感恩節作文改了考慮的地方，謝謝

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抒情散文：感恩，與愛同行。

抒情作品：一顆感恩的心。

寫一篇文章：感謝老師。

學會感恩。 一顆感恩的心。

從“心”出發思考，從情感出發。

三祖母，黃豐中學，何豔玲。

我在三奶奶的懷抱中長大，她給我的愛深深地印在了我的心裡。 她沒有孩子，但她對孩子的愛是那麼深。

小時候家裡有很多事情要做，家裡人不照顧我，就連自己的奶奶也很少照顧我。 只有三奶奶一大早就起床，帶我去她家。 甚至我去割草、挖地的時候，他總是帶著我。

當她工作時，她鋪了一條腰帕讓我坐在上面擦泥巴和捉螞蟻。 休息後，三奶奶拔了兩三片草葉或一兩根草莖，做了小魚和小鳥給我玩。 有時他教我唱“月光燦爛，芝麻燒香......“工作完成後，三祖母把我放在她的背上，一邊逗我一邊走。

在三祖母身邊的日子，是我最快樂的日子。

在我四歲的時候，三奶奶帶我去親戚家。 親戚家有喜事，放了不少鞭炮。 那時候，鞭炮在孩子們眼裡是珍貴的，等煙散去，她就急忙為我撿起了兩根鞭炮。

回到家，我乙個人在屋裡玩，不知怎麼的，我點燃了鞭炮，鞭炮在我手中“砰”的一聲爆炸了。 我的手被吹得又黑又血。 三爺爺跑進屋裡，見我的手變成這樣，急忙刮掉了竹子綠（竹綠，竹子表面的綠色皮，我們這裡的人經常用來止血。

給我一件衣服。 這時，三奶奶正好回家了，三奶奶拿起木棍去打她，追著三奶奶跑了幾塊田地。 三祖母渾身瘀傷，臉色發紫。

從那以後，三奶奶很少說話，只是默默地背著我去看醫生，不管是颳風還是下雨，直到我的傷勢痊癒。 那些日子裡，她為我受苦受難，真是無法估量。

那時候，我懵懂無知，不懂得三奶奶心裡的痛苦。 有一天，我傷癒沒多久，三奶奶就悄悄地離開了三爺爺，離開了家，離開了我。

現在我知道三祖母的愛是多麼珍貴。 十年來，我從未見過三祖母。 聽說她再婚了，過得還算不錯。

我的心因此而得到安慰。 一旦我知道了三祖母的確切位址，我一定會去看望對我來說很珍貴的三祖母。

有一次，我的父母問我：“如果你的三祖母回來了，你會供養她嗎？ “我知道父母是明知故問的，心裡有一種酸澀的感覺，我為什麼不想有機會在三祖母面前盡孝？

我在心裡呼喚：“三奶奶，你在**嗎？ 快回來！ ”

這個世界，因為愛，而更感動，世界，因為感動，更感恩，誰能說誰沒有被愛過，沒有被感動過，那感恩，這美麗的火花，也會悄悄點燃......在你心中題詞。

第1章 母親的愛教會了我感恩。

十二年，就這樣，乙個人能有多少個十二年，媽媽為我匆匆忙了十二年，累了十二年，換來的，只有女兒長大了。 吃飯的時候，只見媽媽頭上多了幾根銀線，眼角的皺紋像河流一樣，越來越多。 飯後，我乙個人走在集市上，晚上，靜靜地仰望天空，星星上似乎刻著熟悉的字——媽媽的......

等女兒長大了，是時候為媽媽做點什麼了。 之後，我學會了一些家務，拖地、擦桌子、洗碗、洗衣服等......我學的家務越來越多，媽媽的壓力也越來越小，媽媽經常感嘆：“女兒長大了！

我也很高興，為媽媽，學會感恩！

在學校裡，當我想念媽媽時，我抬起頭來，天上的月亮對我微笑，彷彿在說：“女兒，我想媽媽！ 我的嘴角也會抬起......稍

第二章 師父的恩情，讓我懂得感恩。

春蠶死到最後，蠟炬化為灰燼，眼淚開始乾涸。 “老師，就是這春蠶，像蠟燭一樣，給了我們，犧牲了自己。 “在寂靜的夜晚，星星......這首歌讚美了老師的偉大。

誰知道，老師深夜提著燈籠批作業; 誰知道有多少次老師為不聽話的學生默默流淚; 誰知道老師的青春是什麼時候結束的; 有誰知道......

在老師的指導下，我們懂得了感恩。 俗話說：“一日為師，一輩子為父。 “老師，你對我的恩情，我忘不了，我要報答你的......用我最好的結果為你為我流汗

擁有愛，感恩......愛

感恩節：花語。

風把我帶到了這裡，我是一顆小小的種子，沉溺於開花的夢想......

