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去知道啊還是去搖滾鉛網頁上找,這種東西有那麼多字,一般是傻到老師那裡不認真看(老師怎麼會有那麼多時間),多找幾篇文章再拼湊起來。
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學習“冥想”,感受新的大學生活,讓我們這些大一學生感到一陣新鮮和不知所措。 大學是我們人生的乙個重要階段,是我們形成世界觀、人生觀和價值觀的關鍵時刻。 在我們的學習、生活和人際交往中,有很多問題需要我們學會解決。
因此,我們要樹立理想,提高修養,完善人格。 為我們的生活奠定堅實的基礎。 “思想道德修養與法則”有助於我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
讓我們了解道德和法律。 這是一門教我們提高自我修養的課程,對我們的一年級學生有積極的引導作用。 人生可分為三個階段:
學習的準備期,創造性活動的期,職業成功的期。 我們正處於準備學習的最重要階段——大學。 因此,在大學培養正確的價值觀非常重要。
大學是知識的海洋,圖書館藏書豐富,儀器裝置先進,師資資質豐富。 因此,我們不必擔心外部條件,重要的是改善自己的條件,培養我們的自學能力。 所有這些都需要正確的價值觀,而“冥想”是一門旨在培養我們正確的世界觀和價值觀的課程。
我覺得《冥想》這門課很活潑,老師也很搞笑幽默。 我認為這是乙個很大的原因! 事實上,除了課程的吸引力外,老師講課的方式也很重要。
否則,無論課堂多麼吸引人,老師都會讓人昏昏欲睡。 所以,我覺得我們的老師在這方面做得很好,除了幽默的講課之外,還經常用到很多例子,這樣我們才能找到例子。 此外,老師還經常給我們看**,讓我們改變口味。
所以,我認為他在教學方面做得很好! 大學為我們提供了廣闊的成長平台,我們必須抓住眼前的任何機會來鍛鍊、體驗和充實自己。 經過近乙個學期的時間,在老師的指導和同學的幫助下,特別是學習了《冥想》之後,我對大學生活有了新的認識,有了平和的心態,通過一些有益的活動鍛鍊自己的能力,提公升了自己的人格魅力。
對意識形態、道德和法律基礎的研究將幫助我們積極思考生活中的具體問題。 從生活現實出發,解決學習生活中遇到的問題,不斷提高自己的道德修養和處理問題的能力。 通過學習“思想、道德和法律基礎”,我對大學生活有了更好的了解,對世界觀、人生觀、價值觀有了更深刻的理解。
這讓我為未來的學習生活做好了更充分的準備。
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