 平方公尺 體積 大圓體積 - 小圓體積 （ 2） 2） 2） （2） 立方公尺 = 平方。

這塊圓柱形鐵片的體積是上公升水的體積，等於 20 10 （12-10） = 400（立方厘公尺）。

所以圓柱形鐵塊的高度是體積除以底面積，等於 400 50 = 8 （cm） s 總計 = 2s 底部 + s 邊。

h 是原圓柱體的高度） =

想法;買3公尺花布就等於買公尺絲，那麼買6公尺花布就等於買公尺絲，真絲單價是元。

花布的單價是。 6 美元。

考慮求解二元線性方程：

假設買1公尺花布的錢是x元，買1公尺絲綢的成本是y元，那麼等式是：3x=，6x+8y=同時解：x=y=9，整塊花布算作絲綢，可以計算出絲綢的單價）。

如果把所有的絲綢都算作花布，可以計算出花布的單價）。

這很容易。

解決方案：有 x 名女生和 y 名男生;

男生先發時，有的女生沒有分到，即男生和女生一共領到24瓶飲料，分別是：

y+½x=24 (1)

先發給女同學的時候，有1 3個男同學拿到不了，也就是女同學全部喝了2 3個男同學，一共拿到了24瓶飲料，分別是：

2/3y+x=24 (2)

聯立方程組 （1） 和 （2） 求解方程組：

式（1）同時將兩邊乘以2得到：2y+x=48 （3）式（2）同時乘以兩邊的3得到：2y+3x=72 （4）4）-（3）得到：2x=24，即x=12

將 x=12 代入 （3） 得到：y=18

所以有 12 名女學生和 18 名男學生。

第一次：男生人數+女生人數的一半=24人。

第二次：女生人數+男生人數的三分之二=24人。

結合這兩個公式，女同學的一半等於男同學的三分之一，利用這個關係用男同學人數+女同學人數的一半=24人，可以得到男同學人數的三分之二等於24人，男同學人數等於18人， 那麼女同學的數量等於12個

因為總數是確定的，所以 1 3 個男性等於 1 2 個女性，剩下的 x 人不除，24 + x 2 x + 3x

x 4 的解總數為 28

男性 28 5 乘以 3，女性 28 5 乘以 2

因為不管怎麼分，都是分成24個人，所以剩下的人數是相等的，也就是說男生1個3等於女生1個2。 因此，女生總數佔男生總數的1 3 1 2 = 2 3。 那麼第一除法相當於把所有的男生加1 3個男生。

