高中數學線性規劃問題 Rush Rush Rush !!!

z=y+1 x-1 應該是 z=（y+1） （x-1），對吧？ 作為連線點 （x，y） 和點 （1，-1） 的線的斜率，可以找到斜率範圍 注：（1，-1）在可行領域，我的能力有限，所以我只能懷疑問題有問題。

z=（x+1） +y+1） 被視為從點 （-1，-1） 到 （x，y） 距離的平方，因為 d = （x+1） +y+1），所以，z=d，d 從 y=-x 的距離是最小的，到點 a 的距離 （3,1） 是最大的，所以 2<=d<=2 5，所以 2<=z<=20

我知道，但我不知道如何在計算機上繪製坐標。 粗略地說，（1）繪製已知約束的可行域。

2）由於z=（y+1）（x-1），z可以看作是（x，y）和（1，-1）點形成的直線的斜率，（x，y）屬於可行域，只要畫圖就能一目了然。同理，z可以看作是可行域中從點（x，y）到圓心（-1，-1）距離的平方，得到2

沒有解決方案。 設定題中的條件，x1-2x2+x3 -1，x1+2x2-x3 -6，可以得到，2x1 -7，即x1 -7 2。 與限定符 x1 0 的交集是空集，即沒有有效的解集。

因此，沒有解決分鐘的方法。

僅供參考。

線性規劃問題：雖然方程與繪製的線的表示式不同，但它們肯定是平行的......在優化問題中，只需要知道定義域。

線性規劃問題，為什麼要畫圖？ 因為在數學中，很多問題都不是直觀的，但是只要畫出來，就可以直觀地看到相應的區域，方便解決問題，可以提高效率。

最後，學習數學時不要害怕麻煩，因為數學本來就很麻煩！

你有沒有掏出你的褲子，告訴簡先畫一幅畫，z=2x+y

如果看作直線 2x+y=0 的平移，那麼繪圖可以知道，當且僅當直線 2x+y=0 移動到通過點 （4,8） 時，z 的值最大，直線的方程為 2x+y=16。 該點是線 y=x+4 和 y=2x 的焦點。 明白了？

此外，您可能不確定您正在規劃的區域。 我會告訴你怎麼做。 將 y 和 x 分成不等號，y 在左邊，並確保 y 的係數為正。

不。 解決方案 1：

繪製影象可以看出，這個純光束銘文所指示的範圍不是乙個封閉的區間，也就是說，它不可能可行。

向下和向右都可以無限擴充套件來做答案，所以沒有最大值。

解決方案 2：設 2x+y=a（x+4y）+b（3x+5y） 得到 a=-1， b=1

即 z=2x+y=（3x+5y）-（x+4y） 和 x+4y-3,3x+5y25

所以 z 不是最佳值。

1.其實，有一種非常直接的方法可以解決第乙個問題，不需要畫圖，而是將三個不等式成對連線起來，得到三個交點，並分別將它們帶入目標函式中，求出最大結果。 答案是6

2.（1）或者連線三個公式，求出三個交點，分別是（2，-2）、（3，-3）、（2，-4），面積就出來了！ 面積應為 1。

2）其實問題就是d區中離y=2x-1最近的點，自己畫這條直線，很明顯（2，-2）點與問題一致，答案是根數5的2倍。

3.底邊的長度為2a，高度為a，面積為4，所以a=2（-2為四捨五入）4更簡單地說，根據 x，y 的正反討論，我們得到四個公式 x+y 1

x-y≤1x-y≤1

x+y 1 可行域是乙個正方形，答案是 b

繪畫，然後對該區域進行陰影處理。 找到最佳價值問題的最簡單方法是代表彼此計數。

lz，，這種問題就這麼簡單，是有規律的！ 如果不是因為忙碌，我會有興趣做數學！ 無助！

對於絕對值，可以先刪除絕對值，獲取範圍後再取絕對值。 例如，如果你知道 x 值的範圍，你自然會知道 |x|值的值範圍。

（x-y+6）*（x+y-6）=x-（y-6） 平方。

1=2<=y<=5 或 7<=y<=10

那麼 1<=x-square<=16 4<=y-square<=25 或 49<=y-square<=100

x 2+y 2-2 的取值範圍為 [3,39] 或 [48,114]。

以輸出價值最大化為目標，問題可以描述為：空調x，彩電y，冰箱z

max(4x+3y+2z)

x/2+y/3+z/4=40

x+y+z=120;

z>=20;

x，y，x 大於 0 個整數;

通過分析約束方程，可以看出最優解在一條直線上，並且是乙個凸面，因此找到該邊的方程並分析兩個頂點附近的整數解應該是最優解。

這顯然是錯誤的，如果你想不通，就設定 3 個變數 x y z x+y+z<=120 z>=20 1 2x+1 3y+1 4z<=40

3 個同時解是如此飢餓，LZ 的方程 z 顯然是有問題的，不是 20，而是 120-x-y。