當我再次睜開睡眼惺忪的眼睛時，那是乙個在無數夢中喚醒我的世界。 日落時分，天空像瑪瑙一樣蔚藍，但在山的角落裡，它被染成了淡淡的深紅色。 就像我一樣，一朵玫瑰，綻放時燦爛絢麗。

風吹過我微微飄動的樹葉，我輕輕地伸展著腰肢，沉溺於自己嫵媚優雅的高貴姿態。

是風帶我踏上了流浪的旅程，為我找到了這片土地; 是這片土地願意成為我的母親，擁抱我所擁有的一切; 是粘土為我而戰，成為我的對手，阻礙我磨練自己; 這是我夢中的美麗世界，是給我信心的海洋; 是雨水的水分像牛奶一樣滋養著我。

感恩是一種人生哲學，是人生的偉大智慧。 世上的生活，不可能一帆風順，各種失敗、無奈都需要勇敢面對，公開處理。 這個時候，是不是一味地抱怨生活，從此變得鬱悶和鬱悶？

還是你對生活心存感激，跌倒又爬起來？ 英國作家薩克雷說：“生活是一面鏡子，你笑，它笑; 你哭了，它哭了。

你感恩生活，生活會給你燦爛的陽光; 如果你不感恩，你只是盲目地抱怨天和別人，你可能會一無所獲！ 當你成功時，你會找到很多感恩的理由。 當你失敗時，忘恩負義的藉口只有乙個。 殊不知，當你失敗或不幸時，你應該對生活更加感恩。

感恩讓我們在失敗時看到差距，在不幸時得到安慰和溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲得前進的動力。 感恩是一種歌頌生命的方式，它來自對生命的愛和希望。

將一小塊明礬放入水中，您將能夠沉澱所有渣滓; 如果我們在心裡培養一種感恩之心，就能沉澱出很多浮躁和不安，化解很多的不滿和不快。 感恩讓生活更美好。

落葉在空中盤旋，譜寫著一首感恩之歌，那是樹對滋養它的大地的感激之情; 白雲飄浮在藍天上，畫著動人的畫面，這是白雲對滋養它的藍天的感激之情

老師的恩典就像一場無聲的春雨，在不知不覺中滋養著我們的心靈。

一定要自己寫。 有利於鍛鍊你的能力。

在這裡，我學會了什麼是恩典，同時我學會了感恩！

我想感受我身邊的人！

是的！ 我學會了感恩。

“感恩的心，謝謝你陪了我一輩子，給了我做自己的勇氣。 感恩的心，感謝命運，我會珍惜......就像花朵綻放和秋天一樣“每當這首清爽的歌聲響起，我就忍不住想起我的老師，是他們（她），在講台上，在課桌前，冷夏夏春夏秋冬，留下一點點辛苦，老師，我衷心感謝老師們多年來的認真教學，祝願老師們幸福， 未來的日子裡，健康快樂！

教學是陽光下的神聖職業。 人們說，老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。 的確，對於我們的成長，教師是文化的傳播者，帶領我們在知識的海洋中暢遊; 老師是我們成長的嚮導，教我們如何做人和處理事情; 老師是我們的朋友，尊重、理解和關心我們的成長; 我們的老師是我們的榜樣，以身作則，讓我們受益......終生

老師的愛是看不著的，摸不著的，和很多家長一樣，有一顆“希望兒子成龍，女兒成鳳凰”的心，但這種愛滋養了學生的心。 我要感謝老師們為我們所做的一切。

感謝老師，六年來在講台上用汗水澆灌我們的口渴。 用歌聲般的嗓音播散愛的陽光; 用溫柔的手撫慰我們不確定的靈魂。 感謝你們像蠟燭一樣燃燒自己，照亮了我們六年; 像粉筆一樣消耗自己，告訴我們知識; 它像桅杆一樣矗立，將我們引向另一邊。 感謝你們用粉筆當槳，用思想當帆，引導這艘滿懷希望和期待的船，渡過礁石般的問題，駛向知識的殿堂。

一顆感恩的心。 每個人都應該生來就有感恩——感恩，我們應該感恩生命，感恩親人，感恩生命，感恩社會......

如果我必須選擇，我首先要感謝的是我的父母。 是他們把我帶到了這個多彩的世界，是他們孜孜不倦地工作，使我長大，是他們與我一起歡欣鼓舞，在我收穫成功時流下了喜悅的淚水; 當我遇到挫折時，他們是激勵我、激勵我的人; 乙個接乙個，乙個接乙個，父母的心血無時無刻不在流淌在我周圍。 如果你只感恩你的父母，你可能心胸太狹隘了。

我們還需要感恩生活。 只要你心存感恩，那麼你的生活就會幸福而美好！ 生活是公平的，她不會欺騙你，只要你付出，就會有回報。

雖然有時一帆風順，雖然有時礁石雜草叢生; 雖然時而歌聲大笑，時而沮喪和悲傷。 這就是生活，它給了我們鹹酸，給了我們陽光和鮮花。 不管是什麼樣的情況，都要感恩生活，不然哪裡會五彩斑斕？！

並感謝你周圍的每乙個人。 感謝鼓勵你的人，因為他給了你動力; 感謝幫助你的人，因為他告訴我們給予意味著什麼; 感謝那位鞭策你前進的人，因為他消除了你的業力; 感恩傷害過你的人，因為他磨練了你的心靈; 感謝那些欺騙你的人，因為他們增加了你的知識。 感謝那些離棄你的人，因為他教導你要自力更生。 感謝那個絆倒你的人，因為他增強了你的能力......

乙個不懂得感恩的人，就像一條無法呼吸的魚，一時半會兒也活不下去; 懂得感恩的人，就像一朵花遇見乙隻蜜蜂，像沙漠遇見一片綠洲，就像千里馬遇見伯樂，世界是那麼美好！ 讓我們懷著一顆感恩的心向世界歌唱，“一顆感恩的心將伴隨我一生......”