因此，男生人數為24（1+1 3）=18。 當然，女孩是 18 2 3 = 12 人。

有 x 個男孩和 y 個女孩。

則 x+1 2y=24

y+2/3x=24

求 x=18

y=12

男生18人，女生12人。

你不會只是問我。

男生和女生人數分別為 X 和 Y

然後可以列出方程組：x+1 2y=24

2/3x+y=24

解：x=18 y=12

設 x 為女性，y 為男性，x 1/2y=24y，2/3x=24，得到 x=9y=18，因此有 9 個女性和 18 個男性。

（1）解：640+340=980（元）得到7個籃球和7個足球的總和。

然後我們知道 1 個籃球和 1 個足球的總和是 980 7 = 140（元）。

而且因為我們需要花640元買5個足球和4個籃球，所以我們知道5個籃球和5個足球的總和。

是 5 乘以 140 = 700（元）。

所以乙個籃球的價格是700-640=60（元）（足球抵消5-5，籃球抵消5-4）。

那麼乙個足球是140-60（足球的單價）=80（元）。

答：乙個足球是80元，乙個籃球是60元。

2）解決方案：眾所周知，購買3個保溫杯和4個茶杯要花費69元，因此購買6個保溫杯和8個茶杯是**。

69 乘以 2 = 138（元）。

由此我們可以得出結論，購買7個保溫杯和9個茶杯花費了159元。

花了138元買了6個保溫杯和8個茶杯。

那麼1個保溫杯和1個茶杯的價格為159-138=21（元）。

乙個：。。。這兩個問題需要以分類的方式進行討論，它們都是非常靈活和具有代表性的問題，它們都希望被採納。

問題1：算術：440 2 220（元） 220 4 880（元）。

足球：（880 640）（4 2 4 5）80（元） 籃球：220 80 2 60（元）。

等式：設足球是x元，籃球是y元。

5x+4y=640

2x=3y=340

x=80，y=60

x+y=140

問題2： 問題1： 算術：440 2 220 （元） 220 4 880 （元）。

足球：（880 640）（4 2 4 5）80（元） 籃球：220 80 2 60（元）。

等式：設足球是x元，籃球是y元。

5x+4y=640

2x=3y=340

x=80，y=60

x+y=140

問題2：設定乙個保溫杯為x元，乙個茶杯為y元。

3x+4y=69

7x+9y=159

x=5 y=

（1） 足球 x 籃球 y 5x+4y=640 2x+3y=340 x=80 y=60

2） 保溫杯 x 茶杯 Y 3x+4y=69 7x+9y=159 x=15y=6

相差是 14 份，因為每人多寄了 2 份。

三個好學生 （11+3） （5-3） = 7（位）。

課外書籍 3 7+11=32（書籍）。

在這個問題中，我們可以設定兩個未知數並求解聯立方程組。 解決方法：劉老師一共有x本課外課本，班上有Y個好學生。

列方程 1，x=3y+11 2，x+3=5y，然後可以求解 x 和 y 的聯立方程。 答案：x=42，y=7，看看你說得對不對，呵呵！

設定：班上有三個好學生，有 y

3y+11=5y-3 5y-3y=14 2y=14 y=73x7+11=32

答：劉老師一共課外書籍32本，班上有7個好學生。

工作負載：每天 1 到 20 個。

B 工作量：每天 1 30 個。

1 3） （1 20 + 1 30） = 4 天。

它可以在4天內完成。

三分之一除以 （二十分之一 + 三十分之一） = 4

解決方案：設總工時為 1

則 A 的工作效率（每日工作量）為 1 20

B 的生產力（每日工作量）為 1 30

則 A 和 B 的總工作效率為 。

那麼 （1 3） （1 12） = （1 3） 12 = 4 （天） 答案：A 和 B 可以在 4 天內完成整個專案的 1/3。

這樣可以分析，買一張A型卡比買一張B型卡多8塊錢，買一張B型卡比買一張C型卡多6塊錢。

它顯示比 C 卡多 14 張卡。

因此，可以假設購買了 C 型 X 卡。

所以：你可以找到 x = 10 和 24 張牌用於 A 型，16 張牌用於 B 型。

答案是 16 張。 將 B 的 ** 設定為 x，並買入 Y Zhang B。 根據標題，可以列出方程組 xy= 和 xy=，然後求解兩個方程組得到 y=16

買一張卡比買一張卡多八張卡比買一張卡多花八張卡，買一張卡比買一張卡多花六張卡，買一張卡比買一張卡多花 14 張卡比買一張卡 C 多花 14 張卡。

因此，可以假設購買了 C 型 X 卡。

找出 x = 10 張牌，A 型牌為 24 張牌，B 型牌為 16 張牌。

（2x+1） 4+1 3（3x+1） 左邊 5 不等式 = x 2+7 12

不等式的右邊 = 3x 5 + 1 5

如果從左邊和右邊減去 1 5 和 x 2，則左邊 = 23 60，右邊 = x 10

得到 x 10 小於或等於 23 60

計算出 x 小於或等於 23 6

x 的最大整數值為 3

1.比方說，小明的父親買了x美元。

一年後，本金和利息合併。

去了一半以上的校長。 所以兩年的本金應該是。

所以一年後的本金和利息是。

x=2000

答：小明的父親花了2000元買這種債券。

2.最大整數 x 為 5