高中讀後感如何寫好，高中讀後感的寫作方法和技巧

做好這四點，讓你看完後能感受到滿分。

閱讀後寫作最重要的一點是閱讀你所閱讀的書或文章的“眼睛”，這是你寫作的基礎、中心和起點。 其次，寫作和閱讀有一定的規則，有的書將其概括為“介紹、討論、聯絡、連線”，四個字，就像公式一樣。 我們不能忽視這些規則，只要在考試中內容有創意，應用這個公式也不是不可能; 但我們不應該被它所束縛，寫出同樣的“八股作文”，盡量在結構上有自己的創意，有自己的個性。

但無論如何，閱讀後的感受與“閱讀”——引用、總結、評價原文等，與“感受”——自己的感受是分不開的。只要這兩個字表達得好，讀完就是一種不錯的感覺。

3、寫作和閱讀感受的基本功。

讀完一篇文章或一本書後，寫下你所得到的感受、經歷、教育和啟發，寫出來的文章叫做“讀後的感受”。

閱讀後印象的基本思路如下：

1）簡要描述原文的相關內容。如書名和文章、作者、寫作年份、原書或原文內容摘要等。 寫這部分的目的是解釋感受的來源，並為接下來的討論鋪平道路。

在這一部分，要突出“簡化”二字，不能大段地描述我們讀過的書和課文的具體內容，而要簡要描述一下與我們的印象直接相關的部分，省略與我們的感情無關的事情。

2）明確基本點。選擇你感受最深的一點，用簡潔的句子說清楚。 這樣的句子可以稱為“意見句”。

這句話表達了文章的中心論點。 “意見句”在文字中的位置可以靈活，它可以在文字的開頭、結尾或文字的中間。 對於剛接觸寫作的學生，最好使用直截了當的方法，在文章開頭寫下你的想法。

3）圍繞基本點提出事實和理由。這部分是討論的本體部分，是對基本觀點（即中心論點）的闡述，通過陳述事實和推理來證明觀點的正確性，從而使論點更加突出和令人信服。 在這個過程中，要注意的是，所闡述的事實和論證必須緊緊圍繞基本觀點，服務於基本觀點。

4）圍繞基本思想與現實聯絡。讀完後的好感覺，要有時代氣息，有真實感。 要做到這一點，你必須善於與現實聯絡。

這個“現實”可以是個人的思想、言行、經歷，也可以是某種社會現象。 在與現實對接時，也要注意緊緊圍繞基本觀點，為觀點服務，而不是一味地把觀點聯絡起來，從前到後脫節。